Gabriele Puffer (18 results)

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Taschenbuch. Condition: Gut. New. 272 Seiten Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 548.

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Broschiert. Condition: Gut. 222 S. : Ill., graph. Darst., Noten ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 310.

Condition: New. Hofmann, Bernhard, ed|LiederkalenderDie Singlok 2 ist ein speziell fuer das 2. Schuljahr zusammengestellter Wandkalender im DIN-A3-Format zum Aufhaengen im Klassenzimmer. Der Kalender zeigt einen Zug, der durch eine sich von Monat zu Monat wandelnde Lie.

Paperback. Condition: new. Paperback. Mit dem Ende des Barock verschwand die Blockfloete fuer ueber 150 Jahre nahezu voellig aus dem musikalischen Geschehen. In den dreissiger Jahren des 20. Jahrhunderts erlebte das Instrument dann im deutschsprachigen Raum eine ebenso ungeahnte wie eindrucksvolle Wiedergeburt: Binnen weniger Jahre wurden mehrere zehntausend Blockfloeten hergestellt und verkauft. Im schulischen wie im ausserschulischen Musikunterricht hatte die Floete bald ihren festen Platz, den sie bis heute behauptet. Die Studie befasst sich mit Rahmenbedingungen, Intentionen, Inhalten und methodischen Verfahren des Blockfloetenunterrichts in den dreissiger und vierziger Jahren. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - 'Macht Musik': Unter diesem Motto fanden vom 8. bis 10. März 2018 die Tage der Bayerischen Schulmusik statt, eine musikpädagogische Biennale, die der Verband Bayerischer Schulmusiker e. V. in Kooperation mit dem Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst ausrichtete. Der Veranstaltungstitel eröffnete verschiedene Lesarten und Fragestellungen: 'Macht Musik' im Sinne von 'Musik als Macht': Welche Zusammenhänge zwischen Musik(en) und Machtansprüchen oder -ausübungen lassen sich ausmachen - in historischen wie aktuellen Kontexten 'Musik macht . ' im Sinne von 'Musik bewirkt . ': Welche Wirkungen entfalten verschiedene Arten des Umgangs mit Musik auf Menschen Welche gesicherten Erkenntnisse gibt es zu Transfereffekten eines (pädagogischen) Umgangs mit Musik 'Macht Musik!' als musikpädagogischer Imperativ: ln der Fachdiskussion herrscht Einigkeit darüber, dass zeitgemäßer unterrichtlicher Umgang mit Musik stets vom handelnden Umgang mit Musik ausgehen solle - etwa mit der Zielperspektive einer 'verständigen Musikpraxis'. Wie lassen sich entsprechende Angebote reflektiert und niveauvoll gestalten Der vorliegende Band enthält ausgewählte Beiträge zu den Bereichen 'Wissenschaftliche Perspektiven', 'Konzepte und Modelle', 'Musikpraxis' und 'Positionen und Diskussionen'.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Mit dem Ende des Barock verschwand die Blockflöte für über 150 Jahre nahezu völlig aus dem musikalischen Geschehen. In den dreißiger Jahren des 20. Jahrhunderts erlebte das Instrument dann im deutschsprachigen Raum eine ebenso ungeahnte wie eindrucksvolle Wiedergeburt: Binnen weniger Jahre wurden mehrere zehntausend Blockflöten hergestellt und verkauft. Im schulischen wie im außerschulischen Musikunterricht hatte die Flöte bald ihren festen Platz, den sie bis heute behauptet. Die Studie befasst sich mit Rahmenbedingungen, Intentionen, Inhalten und methodischen Verfahren des Blockflötenunterrichts in den dreißiger und vierziger Jahren.; Dissertationsschrift.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Im April 2019 feiert Bernhard Hofmann, Inhaber des Lehrstuhls für Musikpädagogik an der Universität Augsburg, seinen 60. Geburtstag. Mit dem vorliegenden Buch wollen Autorinnen, Autoren und das Herausgeberteam Hofmann als Wissenschaftler, Mentor, Kollegen und Freund ehren und die vielfältigen Erträge seines Wirkens für eine 'Schulmusik mit Anspruch' zumindest ausschnittweise dokumentieren. Der Band vereint Beiträge aus Musikpädagogik, Musikwissenschaft, Musiktheorie, Sprachen- und Mathematikdidaktik sowie ausgewählte Texte zu unterrichtspraktischen und bildungspolitischen Fragen, die sich im Begriffsfeld Musik - Pädagogik - Professionalität verorten lassen.

Taschenbuch. Condition: Neu. Macht Musik (Tagungsband VBS 2018) | Beiträge zu den Tagen der Bayerischen Schulmusik 2018 | Gabriele Puffer | Taschenbuch | 272 S. | Deutsch | 2019 | Helbling Verlag | EAN 9783990690161 | Verantwortliche Person für die EU: Helbling Verlag GmbH, Martinstr. 42-44, 73728 Esslingen, service[at]helbling[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Musik - Pädagogik - Professionalität | Festschrift für Bernhard Hofmann zum 60. Geburtstag | Gabriele Puffer (u. a.) | Taschenbuch | 364 S. | Deutsch | 2019 | Helbling Verlag | EAN 9783990690154 | Verantwortliche Person für die EU: Helbling Verlag GmbH, Martinstr. 42-44, 73728 Esslingen, service[at]helbling[dot]com | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Blockflötenunterricht in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts | Gabriele Puffer | Taschenbuch | Deutsch | Peter Lang | EAN 9783631369449 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Paperback. Condition: Brand New. 1st edition. 222 pages. German language. 8.31x5.83x0.59 inches. In Stock.

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Paperback. Condition: new. Paperback. Mit dem Ende des Barock verschwand die Blockfloete fuer ueber 150 Jahre nahezu voellig aus dem musikalischen Geschehen. In den dreissiger Jahren des 20. Jahrhunderts erlebte das Instrument dann im deutschsprachigen Raum eine ebenso ungeahnte wie eindrucksvolle Wiedergeburt: Binnen weniger Jahre wurden mehrere zehntausend Blockfloeten hergestellt und verkauft. Im schulischen wie im ausserschulischen Musikunterricht hatte die Floete bald ihren festen Platz, den sie bis heute behauptet. Die Studie befasst sich mit Rahmenbedingungen, Intentionen, Inhalten und methodischen Verfahren des Blockfloetenunterrichts in den dreissiger und vierziger Jahren. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mit dem Ende des Barock verschwand die Blockflöte für über 150 Jahre nahezu völlig aus dem musikalischen Geschehen. In den dreißiger Jahren des 20. Jahrhunderts erlebte das Instrument dann im deutschsprachigen Raum eine ebenso ungeahnte wie eindrucksvolle Wiedergeburt: Binnen weniger Jahre wurden mehrere zehntausend Blockflöten hergestellt und verkauft. Im schulischen wie im außerschulischen Musikunterricht hatte die Flöte bald ihren festen Platz, den sie bis heute behauptet. Die Studie befasst sich mit Rahmenbedingungen, Intentionen, Inhalten und methodischen Verfahren des Blockflötenunterrichts in den dreißiger und vierziger Jahren. 224 pp. Deutsch.