Kuhlenkamp Stefanie (56 results)

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Paperback. Condition: New.

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

Paperback. Condition: Brand New. 208 pages. German language. 8.39x5.20x0.79 inches. In Stock.

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Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.02x6.65x0.59 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -'Wie gehe ich mit einem gehörlosen Kind um ', 'Wie reagiere ich auf ein Kind mit ADHS ' und 'Wie gelingt Inklusion in meiner Einrichtung ' Ob Wahrnehmungs- oder motorische Störung, soziale Auffälligkeit oder Behinderung: Betroffene Kinder brauchen besondere Aufmerksamkeit. Mit Informationen und Hilfen aus Psychologie, Pädagogik und Medizin werden Verhaltensweisen oder Behinderungen der Kinder verständlich und nachvollziehbar dargestellt. Die Handlungstipps und Fallbeispiele bieten Wege für den Alltag von ErzieherInnen, zeigen aber auch die Grenzen erzieherischer Arbeit auf. 204 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -'Wie gehe ich mit einem gehörlosen Kind um ', 'Wie reagiere ich auf ein Kind mit ADHS ' und 'Wie gelingt Inklusion in meiner Einrichtung ' Ob Wahrnehmungs- oder motorische Störung, soziale Auffälligkeit oder Behinderung: Betroffene Kinder brauchen besondere Aufmerksamkeit. Mit Informationen und Hilfen aus Psychologie, Pädagogik und Medizin werden Verhaltensweisen oder Behinderungen der Kinder verständlich und nachvollziehbar dargestellt. Die Handlungstipps und Fallbeispiele bieten Wege für den Alltag von ErzieherInnen, zeigen aber auch die Grenzen erzieherischer Arbeit auf. 204 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Bewegung gilt als wichtiges Lernmedium der frühen Kindheit: Sie regt Selbstbildungsprozesse an, unterstützt die Gesundheit und ermöglicht die Partizipation von Kindern. Auf der Basis frühpädagogischer Ansätze werden in diesem Buch vielfältige Möglichkeiten der altersgerechten und spielorientierten Bewegungsförderung aufgezeigt. Der Praxisteil beinhaltet Aktivitäten für Innen- und Außenraum. Es werden Bewegungslandschaften aufgebaut sowie Projekte und Eltern-Kind-Angebote vorgestellt. Die kindliche Phantasie wird durch Rollenspiele, den Einsatz von Musik und vielfältiges Material angeregt. Hinweise zur Raumgestaltung und methodisch-didaktische Überlegungen erleichtern die Umsetzung. Mit farbigen Fotos zur Veranschaulichung. 211 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Bewegung gilt als wichtiges Lernmedium der frühen Kindheit: Sie regt Selbstbildungsprozesse an, unterstützt die Gesundheit und ermöglicht die Partizipation von Kindern. Auf der Basis frühpädagogischer Ansätze werden in diesem Buch vielfältige Möglichkeiten der altersgerechten und spielorientierten Bewegungsförderung aufgezeigt. Der Praxisteil beinhaltet Aktivitäten für Innen- und Außenraum. Es werden Bewegungslandschaften aufgebaut sowie Projekte und Eltern-Kind-Angebote vorgestellt. Die kindliche Phantasie wird durch Rollenspiele, den Einsatz von Musik und vielfältiges Material angeregt. Hinweise zur Raumgestaltung und methodisch-didaktische Überlegungen erleichtern die Umsetzung. Mit farbigen Fotos zur Veranschaulichung. 211 pp. Deutsch.…

