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Mass Market Paperback. Condition: Used: Very Good. voir photo.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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La manière d'être lecteur. Apprentissage de la lecture de la maternelle au CM2.
Language: English
Published by Editions OCDL / SERMAP. 1978., 1976
ISBN 10: 2729335986 ISBN 13: 9782729335984
Broché. 128 pages.
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Add to basketCondition: Bon. Couverture différente. Edition 1980. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Different cover. Edition 1980. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Couverture souple. Condition: Bon. Coll. "La lecture fonctionnelle et dynamique". La manière d'être lecteur. Apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2. 16x23,5 cm. 127 p. Broché. Bon état. Intérieur en bon état. Quelques passages soulignés et/ou notes, accolades en marge. in-8°.
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Couverture souple. Condition: Bon. Quelques accolades au crayon noir. Envoi rapide et protégé.
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La manière d'être lecteur, Apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2
Published by Éditions m.d.i., 1988
ISBN 10: 2729352619 ISBN 13: 9782729352615
Couverture souple. Condition: Bon. Envoi rapide et protégé.
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LA MANIERE D'ETRE LECTEUR - APPRENTISSAGE ET RENSEIGNEMENT DE LA LECTURE DE LA MATERNELLE AU CM2.
Couverture souple. Condition: bon. R320017995: 1976. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 127 pages - Nombreux soulignements et annotations a ustylo dans le texte. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.
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Numéro complet.
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Cómo ser Lector
Language: Spanish
Published by Laia / Cuadernos de Pedagogía, 1989
ISBN 10: 8476682239 ISBN 13: 9788476682234
First Edition
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Dust Jacket Condition: Bien. 1ª Edición.
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La manière d'être Lecteur. Apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2
Couverture souple. Condition: bon. RO80140019: 1978. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 127 pages. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.
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Condition: Buone. italiano Condizioni dell'esterno: Discrete con difetti, segni d'uso bruniture Condizioni dell'interno: Discrete con Difetti, bruniture.
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CÓMO SER LECTOR
Seller: Librería Rola Libros, SEVILLA, SE, Spain
Association Member: SEVILLA
Seller rating 5 out of 5 stars
TAPA BLANDA. Condition: Bien (restos de humedad). Pedagogía.
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L'école De Jules Ferry
Language: English
Published by Association Française Pour La Lecture, 2004
ISBN 10: 2905377488 ISBN 13: 9782905377487
Condition: Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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broché. Condition: bon état, usage. in-8 159.
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Add to basketSoftcover. Condition: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Couverture différente. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Different cover. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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L'école de Jules Ferry par ceux qui la transforment - Un mythe qui a la vie dure.
Published by Retz, 1986
Couverture souple. Condition: bon. R200133576: 1986. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Coiffe en pied abîmée, Papier jauni. 141 pages, quelques illustrations et fac-similés en noir et blanc hors texte - annotation au crayon papier sur la page de titre. . . . Classification Dewey : 370-Education.
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LIRE, C'EST VRAIMENT SIMPLE! . QAUND C'EST L'AFFAIRE DE TOUS.
Published by M.D.I., 1984
Couverture souple. Condition: bon. R320012228: 1984. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 141 pages - Couverture illustrée d'une photo en noir et blanc. . . . Classification Dewey : 800-LITTERATURE (BELLES-LETTRES).
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Condition: Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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La Manière D'être Lecteur : Apprentissage Et Enseignement De La Lecture De La Maternelle Au Cm2
Language: French
Published by Albin Michel-education, 1994
ISBN 10: 2226068252 ISBN 13: 9782226068255
Condition: Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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La Manière D'être Lecteur : Apprentissage Et Enseignement De La Lecture De La Maternelle Au Cm2
Language: French
Published by Albin Michel-education, 1994
ISBN 10: 2226068252 ISBN 13: 9782226068255
Condition: Assez bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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La manière d'être lecteur - Apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2.
Published by SERMAP / Hatier, 1976
Couverture souple. Condition: bon. R200133746: 1976. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Dos plié, Papier jauni. 127 pages - coins et dos frottés - annotations à l'encre sur le 1er plat, la page de titre et quelques pages ne génant pas la lecture, trace d'étiquette sur le 1er plat. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.
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La manière d'être lecteur- Appretissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2 (Collection "La lecture fonctionnelle et dynamique")
Published by Editions m.d.i., 1988
ISBN 10: 2729352619 ISBN 13: 9782729352615
Couverture souple. Condition: bon. RO30374027: 1988. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Manque en coiffe de tête, Papier jauni. 159 pages. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.
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Lire, c'est vraiment simple ! . quand c'est l'affaire de tous.
Published by M.D.I., 1984
Couverture souple. Condition: bon. R200133478: 1984. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Coiffe en pied abîmée, Papier jauni. 141 pages - coins frottés. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.
