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    Published by Junius Verlag; 1. Edition (1. Oktober 2018), 2018

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    Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Ästhetische Bildung ist Gegenstand zahlloser Definitionen und Zweckbestimmungen, als Schlagwort ist sie aus bildungspolitischen Debatten kaum mehr wegzudenken. Egal ob es um Kernkompetenzen oder Transfereffekte geht, ästhetische Bildung scheint in einer aufgeklärten, technologisierten und medialisierten Gesellschaft unumgänglich. Was aber ist überhaupt gemeint, wenn von ästhetischer Bildung gesprochen wird Und worin liegt, für Individuum und Gemeinschaft, der Wert, sich ästhetisch zu bilden Iris Laner stellt diese Fragen mit Blick auf die abendländische Geistesgeschichte und identifiziert drei Bereiche, die seit der griechischen Antike als Kernfelder des ästhetischen Bildungsgeschehens thematisiert werden: die Schulung der Sinne, die Schärfung der Urteilskraft und die Steigerung von Kreativität. 240 pp. Deutsch.…

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    Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Ästhetische Bildung ist Gegenstand zahlloser Definitionen und Zweckbestimmungen, als Schlagwort ist sie aus bildungspolitischen Debatten kaum mehr wegzudenken. Egal ob es um Kernkompetenzen oder Transfereffekte geht, ästhetische Bildung scheint in einer aufgeklärten, technologisierten und medialisierten Gesellschaft unumgänglich. Was aber ist überhaupt gemeint, wenn von ästhetischer Bildung gesprochen wird Und worin liegt, für Individuum und Gemeinschaft, der Wert, sich ästhetisch zu bilden Iris Laner stellt diese Fragen mit Blick auf die abendländische Geistesgeschichte und identifiziert drei Bereiche, die seit der griechischen Antike als Kernfelder des ästhetischen Bildungsgeschehens thematisiert werden: die Schulung der Sinne, die Schärfung der Urteilskraft und die Steigerung von Kreativität. 240 pp. Deutsch.…

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    Published by Verlag Traugott Bautz Nordhausen, 2011, 2011

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    278 Seiten, broschiert, neu.

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    Published by Junius Verlag Gmbh Okt 2018, 2018

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    Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Ästhetische Bildung ist Gegenstand zahlloser Definitionen und Zweckbestimmungen, als Schlagwort ist sie aus bildungspolitischen Debatten kaum mehr wegzudenken. Egal ob es um Kernkompetenzen oder Transfereffekte geht, ästhetische Bildung scheint in einer aufgeklärten, technologisierten und medialisierten Gesellschaft unumgänglich. Was aber ist überhaupt gemeint, wenn von ästhetischer Bildung gesprochen wird Und worin liegt, für Individuum und Gemeinschaft, der Wert, sich ästhetisch zu bilden Iris Laner stellt diese Fragen mit Blick auf die abendländische Geistesgeschichte und identifiziert drei Bereiche, die seit der griechischen Antike als Kernfelder des ästhetischen Bildungsgeschehens thematisiert werden: die Schulung der Sinne, die Schärfung der Urteilskraft und die Steigerung von Kreativität.…

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    Published by Wien: verlag filmarchiv austria, 2022

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    388 S. mit teils ganzs. SW- und Farbfotos. Gelbe Klappen-Broschur, Softcover, Deckelporträtfoto, 24 cm. Schönes Exemplar fast ohne Gebrauchsspuren. - Sammelband nach Symposium. - Mit Bibliographie-Anmerkungen und Filmographie. em [Von Schweizer Bankkonten keine Banküberweisung, nur Kreditkartenzahlung über Abebooks/ZVAB oder PayPal] Sprache: Deutsch. - Gewicht in Gramm: 1100. - Kunst: Graphik, Plastik, Foto, Film. - Stichworte: Kino; Filmkunst, Medienwissenschaft, Ästhetik, Heimatfilm, Kinderfilm, Jugendfilm, Filmtheorie, Öffentliche Darbietungen, Filmregisseur, Rundfunk, Österreich, Wald, Provinz, Literatur, Realismus, Künstler, Großarl, Salzburg, Kultur. -.…

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    Published by Verlag Traugott Bautz Nordhausen, 2011, 2011

    3883096369 / 9783883096360

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    277 Seiten gebunden, neu.

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    Published by Verlag Traugott Bautz Nordhausen, 2011, 2011

    3883096385 / 9783883096384

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    270 Seiten gebunden, neu.

