Dieter Nelles (144 results)

215 S., brosch., guter Zustand.

sehr guter Zustand, 30 S., Klammerheftung Lieferung mit beiliegender Rechnung, MwSt. ist ausgewiesen. Gerne beraten wir zu weiteren Titeln aus Ihrem Themengebiet und bearbeiten Ihre Gesuche. Mit Bitte um Beachtung: aufgrund schlechter Erfahrungen liefern wir nicht an DHL Paketstationen. Bitte auf eine korrekte, aktuelle und vollständige Zustellanschrift achten. PayPal: bitte auf für uns gebührenfreie Zahlung achten. Verfolgung und Widrestand in Wuppertal Band 19 (zugl. Wuppertaler Stadtteilgeschichten Bd. 2) Gramm 600.…

der empfindliche Einband leicht bestossen, sonst sehr guter Zustand, 78 S., kart. Benner (1906-1966) war zunächst in der Freien Arbeiter Union Deutschlands aktiv, in der Anarchosyndikalistischen Jugend (SAJD) sowie ab Anfang der 1930er Jahre in der antifaschistischen Kampforganisation "Schwarze Scharen". Er wurde 1933 von der SS verhaftet, kam in das Konzentrationslager Börgermoor und anschließend in das KZ Oranienburg. Dort begegnete er dem berühmten Anarchisten Erich Mühsam. Er musste mit ansehen (wie er später an den Anarchisten Albert de Jong schrieb), wie der Mann, den ich am meisten bewunderte, der Mann, dessen Schriften mich zum Revolutionär und Anarchisten gemacht hatten, langsam und sadistisch zu Tode gequält wurde". Nach Ausbruch der spanischen Revolution ging er zusammen mit Helmut Kirschey, einem weiteren FAUD-Mitglied aus Wuppertal, nach Barcelona. Dort engagierte er sich in der dortigen DAS-Gruppe und schloss sich später der Durruti-Kolonne an. In den 1940er Jahren war er in der schwedischen SAC aktiv. 1949 kehrte er nach Wuppertal zurück, wo er dem Bund der Freisozialisten (FFS) beitrat. Außerdem pflegte er einen Briefwechsel mit Rudolf Rocker. Verfolgung und Widrestand in Wuppertal Band 21 (zugl. Wuppertaler Stadtteilgeschichten Bd. 3) Gramm 600.…

Hardcover. Condition: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1998. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 1998. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. …

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Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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EA. Kopfschnitt fleckig, sonst gut erh., 368 S., kt. Die Arbeit stellt mit dem Schwerpunkt Ruhrgebiet die politische wie kulturelle Arbeit der FAUD von 1919 bis 1933 dar. Neben intensiver Quellenarbeit basiert das Buch auf Interviews mit 17 überlebenden ehemaligen Mitgliedern der Bewegung. Insbesondere die Verankerung des Syndikalismus im Alltagsleben der AnhängerInnen - von der Syndikalistischen Jugendbewegung, Freien Schulen, Freidenkertum, Sängerschaft und Bücherfreunden über die Siedlungsbewegung bis zur Fluchthilfe im Faschismus - offenbart ein umfassendes, konkretes Bild des Anarchismus als sozialer Bewegung. Libertäre Wissenschaft Gramm 600. …

Condition: Nuevo. El grupo DAS (Deutsche Anarchosyndikalisten) fue la organización que agrupó a los anarcosindicalistas alemanes exiliados del nazismo en la capital catalana. Entre sus principales tareas estuvo la de vigilar la expansión del partido nazi por estas latitud.

Hardcover. Condition: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

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2., überarbeitete Aufl. (EA 1986). Einband bestossen, Buchschnitt lichtrandig, 369 S., kart. Die Arbeit stellt mit dem Schwerpunkt Ruhrgebiet die politische wie kulturelle Arbeit der FAUD von 1919 bis 1933 dar. Neben intensiver Quellenarbeit basiert das Buch auf Interviews mit 17 überlebenden ehemaligen Mitgliedern der Bewegung. Insbesondere die Verankerung des Syndikalismus im Alltagsleben der AnhängerInnen - von der Syndikalistischen Jugendbewegung, Freien Schulen, Freidenkertum, Sängerschaft und Bücherfreunden über die Siedlungsbewegung bis zur Fluchthilfe im Faschismus - offenbart ein umfassendes, konkretes Bild des Anarchismus als sozialer Bewegung. Gramm 600.…

