D M Hidalgo (62 results)

Condition: Very Good. : El estribillo de la lluvia es una obra de D. M. Hidalgo, publicada por Talón de Aquiles el 23 de enero de 2023. Esta edición en tapa blanda cuenta con 100 páginas y sumerge al lector en una experiencia literaria única. EAN: 9788419180452 Tipo: Libros Categoría: Otros Título: El estribillo de la lluvia Autor: D. M. Hidalgo Idioma: es Páginas: 100 Formato: tapa blanda. …

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Condition: Bueno. Nueva historia. Año II. Nº 14. Madrid. 1978. Ilustrado. Rustica. 114 pp. 25 x 18.

Condition: Bueno. Revista. Tomo 130. Mayo 1946. Madrid. Rustica. 24x17. 133 pp.

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Rústica. Condition: Bien. Dust Jacket Condition: Bien. 1. Jack Lemmon travestido pudo no haber dado su negativa al multimillonario que lo tentaba; Peter Pan quizá salió del País de Nunca Jamás y empezó a crecer; Von Aschenbach bien pudo ganarse los favores de Tadzio antes de morir en Venecia; Norman Bates quizá superara su terrible psicosis; Mr. Marshall pudo no pasar de largo en Villar del Río. LIBRO.…

Tapa blanda. Condition: New. LOPEZ ROS, V. / P. HIDALGO SANTOS / M. PONS OLIVER, EDS.: NUEVAS TENDENCIAS EN EL DESARROLLO DEL TALENTO DEPORTIVO. 978-84-9984-577-7, DOCUMENTA UNIVERSITARIA, 2021. Nuevo 192 gr. Libro.

Tapa blanda. Condition: New. HIDALGO NAVARRO, A. / Y. CONGOSTO MARTIN / M. QUILIS, EDS.: EL ESTUDIO DE LA PROSODIA EN ESPAÑA EN EL SIGLO XXI: PERSPECTIVAS Y AMBITOS. 978-84-370-8163-2, UNIV. DE VALENCIA, 2011. Nuevo 510 gr. Libro.

Tapa blanda. Condition: New. HIDALGO DE LA VEGA, M. J., ED.: HOMENAJE A MARCELO VIGIL PASCUAL. LA HISTORIA EN EL CONTEXTO DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES. 978-84-7481-542-9, UNIV. DE SALAMANCA, EDICIONES, 1989. Nuevo 470 gr. Libro.

Tapa blanda. Condition: New. CUBAS MARTIN, N. / D. HIDALGO / M. SALINAS, EDS.: ARQUEOLOGIA, PATRIMONIO, PREHISTORIA E HISTORIA ANTIGUA DE LOS PUEBLOS "SIN PASADO". ECOS DE LA LUSITANIA EN ARRIBES DE. 978-84-7800-159-0, UNIV. DE SALAMANCA, EDICIONES, 2010. Nuevo 310 gr. Libro.

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Condition: New. Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 docentes, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. En SM, creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a docentes, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida cotidiana. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. El proyecto se sustenta en los siguientes ejes: -Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: #Los objetivos de desarrollo sostenible #La ética del cuidado Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que implica a alumnos, docentes y familias. -Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para adaptarse mejor a las particularidades del currículo y las necesidades del aula. Así se pone en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros mediante: #Una secuenciación transversal a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. #La posibilidad de editar la secuencia de situaciones de aprendizaje en el entorno digital. #Una amplia propuesta de actividades de refuerzo, consolidación y profundización, así como la gradación de actividades por nivel de dificultad, en el entorno digital. -Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, se trabaja de forma práctica siguiendo una secuencia de exploración, estructuración y aplicación del aprendizaje, que concluye con la resolución de un reto mediante un entregable. -Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de actividades evaluables o evidencias clave. Además, se plantean distintas propuestas para aumentar las posibilidades de recoger evidencias como autoevaluaciones, rúbricas competenciales o escalas de evaluación, además de herramientas en el entorno digital de aprendizaje para facilitar el feedback formativo o la elaboración de pruebas de evaluación autocorregibles o abiertas, y con posibilidad de realizarse de manera síncrona en línea o imprimirse. -Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. -Diseño Universal de Aprendizaje (DUA): Revuela atiende a las necesidades de todo el alumnado y a la diversidad del aula de forma global a través de: #Metodología competencial. #Presentación visual de los contenidos. #Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Oratoria y debate). #Materiales que facilitan el cambio de etapa. #Recursos específicos como resúmenes, audios, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel# Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: -Dar respuesta a la necesidad de transformación social. -Desarrollar un nuevo modelo de persona. -Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. -Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. 5W Infographic, Estudio; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Mesa Quintana, Alejandro; Blasco Feliu, Amadeu; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Abreu Avellaneda, Carlos Iván; Martínez Álvarez, Carlos; Méndez Cedano, Christian Fernando; Clueca Diseño Gráfico E Ilustración,; Guilombo Ramírez, Diomedes; Rodríguez Marín, Eduardo; El Ojo Del Huracán,; Moreno Arrastio, Félix; Vitali, Giselle; GlezBros,; Díez Celaya, Guillermo; Salais, Hugo; ., J.H. Davies And D.R. Davies; Pedrosa Pérez, José Manuel; Santos González, José; Rocafort, Juan Antonio; Martí Saurí, Lluís; Mosquera Arancibia, Luis; Campos Canudas, Meritxell; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; Salas Loizaga, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago; Shutterstock,; González Pérez, Yolanda (illustrator).…