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    Published by Junius Verlag Gmbh Okt 2018, 2018

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    Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Ästhetische Bildung ist Gegenstand zahlloser Definitionen und Zweckbestimmungen, als Schlagwort ist sie aus bildungspolitischen Debatten kaum mehr wegzudenken. Egal ob es um Kernkompetenzen oder Transfereffekte geht, ästhetische Bildung scheint in einer aufgeklärten, technologisierten und medialisierten Gesellschaft unumgänglich. Was aber ist überhaupt gemeint, wenn von ästhetischer Bildung gesprochen wird Und worin liegt, für Individuum und Gemeinschaft, der Wert, sich ästhetisch zu bilden Iris Laner stellt diese Fragen mit Blick auf die abendländische Geistesgeschichte und identifiziert drei Bereiche, die seit der griechischen Antike als Kernfelder des ästhetischen Bildungsgeschehens thematisiert werden: die Schulung der Sinne, die Schärfung der Urteilskraft und die Steigerung von Kreativität.…

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    Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Ästhetische Bildung ist Gegenstand zahlloser Definitionen und Zweckbestimmungen, als Schlagwort ist sie aus bildungspolitischen Debatten kaum mehr wegzudenken. Egal ob es um Kernkompetenzen oder Transfereffekte geht, ästhetische Bildung scheint in einer aufgeklärten, technologisierten und medialisierten Gesellschaft unumgänglich. Was aber ist überhaupt gemeint, wenn von ästhetischer Bildung gesprochen wird Und worin liegt, für Individuum und Gemeinschaft, der Wert, sich ästhetisch zu bilden Iris Laner stellt diese Fragen mit Blick auf die abendländische Geistesgeschichte und identifiziert drei Bereiche, die seit der griechischen Antike als Kernfelder des ästhetischen Bildungsgeschehens thematisiert werden: die Schulung der Sinne, die Schärfung der Urteilskraft und die Steigerung von Kreativität.JUNIUS Verlag GmbH, Stresemannstraße 375, 22761 Hamburg 240 pp. Deutsch.…

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    Taschenbuch. Condition: Neu. Ästhetische Bildung zur Einführung | Iris Laner | Taschenbuch | 240 S. | Deutsch | 2018 | Junius Verlag GmbH | EAN 9783960603009 | Verantwortliche Person für die EU: Junius Verlag GmbH, Stresemannstr. 375, 22761 Hamburg, info[at]junius-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

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    Published by Junius Verlag; 1. Edition (1. Oktober 2018), 2018

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    Published by Brill Fink, Brill | Fink Aug 2016, 2016

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    Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Iris Laner untersucht das Bild gleichermaßen als Phänomen und Gegenstand des Denkens.In seinen Analysen des Bildbewusstseins begreift Edmund Husserl das Bild als eine Herausforderung phänomenologischen Fragens. Iris Laner erkundet, inwiefern das Bild das Denken der Phänomenologie motiviert, und widmet sich dem Hintergrund wie auch den Folgen eines Forschens nach und mit dem Bild. Das Bild ist durch seine spezifische Gegenstands- und Erfahrungsstruktur als ein besonderes Phänomen ausgezeichnet. Vor allem mit Blick auf die Zeit erweist sich die Beschäftigung mit der bildlichen Erscheinungsweise so als folgenreich. Laners Studie macht daher das Bild als heuristischen Schlüssel für die Analyse der Zeit in der phänomenologischen Forschung verständlich. Damit unterstreicht sie nicht nur seine Bedeutung als Phänomen, sondern auch als systematisches Konzept des Denkens.…

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    Published by Brill Fink|Brill | Fink, 2016

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    Condition: New. Iris Laner untersucht das Bild gleichermassen als Phaenomen und Gegenstand des Denkens.In seinen Analysen des Bildbewusstseins begreift Edmund Husserl das Bild als eine Herausforderung phaenomenologischen Fragens. Iris Laner erkundet, inwiefern das Bild das De.

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    Published by Brill Fink, Wilhelm, 2016

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    Taschenbuch. Condition: Neu. Revisionen der Zeitlichkeit | Zur Phänomenologie des Bildes nach Husserl, Derrida und Merleau-Ponty, Phänomenologische Untersuchungen 33 | Iris Elisabeth Laner | Taschenbuch | 453 S. | Deutsch | 2016 | Brill Fink, Wilhelm | EAN 9783770560660 | Verantwortliche Person für die EU: Brill Deutschland GmbH, Robert-Bosch-Breite 10, 37079 Göttingen, productsafety[at]degruyterbrill[dot]com | Anbieter: preigu.…