Barcena Fernando (88 results)

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Condition: Good. : Esta guía proporciona información esencial sobre las infecciones respiratorias de las vías bajas. Escrita por Mario Bárcena Caamaño, Manuel Jiménez de la Cruz, Fernando Sabio Reyes, Francisco Toquero de la Torre y J. Zarco Rodríguez, esta obra ofrece una visión detallada y práctica para el abordaje clínico de estas infecciones. Publicada en 2005 por OMC, forma parte de la colección 'Guía de buena práctica clínica en'. EAN: 9788468956206 Tipo: Libros Categoría: Salud y Bienestar Título: Guía de buena práctica clínica en infecciones respiratorias de las vías bajas Autor: Mario Bárcena Caamaño| Manuel Jiménez de la Cruz| Fernando Sabio Reyes| Francisco Toquero de la Torre| J. Zarco Rodríguez Idioma: es-ES Páginas: 94 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2005.…

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Paperback. Condition: New.

Broschiert. Condition: Gut. 272 Seiten Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Text in SPANISCHER Sprache! Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 320.

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Condition: New. Idioma/Language: Español. ¿Podemos pensar la educación, la cultura y el pensamiento al margen del espíritu trágico de nuestra época, de la memoria herida de nuestro pasado más reciente? El título principal del libro, La esfinge muda , está inspirado en el relato que Primo Levi ofrece de la corta vida del pequeño Hurbinek, el infante sin palabra, nacido y muerto en el infierno de Auschwitz. La memoria de Hurbinek es la memoria del sufrimiento silencioso, la experiencia retadora que crea unas condiciones inéditas para la educación y el ejercicio del pensamiento. Se trata de pensar el aprendizaje del dolor en la estelar del espíritu de una época que parece dispuesta a llevar hasta sus últimas consecuencias el mito inhumano del progreso. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condition: New. Idioma/Language: Español. ¿Cabe otra ética? ¿Qué pide la mirada interpeladora de las víctimas? El camino que iniciamos aquí obliga a repensar de nuevo la ética: desde la fundamentación hasta la aplicación, pasando por conceptos como justicia o dignidad. En la medida en que la humanidad quiera seguir erguida, tendrá que transitarle, pues lo que aquí se ventila no es sólo saber más sino vivir mejor. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condition: New. Idioma/Language: Español. ¿Qué es estudiar? ¿Qué involucra que alguien estudie? ¿Qué supone una forma de vida estudiosa, si así puede denominarse? ¿Por qué hablar del estudio hoy? ¿Acaso no sabemos suficientemente en qué consiste? Nuestro saber del estudio es posiblemente cognitivo, pero no existencial. Sabemos que lo hacemos, o que hemos estudiado, pero no hemos caído en la cuenta del acontecimiento que el estudiar entraña. Para el autor de estas páginas el acontecimiento fue la lectura de un libro ? En busca del tiempo perdido de Marcel Proust?, que culmina con la decisión del narrador de recluirse para escribir el libro tantas veces postergado. En esa decisión el autor de este ensayo encontró el gesto del estudio, y la oportunidad para iniciar una meditación sobre la trama de la vida estudiosa. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. LIBRO.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. LIBRO.

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Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Condition: New. 2003. paperback. . . . . .

Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. LIBRO.

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Pensamiento Sufrimiento Dolor Tragedia Ed. Anthropos. 207 págs. 13 x 20 cm. Índice: Poética de la verdad como memoria. La disciplina de la memoria. La catástrofe del sujeto: aprender de la memoria de Auschwitz. Memoria poética de la ciudad. El aprendizaje del dolor. ETC GASTOS DE ENVÍO ORDINARIO HASTA 1 KILO, GRATIS. (3,50 el Kilo de más o fracción) Los PEDIDOS DE MENOS DE 7 euros tienen unos gastos de 1 euro.…

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Paperback. Condition: Brand New. 272 pages. Spanish language. 8.58x5.28x0.71 inches. In Stock.

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Rústica. Condition: New. Elogio del estudio es el tercer libro de una serie que se inició con el Elogio de la escuela y continuó con el Elogio del profesor. Su intención es pensar de nuevo una vieja palabra: "estudio". Se trata de una palabra pasada de moda y quizá ininteligible para los nuevos discursos pedagógicos, incluso los que se pretenden más críticos. Sin embargo, para los autores y autoras de este libro, constituye una noción pedagógica fundamental.…

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Condition: New. Dust Jacket Condition: New. Enviamos a todo el mundo. 100% garant'a. Libro nuevo.

Condition: Nuevo. La relación maestro-discípulo ha inspirado testimonios de todo tipo, dando lugar a importantes creaciones filosóficas y literarias. Los interrogantes que pueden plantearse son abundantes: ¿Por qué los maestros ¿Qué legitima el derecho a la transmisión de los saberes desde un lugar a otro de la escala generacional ¿Dónde se sostiene la autoridad de los profesores y maestros ¿Qué pueden decirnos los filósofos, artistas y novelistas sobre estas cuestiones La relación maestro-discípulo admite pasiones enfrentadas, a veces trágicas. A partir de cierta inspiración en la idea del «amor socrático», este ensayo ofrece una meditación, hoy máximamente pertinente, sobre el vínculo que une a maestros y discípulos en el seno de una relación elegida, de seducción y de filiación espiritual, que no es ajena a determinados procesos de desvío y traición. En un mundo como el nuestro, que ha abandonado la vieja idea de la escuela como la casa del estudio, el ensayo de Fernando Bárcena tiene algo de intempestivo, al atreverse a repensar asuntos tan inactuales como el poder de influencia intelectual y moral que los maestros e.…