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Contextos de alfabetización inicial
Language: Spanish
Published by Horsori Editorial, SL., 2003
ISBN 10: 8485840976 ISBN 13: 9788485840977
Condition: Muy bueno. : Este libro, titulado 'Contextos de alfabetización inicial', es una obra de Ana Teberosky y Marta Soler Gallart, publicado por Horsori Editorial, SL. en 2003. El libro explora los contextos en los que se desarrolla la alfabetización inicial, ofreciendo una visión educativa y pedagógica sobre el tema. Con 210 páginas, este libro en tapa blanda forma parte de la serie 'Cuadernos de educación'. EAN: 9788485840977 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Contextos de alfabetización inicial Autor: Ana Teberosky| Marta Soler Gallart Editorial: Horsori Editorial, SL. Idioma: es-ES Páginas: 210 Formato: tapa blanda.
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Condition: Bueno. : En un mundo donde la sociedad cambia rápidamente y las reformas educativas parecen haber perdido su impulso inicial, este libro presenta una alternativa eficaz para asegurar que todos los niños y niñas adquieran los conocimientos necesarios para evitar la exclusión social en la era de la información. Basada en prácticas educativas de éxito global y en los avances de las ciencias sociales y educativas, esta propuesta se implementa en centros donde familias, profesorado y entorno social colaboran para transformar las escuelas, desde los horarios hasta las aulas, garantizando el éxito académico de todos los estudiantes. EAN: 9788478272860 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Comunidades de aprendizaje Autor: Carmen Elboj Saso| Ignasi Puigdellívol Aiguadé| Marta Soler Gallart| M. Rosa Valls Carol Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 136 Formato: tapa blanda.
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Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Este libro pone al alcance de la sociedad avances punteros en la investigación liderada desde la Universidad de Cambridge sobre cómo las personas podemos aprender y desarrollar al máximo todas las dimensiones humanas, incluyendo la cognitiva, social y emocional. Los diferentes capítulos aportan conocimiento científico que resulta clave para clarificar cuales son las interacciones y diálogos óptimos que aulas de todo el mundo implementan, logrando así mejorar simultáneamente resultados académicos, valores y sentimientos. Con este libro queremos que el derecho humano a beneficiarse del progreso científico no se le niegue a ningún niño o niña, que no sea un privilegio de unos pocos sino un derecho de todas y todos. En definitiva, una oportunidad para dejar atrás discursos basados en la especulación y pasar a una educación basada en evidencias que están demostrando promover niveles superiores de aprendizaje y desarrollo para todo el alumnado. LIBRO.
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Schools as Learning Communities
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
£ 21.15
£ 11.98 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
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Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. LIBRO.
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. Cuando la sociedad cambia rápidamente y las reformas educativas parecen haber agotado su impulso inicial, cuando trabajar la diversidad en la escuela se confunde con aceptar el fracaso escolar e imponer currículos de poca calidad, se hace necesario buscar. LIBRO.
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Achieving Social Impact: Sociology in the Public Sphere (SpringerBriefs in Sociology)
Book 12 of 31: SpringerBriefs in SociologySeller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
£ 54.46
£ 11.98 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
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Comunidades de aprendizaje. Transformar la educación
Book 18 of 62: Graó EducaciónLanguage: Spanish
Published by EDITORIAL GRAO, España, 2003
ISBN 10: 8478272860 ISBN 13: 9788478272860
Con solapas. Condition: Como nuevo. 23.5 x 16.5cm. 135 pp. Con solapas. **RECOMENDADO: Envío Certificado (sólo 2,90 euros, con número de seguimiento). Así evitarás posibles retrasos o pérdidas por parte de la empresa de reparto. (Con el envío ordinario, Correos suele dejar un aviso en el buzón para recoger el paquete en oficina, y pueden producirse retrasos importantes, incluso pérdidas, especialmente durante el Black Friday, Navidad o las vacaciones de verano).
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CONTEXTOS DE ALFABETIZACION INICIAL
Language: Spanish
Published by Horsori Editorial, SL., 2003
ISBN 10: 8485840976 ISBN 13: 9788485840977
Condition: New.