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Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. OBJETIVO . Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo.á El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. . . Revuela lo consigue mediante# . - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas . - Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM,; 5W Infographic, Estudio; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Muñoz Tenllado, Antonio; Solutions, Anxures; Redondo Paz, Arturo; Picazo Marzo, Cristina; Pavón, David; Burdío Román, Diego; Rubio Rincón, Eduardo; Collado, Fran; GlezBros,; Istock,; Huguet, Jesús; Fernández Del Castillo, José Manuel; Mora García, Juan Pablo; Marcelsoc,; Montaña, Marta; Anton Oruzar, Mauricio; García Nieto, Pablo; Carrion Juarez, Pedro; Salas Loizaga, Ricardo; Rinoceronte Servizos Editoriais,; Zurdo Villas, Roberto; Shutterstock, (illustrator). LIBRO.…

Paperback. Condition: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

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Condition: Nuevo. Este libro explora la base del conocimiento, la transmisión de la información y la preparación y las tácticas epidemiológicas de los sistemas sanitarios, acercando los puntos de vista y las experiencias de un plantel de contribuyentes de primer nivel, incluidos profesionales que han luchado en la primera línea contra la pandemia, pacientes que la han sufrido o decisores que la han gestionado. Ofrece una perspectiva global sobre cómo se gestionó la pandemia de COVID-19, qué cosas salieron mal y cuáles podrían hacerse de manera diferente en el futuro. Cubre múltiples aspectos de la gestión de la pandemia, incluyendo: la preparación frente a desastres, la perspectiva de los pacientes, las familias y los proveedores de asistencia sanitaria; la inequidad en el reparto de recursos sanitarios, la exposición al riesgo de los profesionales situados en primera línea; la toma de decisiones gubernamentales; los confinamientos; el papel de la política en la gestión de la pandemia; la carga de la COVID-19 en varios países del mundo y direcciones futuras. Reflexiona sobre el papel de las sociedades profesionales y las ONG en el asesoramiento a los gobiernos y organismos supranacionales. Incluye una amplia lista de contribuyentes, muchos de ellos profesionales sanitarios que han trabajado en primera línea frente a la pandemia y decisores sanitarios.…

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Tapa blanda. Condition: New. MONFERRER SALA, J. P. / M. MARCOS ALDON / D. HIDALGO, EDS.: PETRA. LA PERLA DEL DESIERTO. HISTORIA Y CULTURA DE LOS NABATEOS. 978-84-9927-367-9, UNIV. DE CORDOBA, 2017. Nuevo 2040 gr. Libro.

Paperback. Condition: Brand New. 1st edition. 231 pages. 9.00x7.25x0.55 inches. In Stock.

Hardcover. Condition: new. Hardcover. The Brain of the Critically Ill Pregnant Woman is a volume in the Critical Care in Obstetrics series. This novel reference educates physicians, nurses, and all allied healthcare personnel on updates for caring for pregnant women with neurological compromise. The book's authors have gathered the best evidence-based material that is explicitly focused on severe neurological complications in pregnant patients and postpartum. Among the chapters, the book covers medical-surgical complications that any patient can present, such as head trauma and complications specific to pregnancy. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

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