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Mass Market Paperback. Condition: Used: Very Good. voir photo.
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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Softcover. Condition: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1997. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 1997. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Softcover. Condition: Bon. Couverture différente. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Different cover. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Softcover. Condition: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2013. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2013. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Softcover. Condition: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2013. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2013. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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La manière d'être lecteur. Apprentissage de la lecture de la maternelle au CM2.
Language: English
Published by Editions OCDL / SERMAP. 1978., 1976
ISBN 10: 2729335986 ISBN 13: 9782729335984
Broché. 128 pages.
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Couverture souple. Condition: Bon. Quelques accolades au crayon noir. Envoi rapide et protégé.
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La manière d'être lecteur, Apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2
Published by Éditions m.d.i., 1988
ISBN 10: 2729352619 ISBN 13: 9782729352615
Couverture souple. Condition: Bon. Envoi rapide et protégé.
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LA MANIERE D'ETRE LECTEUR - APPRENTISSAGE ET RENSEIGNEMENT DE LA LECTURE DE LA MATERNELLE AU CM2.
Couverture souple. Condition: bon. R320017995: 1976. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 127 pages - Nombreux soulignements et annotations a ustylo dans le texte. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.
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Numéro complet.
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Cómo ser Lector
Language: Spanish
Published by Laia / Cuadernos de Pedagogía, 1989
ISBN 10: 8476682239 ISBN 13: 9788476682234
First Edition
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Dust Jacket Condition: Bien. 1ª Edición.
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La manière d'être Lecteur. Apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2
Couverture souple. Condition: bon. RO80140019: 1978. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 127 pages. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.
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Condition: Buone. italiano Condizioni dell'esterno: Discrete con difetti, segni d'uso bruniture Condizioni dell'interno: Discrete con Difetti, bruniture.
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CÓMO SER LECTOR
Seller: Librería Rola Libros, SEVILLA, SE, Spain
Association Member: SEVILLA
Seller rating 5 out of 5 stars
TAPA BLANDA. Condition: Bien (restos de humedad). Pedagogía.
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L'école De Jules Ferry
Language: English
Published by Association Française Pour La Lecture, 2004
ISBN 10: 2905377488 ISBN 13: 9782905377487
Condition: Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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broché. Condition: bon état, usage. in-8 159.
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L'école de Jules Ferry par ceux qui la transforment - Un mythe qui a la vie dure.
Published by Retz, 1986
Couverture souple. Condition: bon. R200133576: 1986. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Coiffe en pied abîmée, Papier jauni. 141 pages, quelques illustrations et fac-similés en noir et blanc hors texte - annotation au crayon papier sur la page de titre. . . . Classification Dewey : 370-Education.
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Condition: Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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La Manière D'être Lecteur : Apprentissage Et Enseignement De La Lecture De La Maternelle Au Cm2
Language: French
Published by Albin Michel-education, 1994
ISBN 10: 2226068252 ISBN 13: 9782226068255
Condition: Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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La Manière D'être Lecteur : Apprentissage Et Enseignement De La Lecture De La Maternelle Au Cm2
Language: French
Published by Albin Michel-education, 1994
ISBN 10: 2226068252 ISBN 13: 9782226068255
Condition: Assez bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
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La manière d'être lecteur- Appretissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2 (Collection "La lecture fonctionnelle et dynamique")
Published by Editions m.d.i., 1988
ISBN 10: 2729352619 ISBN 13: 9782729352615
Couverture souple. Condition: bon. RO30374027: 1988. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Manque en coiffe de tête, Papier jauni. 159 pages. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.
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La manière d'être lecteur - Apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2.
Published by SERMAP / Hatier, 1976
Couverture souple. Condition: bon. R200133746: 1976. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Dos plié, Papier jauni. 127 pages - coins et dos frottés - annotations à l'encre sur le 1er plat, la page de titre et quelques pages ne génant pas la lecture, trace d'étiquette sur le 1er plat. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.
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La manière d'être lecteur - Apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2.
Published by M.D.I., 1985
Couverture souple. Condition: bon. R200129928: 1985. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages - rousseurs sur les plats. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.
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LA MANIERE D'ETRE LECTEUR / I. Position du problème, II. apprentissage et enseignement, III. Qu'est-ce que lire, IV. De deux à cinq ans, l'apprentissage continue.
Published by EDITIONS M.D.I., 1985
Couverture souple. Condition: bon. R160201574: 1985. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages - Nombreux surlignements et annotations au crayon à papier sur l'ensemble de l'ouvrage n'altérant pas la lecture. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture.
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Condition: Used: Good. Occasion - Bon Etat - Tranche tachée ou marquée - L'école de Jules Ferry (2004) - Grand Format.
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Condition: very good. Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.
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Condition: Used: Good. Occasion - Bon Etat - Question de lecture (1989) - Grand Format.
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Condition: Used: Good. Occasion - Bon Etat - Question de lecture (1989) - Grand Format.
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Condition: Très bon. La manière d'être lecteur. Apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2. | Jean Foucambert | OCDL. Sermap, 1978. In-8° broché, 128p. Couverture propre. Dos solide. Intérieur frais sans soulignage ou annotation. Bel état général pour cet ouvrage . [NM27] Pour les expéditions internationales, nous consulter au préalable pour l ajustement des frais de port qui seront peut-être revus à la baisse/ For international shipments, please contact us in advance to adjust shipping costs. |.