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327 Seiten, Format 15 x 21,5 cm, hartgebundener u. glanzkaschierter Original-Pappband. * Register auf den Seiten 325-327. Viele Abbildungen im Text: Zeichnungen, Diagramme, einige s/w-Fotos. Aus dem Inhalt: Theoretische Elektrotechnik, Magnetismus im homogenen Feld, magnetische Materialien, Eisensättigung, stromdurchflossene Leiter, Magnetfelder, langestreckte Leiter, Induktionsgesetze, Maxwellsche Gleichungen. Erhaltung: Auf dem rückseitigen Deckel ein Preis-Etikett 38,00). Sonst keine weiteren Mängel und insgesamt sehr gut erhalten [Eine größere Sammlung Physik, Mathematik, Astronomie und verwandte Gebiete wird derzeit in den Bestand eingearbeitet. Sie finden diese Titel bei uns in den gleichnamigen Rubriken]. BITTE BEACHTEN: Der Lieferumfang besteht nur aus dem 3. Band. Sprache: Deutsch. …

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Gr.-8°, Original-Pappband. Condition: Gut. XVIII, 260 SS. Ethics of Science and Technology Assessment, Vol. 32. - Titel mit handschriftlicher Jahrteszahl, sonst sauber und gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

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Hardcover. Condition: Brand New. German language. 8.50x6.06x0.87 inches. In Stock.

Hardcover. Condition: Gut. 328 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. N06484 9783800725519 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 1,0, , 61 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der Arbeit ist die Frage, wie auf dem Hintergrund der veränderten Erinnerung an den Nationalsozialismus mit dem demographischen Wandel (Generationenfolge und Einwanderung) im historisch-politischen Unterricht in der Schule über Nationalsozialismus umzugehen ist. Die Diskussion über diese Frage steckt noch in den Anfängen und wird bislang eher von Wissenschaftlern (Erziehungs- und Sozialwissenschaftlern, Geschichts- und Politikdidaktikern) und Mitarbeitern außerschulischer Bildungseinrichtungen denn von schulischen Praktikern geführt.In der vorliegenden Arbeit wird die Fragestellung auf drei Ebenen thematisiert:1. Aus welcher bildungstheoretischen Perspektive soll der Nationalsozialismus vermittelt werden Was bedeutet dies für die methodisch-didaktische Umsetzung im Unterricht 2. Wie soll der Nationalsozialismus pädagogisch bearbeitet werden Was sollen die Schüler aus der Geschichte lernen Was sind die moralischen Lernziele 3. Welche fachlichen Anforderungen verlangt dies von den Lehrenden Ausgangspunkt meiner Überlegungen bilden meine Erfahrungen aus einer Unterrichtsreihe - Gewalt im 20. Jahrhundert am Beispiel des Ersten und Zweiten Weltkrieges -, die ich in einer Klasse 9 der Gesamtschule Else-Lasker-Schüler (GELS) in Wuppertal im Fach Gesellschaftslehre (GL) durchgeführt habe.Ausgehend von diesen Erfahrungen betrachte ich zunächst in Kapitel 2 die Bedingungen, die für heutige Jugendliche in Deutschland bei der schulischen Vermittlung des Themas Nationalsozialismus und Holocaust bestehen. Und fasse dann in einem zweiten Schritt wesentliche Aspekte der Diskussionen der letzten Jahre zu diesem Thema zusammen.Auf dieser Basis entwickele ich in Kapitel 3 Vorschläge, wie eine 'Erziehung nach Auschwitz' umgesetzt werden könnte, auf der Ebene der Lerninhalte und des unterrichtlichen Zugangs, auf der pädagogischen Ebene und auf der Ebene der Lehrenden.…

Hardcover. Condition: Brand New. German language. 8.43x6.10x0.87 inches. In Stock.

Hardcover. Condition: Brand New. 341 pages. German language. 8.46x5.98x0.98 inches. In Stock.

Buch. Condition: Neu. Neuware -Um ein Selbststudium zu ermöglichen, sind ausführliche Erklärungen, Wiederholungen, Beispiele und Übungsaufgaben notwendig. Der umfangreiche Stoff wurde daher auf vier Bände aufgeteilt und diese sind so aufgebaut, dass eine lückenlose Erarbeitung des Stoffs einer zweisemestrigen Vorlesung mit je sechs Semesterwochenstunden möglich ist. An einigen Stellen wird über die Grundlagen hinaus gegangen und ein Einstieg in die Theoretische Elektrotechnik gebildet. Hier kann der Leser je nach Lust und Laune vertiefen oder überspringen, ohne im folgenden Stoff auf Verständnislücken zu stoßen.Band 3 beginnt mit der Beschreibung des Magnetismus im homogenen Feld, den magnetischen Materialien und insbesondere der Eisensättigung. Ausgehend von kurzen stromdurchflossenen Leitern werden die Magnetfelder mit ihren Kräften bei langgestreckten Leitern behandelt. Breiten Raum nimmt die Beschreibung der Induktionsgesetze ein. Abgeschlossen wird das Buch mit den Maxwell schen Gleichungen, die eine Brücke zur Theoretischen Elektrotechnik darstellen. 330 pp. Deutsch.…

Hardcover. Condition: Gut. 339 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. N06475 9783800725526 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.