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Achieving Social Impact
Book 12 of 31: SpringerBriefs in SociologyLanguage: English
Published by Springer International Publishing, 2017
ISBN 10: 3319602691 ISBN 13: 9783319602691
Kartoniert / Broschiert. Condition: New.
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Paperback. Condition: Brand New. 96 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
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COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Book 18 of 62: Graó EducaciónSeller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spain
Seller rating 2 out of 5 stars
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Cuando la sociedad cambia rápidamente y las reformas educativas parecen haber agotado su impulso inicial, cuando trabajar la diversidad en la escuela se confunde con aceptar el fracaso escolar e imponer currículos de poca calidad, se hace necesario buscar alternativas eficaces que ofrezcan una educación que posibilite que todos los niños y niñas consigan los aprendizajes que se requieren para no ser socialmente excluidos en la sociedad de la información. Igualdad y desigualdad en la sociedad de la información Sociedades dialógicas: Crisis de las autoridades tradicionales en la vida y en la educación Los orígenes de las comunidades de aprendizaje y otras experiencias educativas con éxito El aprendizaje dialógico. Diálogo igualitario. Inteligencia cultural. Transformación. Solidaridad La dimensión instrumental y un ejemplo: la lectura dialógica La igualdad de diferencias: ser iguales para ser diferentes. LIBRO.
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Achieving Social Impact : Sociology in the Public Sphere
Book 12 of 31: SpringerBriefs in SociologyLanguage: English
Published by Springer, Berlin, Springer International Publishing, Springer, 2017
ISBN 10: 3319602691 ISBN 13: 9783319602691
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents the findings of research projects conducted by CREA (Community of Researchers on Excellence for all), a research community based in Barcelona, showing how social transformation combines scientific excellence with the political and social impact of the research. Analyzing the impact of pursuing social sciences research by providing examples of achievements and opportunities despite barriers and obstacles encountered along the way, it is of interest for a broad spectrum of scholars from the field of social sciences - particularly public sociology - as well as from other sciences such as biology and neuroscience.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Achieving Social Impact | Sociology in the Public Sphere | Marta Soler Gallart | Taschenbuch | xv | Englisch | 2017 | Springer | EAN 9783319602691 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Paperback. Condition: New. New. book.
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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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La docència universitària avui
Language: Catalan
Published by DOCUMENTA UNIVERSITARIA, 2000
ISBN 10: 8499847269 ISBN 13: 9788499847269
Condition: Nuevo. La docència universitària avui editado por Documenta universitaria.
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Paperback. Condition: Good. Good with wear and markings. Looks like an interesting title!
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Schools as Learning Communities
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
£ 22.62
£ 3.29 shipping
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Add to basketPAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Condition: New. Print on Demand pp. 88.
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Condition: New. Print on Demand pp. 88.
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Schools as Learning Communities
Seller: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
£ 20.11
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Add to basketPaperback / softback. Condition: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Condition: New. PRINT ON DEMAND pp. 88.
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Condition: new. Questo è un articolo print on demand.
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Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnHow can schools in deprived neighbourhoods with 90% migrant or minority population achieve the same academic results as elite schools? How can the most pressing problems in education, such as school failure and early school-leavin.
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Achieving Social Impact
Book 12 of 31: SpringerBriefs in SociologyLanguage: English
Published by Berlin Springer International Publishing Springer Jun 2017, 2017
ISBN 10: 3319602691 ISBN 13: 9783319602691
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book presents the findings of research projects conducted by CREA (Community of Researchers on Excellence for all), a research community based in Barcelona, showing how social transformation combines scientific excellence with the political and social impact of the research. Analyzing the impact of pursuing social sciences research by providing examples of achievements and opportunities despite barriers and obstacles encountered along the way, it is of interest for a broad spectrum of scholars from the field of social sciences - particularly public sociology - as well as from other sciences such as biology and neuroscience. 96 pp. Englisch.
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Condition: New. Print on Demand pp. 96.
