Fonseca Vitor (125 results)

Condition: As New. Unread book in perfect condition. Fernandes, Vitor (illustrator).

Condition: New. Fernandes, Vitor (illustrator).

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Paperback. Condition: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

Condition: New. In English.

Condition: New. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.

Condition: Muy bueno. : Este libro explora la relación entre la cognición y el aprendizaje a través de un enfoque neuropsicológico y psicopedagógico. Escrito por Vítor da Fonseca, un reconocido experto en educación y motricidad humana, la obra analiza cómo los procesos cognitivos influyen en el desarrollo educativo y la importancia de aplicar conceptos neurocientíficos en el aula.Aunque la educación cognitiva tiene una larga trayectoria, este texto se centra en aplicaciones modernas y necesarias para entender las dificultades de aprendizaje y mejorar las estrategias de enseñanza actuales. Es una herramienta esencial para psicólogos, educadores y profesionales interesados en las ciencias del comportamiento y la educación. EAN: 9789727800636 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cognição e Aprendizagem Autor: Vítor da Fonseca Editorial: Âncora Editora Idioma: pt Páginas: 116 Formato: tapa blanda.…

RUSTICA. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. DISTRF.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Aceptable. G250109. Autoedición - 139pp Amarillamiento. Desgastado. CA.

Condition: As New. Unread book in perfect condition. Fernandes, Vitor (illustrator).

Condition: Nuevo. Historia.

Condition: New.

Condition: New. Fernandes, Vitor (illustrator).

Tapa blanda. Condition: New. Esta obra integra los conocimientos acerca de los fundamentos bioantropológicos, psiconeurológicos y terapéuticos-reeducativos; es un conjunto de reflexiones con tres abordajes: multidsciplinario, centrado en una problematica de la investigación, de la adquisición del lenguaje y del control postural; multiexperencial, basado en los principios de la educación acauatica para niños y de la deficiencia mental; y multicontextual, con relevancia en el alto rendimiento y en el arte. Libro.…

Condition: New. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condition: Nuevo. O estudo comparativo e correlativo da primeira adaptação, à língua portuguesa, da Escala de Aptidões Psicomotoras e de Aprendizagem (McCarthy Scales of Children' s Abilities), envolveu uma pequena amostra de 32 crianças de ambos os sexos e oriundos de classes sociais médias. Com idades compreendidas entre os 4 e os 8 anos, as crianças da amostra estavam integradas escolarmente desde a pré-escola ao 2.º ano do 1.º ciclo, e foram seleccionadas paritariamente em dois grupos: um com rendimento normal de aprendizagem (Grupo N), e outro, caracterizado com dificuldades de aprendizagem (Grupo DA) de acordo com a Escala de Identificação do Potencial de Aprendizagem que segue as definições mais prestigiadas por instituições, comités e academias científicas internacionais. O objectivo de estudo centrou-se na identificação e comparação de Aptidões Psicomotoras (construção de cubos, quebra-cabeças, sequências rítmicas, orientação direita-esquerda, cópia de desenhos, desenho do corpo e formação de conceitos), Motoras (coordenação de membros inferiores, coordenação de membros superiores e imitação) e de Aprendizagem (verbais, numéricas e de memória - consideradas como índice geral cognitivo). Os resultados obtidos sugerem diferenças significativas entre os dois grupos estudados, ilustrando uma elevada correlação entre as aptidões psicomotoras e as de aprendizagem ilustrando a sua estreita conexão neuroevolutiva, e uma baixa correlação de ambas com as aptidões motoras, suportando uma clara distinção entre psicomotricidade e motricidade, como atestam as correntes mais respeitadas do desenvolvimento psicomotor e o seu impacto na aprendizagem escolar. A análise estatística, revela que as crianças do Grupo N são superiores em todas as variáveis em comparação com as do Grupo DA, sugerindo neste grupo a persistência de défices neuropsicológicos básicos e a identificação de perfis de DA precoces que podem interferir com o sucesso escolar prospectivo.…

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Tapa blanda. Condition: New. Con este libro, el autor contribuye al estudio de la naturaleza del aprendizaje humano y sus procesos, al cual concibe como la capacidad de procesar, almacenar y usar la información, misma que estructura en condiciones de intervención e investigación aplicada, para de ahí obtener resultados que impliquen la mejoría, el progreso, la comprensión y, en especial, la intervención en el ámbito de las dificultades de aprendizaje. Libro.…

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - O livro O processo de existir através da palavra é uma coletânea de textos literários de diferentes gêneros textuais produzidos ao longo do ano de 2024 na Oficina Cultural Literatura e Identidade oferecida pela Fundação Cultural Benedicto Siqueira e Silva no município de Paraibuna. Todos os textos são autorais e buscam explorar a identidade e autenticidade dos autores. Beatriz, com suas provocações e participação ativa, proporcionou espaço para que cada um explorasse sua própria voz. Essa confiança mútua foi fundamental para a realização deste livro, que é um presente nosso a ser compartilhado com cada leitor, que também poderá se tornar co-autor ao interpretar e participar deste livro.…

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Condition: Nuevo. Narrativa.

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Taschenbuch. Condition: Neu. SOCIAL SECURITY IN BRAZIL AND ITS COMPARISON WITH OTHER COUNTRIES | A look at the pension reform | João Vitor Silva Fonseca (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2023 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786206500391 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …

Condition: Nuevo. O presente livro apresenta as bases epistemológicas da psicomotricidade, considerando-a como uma Ciência do Homem. Esta obra de índole psicopedagógica e clínica, desenvolvida com um grupo de crianças com dificuldades de aprendizagem, mostra os fundamentos científicos da Terapia Psicomotora, os processos de observação clínica dos perfis psicomotores, a planificação e a condução pedagógico-terapêutica da intervenção casuística.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Continuity and Change in a Process of Administrative Innovation: | The case of Geraes | João Vitor Silva Fonseca (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2023 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786206847724 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

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