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Frankfurter Malerei des 19. und frühen 20. Jahrhunderts, Mit vielen Abb.,
Language: German
Published by Gesellschaft zur Fo?rderung Frankfurter Malerei des 19. und 20. Jahrhunderts, 1993
ISBN 10: 3892820244 ISBN 13: 9783892820246
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Geschichten aus Katzenbach: von unseren Katzen, Nachbarskatzen, Streunern, Urlaubskatzen und anderen Tieren
Language: German
ISBN 10: 3962294082 ISBN 13: 9783962294083
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Frankfurter Malerei des 19. und frühen 20. Jahrhunderts, Mit vielen Abb.,
Language: German
Published by Frankfurt/Main, Historisches Museum 1993, 1993
ISBN 10: 3892820244 ISBN 13: 9783892820246
Seller: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Gut. Museum Frankfurt am Main 1993 - Perfect tb . Gr.17x22cm. - Namenseintrag NU-4Z2S-BGZM Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Die Zusammenarbeit mit Eltern vorurteilsbewusst gestalten: Inklusion in der Kita-Praxis. Band 1
Book 1 of 4: Inklusion in der Kita-PraxisLanguage: German
Published by Was mit Kindern 2016-08-01, 2016
ISBN 10: 3945810213 ISBN 13: 9783945810217
Paperback. Condition: New.
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Die Zusammenarbeit mit Eltern vorurteilsbewusst gestalten: Inklusion in der Kita-Praxis. Band 1
Book 1 of 4: Inklusion in der Kita-PraxisLanguage: German
Published by Was Mit Kindern 2016-09-01, 2016
ISBN 10: 3945810213 ISBN 13: 9783945810217
Paperback. Condition: New.
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Inklusion in der Kitapraxis 4 -Language: german
Book 4 of 4: Inklusion in der Kita-PraxisSeller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New.
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Inklusion in der Kita-Praxis. Band 1 -Language: german
Book 1 of 4: Inklusion in der Kita-PraxisSeller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New.
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Paperback. Condition: Brand New. German language. 10.87x8.19x0.94 inches. In Stock.
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Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.50x8.10x0.40 inches. In Stock.
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Inklusion in der Kita-Praxis. Band 1 -Language: german
Book 1 of 4: Inklusion in der Kita-PraxisSeller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Paperback. Condition: Brand New. 140 pages. German language. 11.02x8.58x0.63 inches. In Stock.
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Inklusion in der Kitapraxis 4 -Language: german
Book 4 of 4: Inklusion in der Kita-PraxisSeller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Inklusion in der Kitapraxis. Band 3 -Language: german
Book 3 of 4: Inklusion in der Kita-PraxisSeller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Inklusion in der Kitapraxis. Band 3
Book 3 of 4: Inklusion in der Kita-PraxisLanguage: German
Published by Was Mit Kindern Sep 2016, 2016
ISBN 10: 394581023X ISBN 13: 9783945810231
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Inklusion verpflichtet Bildungseinrichtungen, die vielfältigen Lebenswelten von Kindern zuberücksichtigen und dafür zu sorgen, dass kein Kind ausgegrenzt wird.Benachteiligungen auf Grund von Herkunft, Geschlecht, Hautfarbe, Alter, Familienkonstellation, Behinderung, Aufenthaltsstatus, Fluchtgeschichte, Sprache, Religion u.a. verletzen elementare Rechte von Kindern, wie das Recht auf Bildung und das Recht auf Schutz vor Diskriminierung. Sie beschädigen Kinder in ihrem Selbstwertgefühl und mindern häufig ihre Lernmotivation. Dies betrifft bereits junge Kinder, auch in Kitas. Erleben Kinder die Kita jedoch als Lernort, der ihnen Respekt für ihre Besonderheiten entgegenbringt und auch für die der anderen Kinder und Familien, so entwickeln sie ein positives Selbstbild sowie Respekt gegenüber Anderen und einen kompetenten Umgang mit Verschiedenheit. Erleben Kinder die Kita als einen Lernort, der vor Ausgrenzung und Abwertung schützt und es niemandem erlaubt, andere herabzuwürdigen oder zu diskriminieren, so lernen sie, Ungerechtigkeiten zu erkennen und sich gemeinsam mit anderen für Gerechtigkeit einzusetzen.Interaktion Sprache ist nicht neutral Soziale Interaktion und Identitätsentwicklung Die Interaktion auf die Interessen und Identitäten der Kinder abstimmen Wörter für Gefühle finden Selbstbestimmung und Mitsprache der Kinder verankern Vielfalt in der Kindergruppe zum Thema machen Das vielfältige soziale Leben erforschen: Familien aus Papier und Stein; Was heißt behindert Altund Jung; Wer kann wen heiraten Jede Hautfarbe ist schön Mit Kindern Konflikte lösen und Verständigung suchen Kinder unterstützen, sich gegen Ausgrenzung und Diskriminierung zu wehren 140 pp. Deutsch.
