Inklusion in der Kitapraxis 2 -Language: german
Richter, Sandra; Ansari, Mahdokht; Höhme, Evelyne; Krause, Anke; Lindemann, Ulla; Wagner, Petra
ISBN 10: 3945810221 ISBN 13: 9783945810224
Published by Was mit Kindern, 2016
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Description:
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Synopsis:
* Book cover may vary. Inclusion obliges educational institutions to take into account the diverse lives of children and ensure that no child is excluded. Disadvantages based on origin, gender, skin colour, age, family constellation, disability, residence status, escape history, language, religion, etc. violate elementary rights of children, such as the right to education and the right to protection against discrimination. They damage children in their self-esteem and often reduce their learning motivation. This affects young children, even in daycare. However, children experience daycare as a learning place that gives them respect for their special features and also for those of other children and families, so they develop a positive self-image as well as respect for others and a competent handling of difference. Experience daycare as a place of learning that protects against exclusion and devaluation and does not allow anyone to downgrade or discriminate against others, so they learn to recognise injustices and work together with others for justice. Volume 2: learning environment · learning environment and self-image · reflection of children in the learning environment · giving the families space in the daycare center · making family languages visible · creating a stimulating learning environment · selecting children's books prejudicially · stimulating comparison: this is how it is with me and so with you · enables experiences with other diversity aspects. All that there is in the world · Critically review and change the learning environment · Caution trap: what to look for when designing an inclusive learning environment
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Bibliographic Details
Title: Inklusion in der Kitapraxis 2 -Language: ...
Publisher: Was mit Kindern
Publication Date: 2016
Binding: Soft cover
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Inklusion in der Kitapraxis. Band 2: Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten
Seller: medimops, Berlin, Germany
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Inklusion in der Kitapraxis. Band 2 | Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten
Seller: preigu, Osnabrück, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Inklusion in der Kitapraxis. Band 2 | Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten | Sandra Richter (u. a.) | Taschenbuch | Inklusion in der Kita-Praxis | Deutsch | 2016 | Was mit Kindern | EAN 9783945810224 | Verantwortliche Person für die EU: Was mit Kindern, Kreuzstr. 4, 13187 Berlin, info[at]wamiki[dot]de | Anbieter: preigu. Seller Inventory # 112410020
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Inklusion in der Kitapraxis. Band 2 : Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten
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Was Mit Kindern Jul 2016, 2016
ISBN 10: 3945810221
ISBN 13: 9783945810224
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Taschenbuch
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Inklusion verpflichtet Bildungseinrichtungen, die vielfältigen Lebenswelten von Kindern zuberücksichtigen und dafür zu sorgen, dass kein Kind ausgegrenzt wird.Benachteiligungen auf Grund von Herkunft, Geschlecht, Hautfarbe, Alter, Familienkonstellation, Behinderung, Aufenthaltsstatus, Fluchtgeschichte, Sprache, Religion u.a. verletzen elementare Rechte von Kindern, wie das Recht auf Bildung und das Recht auf Schutz vor Diskriminierung. Sie beschädigen Kinder in ihrem Selbstwertgefühl und mindern häufig ihre Lernmotivation. Dies betrifft bereits junge Kinder, auch in Kitas. Erleben Kinder die Kita jedoch als Lernort, der ihnen Respekt für ihre Besonderheiten entgegenbringt und auch für die der anderen Kinder und Familien, so entwickeln sie ein positives Selbstbild sowie Respekt gegenüber Anderen und einen kompetenten Umgang mit Verschiedenheit. Erleben Kinder die Kita als einen Lernort, der vor Ausgrenzung und Abwertung schützt und es niemandem erlaubt, andere herabzuwürdigen oder zu diskriminieren, so lernen sie, Ungerechtigkeiten zu erkennen und sich gemeinsam mit anderen für Gerechtigkeit einzusetzen.Band 2: Lernumgebung Lernumgebung und Selbstbild Widerspiegelung der Kinder in der Lernumgebung Den Familien Raum in der Kita geben Familiensprachen sichtbar machen Eine anregende Lernumgebung schaffen Kinderbücher vorurteilsbewusst auswählen Zum Vergleichen anregen: So ist es bei mir und so bei dir Erfahrungen mit weiteren Vielfaltsaspekten ermöglichen: All das gibt es auf der Welt Die Lernumgebung kritisch überprüfen und verändern Vorsicht Falle: Worauf bei der Gestaltung einer inklusiven Lernumgebung zu achten ist. Seller Inventory # 9783945810224
