Maria Stimm (46 results)

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Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.31x5.71x0.39 inches. In Stock.

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Condition: Brand New. 410 pages. German language. 6.61x1.06x9.13 inches. In Stock.

Condition: New.

Condition: Sehr gut. 304 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 474.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.90x5.87x0.98 inches. In Stock.

Festeinband. Condition: Wie neu. 397 Seiten : Illustrationen ; 22 cm, 588 g Tadelloses Exemplar. Nicht nur durch die technischen Veränderungen in allen Berufsfeldern sind Volkshochschulen bezogen auf alle Qualifikationsniveaus verstärkt gefordert. Bisher fehlen jedoch grundlegende Erkenntnisse, wie auf diese Entwicklungen durch Volkshochschulen in ihren beruflichen Weiterbildungsangeboten reagiert wird. Die Ergebnisse der Studie sind gebündelt und feingliedrig aufbereitet, um eine theoretisch-empirische Auslegung beruflicher Weiterbildung anzubieten. Es werden die thematischen und strukturellen Verschiebungen und Schwerpunkte ebenso sichtbar wie die vorhandenen Handlungsspielräume der Programmplanenden an Volkshochschulen. ISBN 9783631876565 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 675.…

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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Vielfältige Formen der Wissenschaftskommunikation haben sich etabliert - darunter der 'Science Slam' als ein Format, welches aktuelle Ansprüche an den Bereich der Wissenschaftskommunikation abbildet. Als Forschungsgegenstand dient es Maria Stimm dazu, zwei bisher eher für sich stehende Bereiche zu verschränken: Wissenschaftskommunikation und Erwachsenenbildung. Die Studie arbeitet die zentrale Bedeutung heraus, die die Begegnung von Wissensstrukturen für die Wissenschaftskommunikation hat, und stellt das Konzept der Lernkulturen vor, welches eine didaktische Positionsbeschreibung des Veranstaltungsformats für die Erwachsenenbildung bietet. Die spezifische Lernkultur des 'Science Slam' wird dabei analytisch über den innovativen Ansatz des 'Da-Zwischen' herausgearbeitet. 304 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Vielfältige Formen der Wissenschaftskommunikation haben sich etabliert - darunter der 'Science Slam' als ein Format, welches aktuelle Ansprüche an den Bereich der Wissenschaftskommunikation abbildet. Als Forschungsgegenstand dient es Maria Stimm dazu, zwei bisher eher für sich stehende Bereiche zu verschränken: Wissenschaftskommunikation und Erwachsenenbildung. Die Studie arbeitet die zentrale Bedeutung heraus, die die Begegnung von Wissensstrukturen für die Wissenschaftskommunikation hat, und stellt das Konzept der Lernkulturen vor, welches eine didaktische Positionsbeschreibung des Veranstaltungsformats für die Erwachsenenbildung bietet. Die spezifische Lernkultur des 'Science Slam' wird dabei analytisch über den innovativen Ansatz des 'Da-Zwischen' herausgearbeitet. 304 pp. Deutsch.…

Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Vielfältige Formen der Wissenschaftskommunikation haben sich etabliert - darunter der ¿Science Slam¿ als ein Format, welches aktuelle Ansprüche an den Bereich der Wissenschaftskommunikation abbildet. Als Forschungsgegenstand dient es Maria Stimm dazu, zwei bisher eher für sich stehende Bereiche zu verschränken: Wissenschaftskommunikation und Erwachsenenbildung. Die Studie arbeitet die zentrale Bedeutung heraus, die die Begegnung von Wissensstrukturen für die Wissenschaftskommunikation hat, und stellt das Konzept der Lernkulturen vor, welches eine didaktische Positionsbeschreibung des Veranstaltungsformats für die Erwachsenenbildung bietet. Die spezifische Lernkultur des ¿Science Slam¿ wird dabei analytisch über den innovativen Ansatz des ¿Da-Zwischen¿ herausgearbeitet.…

Hardback. Condition: New. New.

Condition: New. In German.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Vielfältige Formen der Wissenschaftskommunikation haben sich etabliert - darunter der 'Science Slam' als ein Format, welches aktuelle Ansprüche an den Bereich der Wissenschaftskommunikation abbildet. Als Forschungsgegenstand dient es Maria Stimm dazu, zwei bisher eher für sich stehende Bereiche zu verschränken: Wissenschaftskommunikation und Erwachsenenbildung. Die Studie arbeitet die zentrale Bedeutung heraus, die die Begegnung von Wissensstrukturen für die Wissenschaftskommunikation hat, und stellt das Konzept der Lernkulturen vor, welches eine didaktische Positionsbeschreibung des Veranstaltungsformats für die Erwachsenenbildung bietet. Die spezifische Lernkultur des 'Science Slam' wird dabei analytisch über den innovativen Ansatz des 'Da-Zwischen' herausgearbeitet.…

Condition: New. pp.