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Inklusion in der Kitapraxis. Band 3
Book 3 of 4: Inklusion in der Kita-PraxisLanguage: German
Published by Was Mit Kindern Sep 2016, 2016
ISBN 10: 394581023X ISBN 13: 9783945810231
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Inklusion verpflichtet Bildungseinrichtungen, die vielfältigen Lebenswelten von Kindern zuberücksichtigen und dafür zu sorgen, dass kein Kind ausgegrenzt wird.Benachteiligungen auf Grund von Herkunft, Geschlecht, Hautfarbe, Alter, Familienkonstellation, Behinderung, Aufenthaltsstatus, Fluchtgeschichte, Sprache, Religion u.a. verletzen elementare Rechte von Kindern, wie das Recht auf Bildung und das Recht auf Schutz vor Diskriminierung. Sie beschädigen Kinder in ihrem Selbstwertgefühl und mindern häufig ihre Lernmotivation. Dies betrifft bereits junge Kinder, auch in Kitas. Erleben Kinder die Kita jedoch als Lernort, der ihnen Respekt für ihre Besonderheiten entgegenbringt und auch für die der anderen Kinder und Familien, so entwickeln sie ein positives Selbstbild sowie Respekt gegenüber Anderen und einen kompetenten Umgang mit Verschiedenheit. Erleben Kinder die Kita als einen Lernort, der vor Ausgrenzung und Abwertung schützt und es niemandem erlaubt, andere herabzuwürdigen oder zu diskriminieren, so lernen sie, Ungerechtigkeiten zu erkennen und sich gemeinsam mit anderen für Gerechtigkeit einzusetzen.Interaktion Sprache ist nicht neutral Soziale Interaktion und Identitätsentwicklung Die Interaktion auf die Interessen und Identitäten der Kinder abstimmen Wörter für Gefühle finden Selbstbestimmung und Mitsprache der Kinder verankern Vielfalt in der Kindergruppe zum Thema machen Das vielfältige soziale Leben erforschen: Familien aus Papier und Stein; Was heißt behindert Altund Jung; Wer kann wen heiraten Jede Hautfarbe ist schön Mit Kindern Konflikte lösen und Verständigung suchen Kinder unterstützen, sich gegen Ausgrenzung und Diskriminierung zu wehren 140 pp. Deutsch.
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Frankfurter Malerei des 19. und frühen 20. Jahrhunderts, Mit vielen Abb.,
Published by Frankfurt/Main, Historisches Museum ,, 1993
ISBN 10: 3892820244 ISBN 13: 9783892820246
First Edition
EA, 123 S., OKart., gut erhalten Aufgrund der EPR-Regelung kann in folgende Länder KEIN Versand mehr erfolgen: Bulgarien, Finnland, Frankreich, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei, Spanien.
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Inklusion in der Kitapraxis. Band 3
Book 3 of 4: Inklusion in der Kita-PraxisLanguage: German
Published by Was Mit Kindern Sep 2016, 2016
ISBN 10: 394581023X ISBN 13: 9783945810231
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Inklusion verpflichtet Bildungseinrichtungen, die vielfältigen Lebenswelten von Kindern zuberücksichtigen und dafür zu sorgen, dass kein Kind ausgegrenzt wird.Benachteiligungen auf Grund von Herkunft, Geschlecht, Hautfarbe, Alter, Familienkonstellation, Behinderung, Aufenthaltsstatus, Fluchtgeschichte, Sprache, Religion u.a. verletzen elementare Rechte von Kindern, wie das Recht auf Bildung und das Recht auf Schutz vor Diskriminierung. Sie beschädigen Kinder in ihrem Selbstwertgefühl und mindern häufig ihre Lernmotivation. Dies betrifft bereits junge Kinder, auch in Kitas. Erleben Kinder die Kita jedoch als Lernort, der ihnen Respekt für ihre Besonderheiten entgegenbringt und auch für die der anderen Kinder und Familien, so entwickeln sie ein positives Selbstbild sowie Respekt gegenüber Anderen und einen kompetenten Umgang mit Verschiedenheit. Erleben Kinder die Kita als einen Lernort, der vor Ausgrenzung und Abwertung schützt und es niemandem erlaubt, andere herabzuwürdigen oder zu diskriminieren, so lernen sie, Ungerechtigkeiten zu erkennen und sich gemeinsam mit anderen für Gerechtigkeit einzusetzen.Interaktion Sprache ist nicht neutral Soziale Interaktion und Identitätsentwicklung Die Interaktion auf die Interessen und Identitäten der Kinder abstimmen Wörter für Gefühle finden Selbstbestimmung und Mitsprache der Kinder verankern Vielfalt in der Kindergruppe zum Thema machen Das vielfältige soziale Leben erforschen: Familien aus Papier und Stein; Was heißt behindert Altund Jung; Wer kann wen heiraten Jede Hautfarbe ist schön Mit Kindern Konflikte lösen und Verständigung suchen Kinder unterstützen, sich gegen Ausgrenzung und Diskriminierung zu wehren.
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Inklusion in der Kitapraxis. Band 3 -Language: german
Book 3 of 4: Inklusion in der Kita-PraxisSeller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New.
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Condition: Gut. 2., erw. 304 S. Gebrauchsspuren. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 884 Taschenbuch, Maße: 21.1 cm x 1.7 cm x 29.7 cm.