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Bewegung gilt als wichtiges Lernmedium der frühen Kindheit: Sie regt Selbstbildungsprozesse an, unterstützt die Gesundheit und ermöglicht die Partizipation von Kindern. Auf der Basis frühpädagogischer Ansätze werden in diesem Buch vielfältige Möglichkeiten der altersgerechten und spielorientierten Bewegungsförderung aufgezeigt. Der Praxisteil beinhaltet Aktivitäten für Innen- und Außenraum. Es werden Bewegungslandschaften aufgebaut sowie Projekte und Eltern-Kind-Angebote vorgestellt. Die kindliche Phantasie wird durch Rollenspiele, den Einsatz von Musik und vielfältiges Material angeregt. Hinweise zur Raumgestaltung und methodisch-didaktische Überlegungen erleichtern die Umsetzung. Mit farbigen Fotos zur Veranschaulichung.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Lehrbuch vermittelt die Grundlagen der Psychomotorik und bietet eine Orientierung über Bezugstheorien und aktuelle Forschungserkenntnisse, die auf psychomotorische Theorie und Praxis wirken.Die psychomotorische Praxis über die Lebensspanne wird vorgestellt und Planung, Diagnostik und Kooperation mittels Fallbeispielen und Abbildungen anschaulich erklärt. Ein umfangreicher Serviceteil mit Institutionen der Psychomotorik rundet das Werk ab. 238 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Lehrbuch vermittelt die Grundlagen der Psychomotorik und bietet eine Orientierung über Bezugstheorien und aktuelle Forschungserkenntnisse, die auf psychomotorische Theorie und Praxis wirken.Die psychomotorische Praxis über die Lebensspanne wird vorgestellt und Planung, Diagnostik und Kooperation mittels Fallbeispielen und Abbildungen anschaulich erklärt. Ein umfangreicher Serviceteil mit Institutionen der Psychomotorik rundet das Werk ab. 238 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das Lehrbuch vermittelt die Grundlagen der Psychomotorik und bietet eine Orientierung über Bezugstheorien und aktuelle Forschungserkenntnisse, die auf psychomotorische Theorie und Praxis wirken.Die psychomotorische Praxis über die Lebensspanne wird vorgestellt und Planung, Diagnostik und Kooperation mittels Fallbeispielen und Abbildungen anschaulich erklärt. Ein umfangreicher Serviceteil mit Institutionen der Psychomotorik rundet das Werk ab.…

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Condition: As New. Unread book in perfect condition.

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Paperback. Condition: new. Paperback. Das Buch stellt die Hauptergebnisse des BMBF-Verbundforschungsprojektes der Universitaet Koeln, der Hochschulen Koblenz, Dortmund und Niederrhein sowie der Tagung am 20.11.13 in Bonn dar. Namhafte Wissenschaftler referieren zu den Themen Zum Gesundheits- und Bewegungsstatus von Kindern und Jugendlichen in Deutschland, Interdisziplinaere Analyse der Bedeutungen von Bewegung und Koerperlichkeit, Repraesentative quantitative Erhebungen bei fruehpaedagogischen Fachkraeften sowie Lehrkraeften im Fachakademie und Hochschulbereich, Literaturdatenbank Bewegung in der fruehen Kindheit, Qualifikations- und Lehrprofile, Implementierung in die Praxis: Konsequenzen fuer die Aus- und Weiterbildung in der fruehen Kindheit. Das Buch stellt damit die umfassendste und aktuellste Zusammenstellung zum Themenfeld Bewegung in der Kindheitspaedagogik dar. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

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Condition: New. Wie gehe ich mit einem gehoerlosen Kind um? , Wie reagiere ich auf ein Kind mit ADHS? und Wie gelingt Inklusion in meiner Einrichtung? Ob Wahrnehmungs- oder motorische Stoerung, soziale Auffaelligkeit oder Behinderung: Betroffene Kinder brauchen besondere.

Condition: New.

Condition: New. Bewegung gilt als wichtiges Lernmedium der fruehen Kindheit: Sie regt Selbstbildungsprozesse an, unterstuetzt die Gesundheit und ermoeglicht die Partizipation von Kindern. Auf der Basis fruehpaedagogischer Ansaetze werden in diesem Buch vielfaeltige Moeglichkeiten .