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Inklusion in der Kitapraxis. Band 2
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Was Mit Kindern Jul 2016, 2016
ISBN 10: 3945810221
ISBN 13: 9783945810224
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Taschenbuch
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Inklusion verpflichtet Bildungseinrichtungen, die vielfältigen Lebenswelten von Kindern zuberücksichtigen und dafür zu sorgen, dass kein Kind ausgegrenzt wird.Benachteiligungen auf Grund von Herkunft, Geschlecht, Hautfarbe, Alter, Familienkonstellation, Behinderung, Aufenthaltsstatus, Fluchtgeschichte, Sprache, Religion u.a. verletzen elementare Rechte von Kindern, wie das Recht auf Bildung und das Recht auf Schutz vor Diskriminierung. Sie beschädigen Kinder in ihrem Selbstwertgefühl und mindern häufig ihre Lernmotivation. Dies betrifft bereits junge Kinder, auch in Kitas. Erleben Kinder die Kita jedoch als Lernort, der ihnen Respekt für ihre Besonderheiten entgegenbringt und auch für die der anderen Kinder und Familien, so entwickeln sie ein positives Selbstbild sowie Respekt gegenüber Anderen und einen kompetenten Umgang mit Verschiedenheit. Erleben Kinder die Kita als einen Lernort, der vor Ausgrenzung und Abwertung schützt und es niemandem erlaubt, andere herabzuwürdigen oder zu diskriminieren, so lernen sie, Ungerechtigkeiten zu erkennen und sich gemeinsam mit anderen für Gerechtigkeit einzusetzen.Band 2: Lernumgebung Lernumgebung und Selbstbild Widerspiegelung der Kinder in der Lernumgebung Den Familien Raum in der Kita geben Familiensprachen sichtbar machen Eine anregende Lernumgebung schaffen Kinderbücher vorurteilsbewusst auswählen Zum Vergleichen anregen: So ist es bei mir und so bei dir Erfahrungen mit weiteren Vielfaltsaspekten ermöglichen: All das gibt es auf der Welt Die Lernumgebung kritisch überprüfen und verändern Vorsicht Falle: Worauf bei der Gestaltung einer inklusiven Lernumgebung zu achten ist 140 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783945810224
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Inklusion in der Kitapraxis. Band 2
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Was Mit Kindern Jul 2016, 2016
ISBN 10: 3945810221
ISBN 13: 9783945810224
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Taschenbuch
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Inklusion verpflichtet Bildungseinrichtungen, die vielfältigen Lebenswelten von Kindern zuberücksichtigen und dafür zu sorgen, dass kein Kind ausgegrenzt wird.Benachteiligungen auf Grund von Herkunft, Geschlecht, Hautfarbe, Alter, Familienkonstellation, Behinderung, Aufenthaltsstatus, Fluchtgeschichte, Sprache, Religion u.a. verletzen elementare Rechte von Kindern, wie das Recht auf Bildung und das Recht auf Schutz vor Diskriminierung. Sie beschädigen Kinder in ihrem Selbstwertgefühl und mindern häufig ihre Lernmotivation. Dies betrifft bereits junge Kinder, auch in Kitas. Erleben Kinder die Kita jedoch als Lernort, der ihnen Respekt für ihre Besonderheiten entgegenbringt und auch für die der anderen Kinder und Familien, so entwickeln sie ein positives Selbstbild sowie Respekt gegenüber Anderen und einen kompetenten Umgang mit Verschiedenheit. Erleben Kinder die Kita als einen Lernort, der vor Ausgrenzung und Abwertung schützt und es niemandem erlaubt, andere herabzuwürdigen oder zu diskriminieren, so lernen sie, Ungerechtigkeiten zu erkennen und sich gemeinsam mit anderen für Gerechtigkeit einzusetzen.Band 2: Lernumgebung Lernumgebung und Selbstbild Widerspiegelung der Kinder in der Lernumgebung Den Familien Raum in der Kita geben Familiensprachen sichtbar machen Eine anregende Lernumgebung schaffen Kinderbücher vorurteilsbewusst auswählen Zum Vergleichen anregen: So ist es bei mir und so bei dir Erfahrungen mit weiteren Vielfaltsaspekten ermöglichen: All das gibt es auf der Welt Die Lernumgebung kritisch überprüfen und verändern Vorsicht Falle: Worauf bei der Gestaltung einer inklusiven Lernumgebung zu achten ist 140 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783945810224
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Inklusion in der Kitapraxis 2: Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Paperback. Condition: Brand New. 140 pages. German language. 8.10x7.80x0.40 inches. In Stock. Seller Inventory # __3945810221
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Inklusion in der Kitapraxis 2: Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten
Seller: Majestic Books, Hounslow, United Kingdom
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Inklusion in der Kitapraxis 2: Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten
Seller: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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