Condition: New. In German.

Paperback. Condition: Brand New. 294 pages. German language. 8.27x5.83x0.67 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die qualitativen Untersuchungsergebnisse gehen auf eine mehrjährigetheoretische sowie konzeptionelle Auseinandersetzung mit Berufs- undWeiterbildungsberatung, welche in der Praxis hohen gesellschaftlichen sowiepolitischen Ansprüchen unterliegt, zurück. In einer Forschungsgruppe sind dieaufgezeichneten Beratungsgespräche sequenziell mit dem Ziel analysiert wordeneine Detailanalyse zur professionellen Praktik Beratung mit Blick auf einetheoretische Konzeption vorzulegen. Detailanalysen machen die Komplexität einerprofessionellen Beratung als Unterstützung der individuellenEntscheidungsprozesse sichtbar und geben somit ein Bild der gelebten Praktikenin der Beratung wieder. Bisher liegen vergleichbare Auswertungen nicht vor.…

Paperback. Condition: Brand New. 340 pages. German language. 5.83x0.94x8.27 inches. In Stock.

Condition: New.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Where are the areas of freedom in adult and continuing education How are these areas shaped at the individual, institutional or societal level What factors restrict them This volume explores 'scopes for action' in two senses: generally, in terms of opportunities for shaping educational practice, its history, theory and critical reflection; and specifically, in relation to play and the act of playing within the context of learning and education in adulthood.; Wo liegen Freiräume in der Erwachsenen- und Weiterbildung Wie werden diese Freiräume individuell, institutionell oder gesellschaftlich ausgestaltet Wodurch werden sie eingeschränkt Der Band beschäftigt sich mit 'Spielräumen' in einem doppelten Sinn: zum einen allgemein mit Gestaltungsmöglichkeiten in Feldern pädagogischer Praxis, mit ihrer Geschichte, ihrer theoretischen Durchdringung und ihrer kritischen Reflexion; zum anderen speziell in Bezug auf das Spiel bzw. Spielen im Kontext von Lernen und Bildung im Erwachsenenalter. 379 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Where are the areas of freedom in adult and continuing education How are these areas shaped at the individual, institutional or societal level What factors restrict them This volume explores 'scopes for action' in two senses: generally, in terms of opportunities for shaping educational practice, its history, theory and critical reflection; and specifically, in relation to play and the act of playing within the context of learning and education in adulthood.; Wo liegen Freiräume in der Erwachsenen- und Weiterbildung Wie werden diese Freiräume individuell, institutionell oder gesellschaftlich ausgestaltet Wodurch werden sie eingeschränkt Der Band beschäftigt sich mit 'Spielräumen' in einem doppelten Sinn: zum einen allgemein mit Gestaltungsmöglichkeiten in Feldern pädagogischer Praxis, mit ihrer Geschichte, ihrer theoretischen Durchdringung und ihrer kritischen Reflexion; zum anderen speziell in Bezug auf das Spiel bzw. Spielen im Kontext von Lernen und Bildung im Erwachsenenalter. 379 pp. Deutsch.…

paperback. Condition: Gut. 296 Seiten; 9783658108779.3 Gewicht in Gramm: 500.

Condition: New. Vielfaeltige Formen der Wissenschaftskommunikation haben sich etabliert - darunter der Science Slam als ein Format, welches aktuelle Ansprueche an den Bereich der Wissenschaftskommunikation abbildet. Als Forschungsgegenstand dient es Maria Stimm dazu, zwei .

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Wo liegen Freiräume in der Erwachsenen- und Weiterbildung Wie werden diese Freiräume individuell, institutionell oder gesellschaftlich ausgestaltet Wodurch werden sie eingeschränkt Der Band beschäftigt sich mit 'Spielräumen' in einem doppelten Sinn: zum einen allgemein mit Gestaltungsmöglichkeiten in Feldern pädagogischer Praxis, mit ihrer Geschichte, ihrer theoretischen Durchdringung und ihrer kritischen Reflexion; zum anderen speziell in Bezug auf das Spiel bzw. Spielen im Kontext von Lernen und Bildung im Erwachsenenalter.…