Kägi Urs (40 results)

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Softcover. Condition: Befriedigend. Ohne Schutzumschlag. Mittelstarke Gebrauchsspuren am Einband und an den Seiten.

Paperback. Condition: Brand New. 250 pages. German language. 8.94x5.98x0.91 inches. In Stock.

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Condition: New. pp. 332.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Dieses Buch hinterfragt das traditionelle Bildungsmodell, in dem Lehrende als Wissende und Studierende als Unwissende betrachtet werden. Die Autor:innen präsentieren sechs essentielle Elemente für eine transformative Bildung, die das Vorwissen der Lernenden wertschätzt, kritisches Denken fördert und Selbstorganisation ermöglicht.Anhand innovativer Bildungsprogramme zeigen sie, wie projektbasiertes Lernen und partizipative Steuerung nicht nur Future Skills entwickeln, sondern auch persönliches Wachstum fördern. Entdecken Sie praxisnahe Ansätze, um Bildung als kollaborativen Prozess neu zu gestalten - eine Bildung, die über Wissensvermittlung hinausgeht und Lernende für eine sich ständig verändernde Welt befähigt. 161 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Dieses Buch hinterfragt das traditionelle Bildungsmodell, in dem Lehrende als Wissende und Studierende als Unwissende betrachtet werden. Die Autor:innen präsentieren sechs essentielle Elemente für eine transformative Bildung, die das Vorwissen der Lernenden wertschätzt, kritisches Denken fördert und Selbstorganisation ermöglicht.Anhand innovativer Bildungsprogramme zeigen sie, wie projektbasiertes Lernen und partizipative Steuerung nicht nur Future Skills entwickeln, sondern auch persönliches Wachstum fördern. Entdecken Sie praxisnahe Ansätze, um Bildung als kollaborativen Prozess neu zu gestalten - eine Bildung, die über Wissensvermittlung hinausgeht und Lernende für eine sich ständig verändernde Welt befähigt. 161 pp. Deutsch.…

Paperback. Condition: Brand New. 200 pages. German language. 5.98x0.39x9.13 inches. In Stock.

Taschenbuch oder Softcover. Condition: Sehr gut. 79 Seiten Zustand: SEHR GUTER Zustand! HC1-468-5/8-00115871 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 317.

Gr.-8°. 127 S. broschiert (gut erhalten).

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Dieses Buch hinterfragt das traditionelle Bildungsmodell, in dem Lehrende als Wissende und Studierende als Unwissende betrachtet werden. Die Autor:innen präsentieren sechs essentielle Elemente für eine transformative Bildung, die das Vorwissen der Lernenden wertschätzt, kritisches Denken fördert und Selbstorganisation ermöglicht.Anhand innovativer Bildungsprogramme zeigen sie, wie projektbasiertes Lernen und partizipative Steuerung nicht nur Future Skills entwickeln, sondern auch persönliches Wachstum fördern. Entdecken Sie praxisnahe Ansätze, um Bildung als kollaborativen Prozess neu zu gestalten - eine Bildung, die über Wissensvermittlung hinausgeht und Lernende für eine sich ständig verändernde Welt befähigt.…

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Broschiert. 1. Aufl. 165 S.: Ill., graph. Darst.; 23 cm, Einband leicht bestossen und berieben, kleiner Riss im Deckel, Schnitt leicht gebräunt, sonst gutes Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.

9 Audio CDs in Box. Condition: Neu. ca. 496 Min. NEU!! EINGESCHWEIßT!! ISBN: 9783453167971 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Condition: New. In English.

paperback. Condition: Gut. 176 Seiten; 9783729604421.3 Gewicht in Gramm: 500.

Condition: New. Num Pages: black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JHB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 208 x 147 x 15. Weight in Grams: 340. . 2011. Paperback / so. . . . .

Condition: New. Kooperation ist zugleich Strukturmerkmal und Handlungsprinzip der Sozialen Arbeit. In dieser Publikation wird das Verstaendnis von Kooperation historisch hergeleitet, diskutiert und anhand eines Kooperationsmodells vorgestellt. Dazu werden Leitprinzipien von.

Condition: New. pp. 254.

paperback. Condition: Gut. 80 Seiten; 9783811819856.3 Gewicht in Gramm: 500.

Paperback. Condition: Brand New. 2012 edition. 254 pages. German language. 8.19x5.83x0.55 inches. In Stock.

Condition: New. Num Pages: black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JHB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 208 x 147 x 15. Weight in Grams: 340. . 2011. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Taschenbuch. Condition: Neu. Funken im Kopf | Wie echte Bildung entsteht, wenn Lehren an Grenzen stößt | Urs Kaegi (u. a.) | Taschenbuch | 162 S. | Deutsch | 2026 | Juventa Verlag GmbH | EAN 9783779992721 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu.…

Gr.-8°, Ln. m. SU. XCIV, 643 S.; mit 1 Farb-, 9 s/w-Abb. u. 2 Diagrammen. Neuwertiges Ex. / Fine Copy // «Jeder, der philosophiert, muss, seitdem Nietzsche da war, sich an Nietzsche bewähren», heißt es in einer Notiz Jaspers' von 1936. «Nietzsche war nicht Philosoph wie Philosophen sonst, sondern etwas grundsätzlich anderes: ein Ereignis.» Das Ereignis Nietzsche hat Jaspers (und nicht nur ihn) zeitlebens beschäftigt und ebenso fasziniert wie herausgefordert. Resultat dieser Auseinandersetzung ist vor allem die umfangreiche Monografie Nietzsche. Einführung in das Verständnis seines Philosophierens, die hier im Rahmen der Karl-Jaspers-Gesamtausgabe neu ediert wird. Inkludiert werden die Randbemerkungen aus Jaspers' Handexemplar. Den «großen Nietzsche» ergänzen kleinere Texte, unter anderem der Vortrag über Nietzsche und das Christentum, der in der NS-Zeit nicht gedruckt werden durfte und hier erstmals vollständig publiziert wird. ISBN: 9783796539831 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1516.…

hardcover. Condition: Gut. 237 Seiten; Loeper - 1. Auf. 1988 : Urs Kaegi Romano - gb - 9-29-4-L5 PP-PW3M-A6ET Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Buch. Condition: Neu. Neuware - «Jeder, der philosophiert, muss, seitdem Nietzsche da war, sich an Nietzsche bewähren», heißt es in einer Notiz Jaspers' von 1936. «Nietzsche war nicht Philosoph wie Philosophen sonst, sondern etwas grundsätzlich anderes: ein Ereignis.» Das Ereignis Nietzsche hat Jaspers (und nicht nur ihn) zeitlebens beschäftigt und ebenso fasziniert wie herausgefordert. Resultat dieser Auseinandersetzung ist vor allem die umfangreiche Monografie Nietzsche. Einführung in das Verständnis seines Philosophierens, die hier im Rahmen der Karl-Jaspers-Gesamtausgabe neu ediert wird. Inkludiert werden die Randbemerkungen aus Jaspers' Handexemplar. Den «großen Nietzsche» ergänzen kleinere Texte, unter anderem der Vortrag über Nietzsche und das Christentum, der in der NS-Zeit nicht gedruckt werden durfte und hier erstmals vollständig publiziert wird.Die Edition ist ein Gemeinschaftsprojekt der Forschungsstellen Karl-Jaspers-Gesamtausgabe und Nietzsche-Kommentar der Heidelberger Akademie der Wissenschaften.…