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kai maaz
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Bildungsentscheidungen (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft) (German Edition) (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft, 12, Band 12)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531167170 ISBN 13: 9783531167176
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Schule weiter denken: Was wir aus der Pandemie lernen
Language: German
ISBN 10: 3411740248 ISBN 13: 9783411740246
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Bildungsentscheidungen -Language: german
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531167170 ISBN 13: 9783531167176
Condition: New.
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Bildungsentscheidungen (Zeitschrift fnr Erziehungswissenschaft - Sonderheft, 12) (German Edition) [Paperback] Baumert, Jnrgen; Maaz, Kai and Trautwein, Ulrich
Language: German
Published by VS Verlag fnr Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531167170 ISBN 13: 9783531167176
Condition: New. Brand New! Not Overstocks or Low Quality Book Club Editions! Direct From the Publisher! We're not a giant, faceless warehouse organization! We're a small town bookstore that loves books and loves it's customers! Buy from Lakeside Books!
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Bildungsentscheidungen (Paperback or Softback)
Language: German
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften 1/14/2010, 2010
ISBN 10: 3531167170 ISBN 13: 9783531167176
Paperback or Softback. Condition: New. Bildungsentscheidungen. Book.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Condition: New.
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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Bildungsentscheidungen -Language: german
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531167170 ISBN 13: 9783531167176
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Bildungsentscheidungen (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft, 12) (German Edition)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531167170 ISBN 13: 9783531167176
Condition: New.
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Bildungssoziologie
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Condition: New.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Bildungsbarrieren identifizieren - Bildungschancen entwickeln
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Bildungsentscheidungen (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft) (German Edition) (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft, 12, Band 12) Jürgen Baumert . (Hrsg.)
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531167170 ISBN 13: 9783531167176
Condition: Sehr gut. 2010. 400 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 562 Taschenbuch, Maße: 15.49 cm x 2.31 cm x 23.5 cm.
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SchuMaS - Schule macht stark
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Schule weiter denken: Was wir aus der Pandemie lernen -
Published by Dudenverlag -, Berlin -, 2021
ISBN 10: 3411740248 ISBN 13: 9783411740246
Seller: Erlbachbuch Antiquariat, Berlin, Germany
Association Member: GIAQ
Seller rating 5 out of 5 stars
Klappbroschur (Paperback) -. - Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie - - internlpG-229-JB-1769 Deutsch - 159 Seiten S. 21 x 13 x 2 cm - Oktav 300g. neuwertig - neuwertig, minimale Lagerspuren - neuwertig - neuwertig, minimale Lagerspuren -.
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Bildungssoziologie
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New.
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Bildungssoziologie
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Paperback. Condition: Brand New. 250 pages. German language. 5.24x0.59x8.11 inches. In Stock.
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Condition: New.
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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Bildungssoziologie
Language: German
Published by Nomos Verlags Gmbh Nov 2025, 2025
ISBN 10: 3756015106 ISBN 13: 9783756015108
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Der Band ist eine kompakte Einführung in die soziologische Perspektive auf Bildung und soziale, migrationsspezifische und geschlechtsbezogene Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Im ersten Teil erfolgt eine begriffliche und theoretische Rahmung. Es werden die Bedeutung und Auswirkungen von Bildung sowie theoretische Ansätze zu Bildungsungleichheiten dargelegt. Im zweiten Teil werden die Bildungsbereiche von der Frühen Bildung bis zur Weiterbildung unter einer Ungleichheitsperspektive besprochen. Abschließend erfolgt eine bildungsverlaufsbezogene Betrachtung von Bildungsungleichheiten. Die Einführung richtet sich an Studierende der Soziologie, Pädagogik und Bildungswissenschaften sowie Interessierte angrenzender Fächer.Dr. Anna Bachsleitner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung 'Struktur und Steuerung des Bildungswesens' am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation.Prof. Dr. Kai Maaz ist Geschäftsführender Direktor des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Leiter der Abteilung 'Struktur und Steuerung des Bildungswesens' und Professor für Soziologie mit dem Schwerpunkt Bildungssysteme und Gesellschaft an der Goethe-Universität Frankfurt. 222 pp. Deutsch.
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Bildungssoziologie
Language: German
Published by Nomos Verlags Gmbh Nov 2025, 2025
ISBN 10: 3756015106 ISBN 13: 9783756015108
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Der Band ist eine kompakte Einführung in die soziologische Perspektive auf Bildung und soziale, migrationsspezifische und geschlechtsbezogene Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Im ersten Teil erfolgt eine begriffliche und theoretische Rahmung. Es werden die Bedeutung und Auswirkungen von Bildung sowie theoretische Ansätze zu Bildungsungleichheiten dargelegt. Im zweiten Teil werden die Bildungsbereiche von der Frühen Bildung bis zur Weiterbildung unter einer Ungleichheitsperspektive besprochen. Abschließend erfolgt eine bildungsverlaufsbezogene Betrachtung von Bildungsungleichheiten. Die Einführung richtet sich an Studierende der Soziologie, Pädagogik und Bildungswissenschaften sowie Interessierte angrenzender Fächer.Dr. Anna Bachsleitner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung 'Struktur und Steuerung des Bildungswesens' am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation.Prof. Dr. Kai Maaz ist Geschäftsführender Direktor des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Leiter der Abteilung 'Struktur und Steuerung des Bildungswesens' und Professor für Soziologie mit dem Schwerpunkt Bildungssysteme und Gesellschaft an der Goethe-Universität Frankfurt. 222 pp. Deutsch.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
