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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Language: German
Published by Wiesbaden : Springer VS, 2013
ISBN 10: 3531171879 ISBN 13: 9783531171876
Seller: Versandantiquariat Ingo Lutter, Buchholz, Germany
Broschiert. Buch hat leichte Gebrauchs spuren ( Lese spuren ) Kanten leicht bestoßen 68 Deutsch 450g.
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Seller: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Germany
x, 180 S. Broschur. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Deutsch.
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
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Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165976 ISBN 13: 9783531165974
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.41x6.77x0.71 inches. In Stock.
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2012
ISBN 10: 3531171879 ISBN 13: 9783531171876
Seller: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Paperback. Condition: new. Paperback. Auf gesamteuropaeischer Ebene ist die Auseinandersetzung um das Thema des lebenslangen Lernens im Hinblick auf die Durchlaessigkeit zwischen fach- und hochschulischer Ausbildung in der Kindheitspaedagogik auch politisch in Gang gesetzt worden. In diesem Band wird die Modularisierung der fachschulischen Ausbildung fuer ErzieherInnen als Chance verstanden, Durchlaessigkeit zu verbessern. Im ersten Teil wird der bildungs- und wissenschaftspolitische Rahmen einer veraenderten kindheitspaedagogischen Ausbildungslandschaft und empirische Ergebnisse zu den Perspektiven auf eine verbesserte vertikale Durchlaessigkeit gesteckt und dargestellt. Es folgt ein Fokus auf eine modularisierte fachschulische Ausbildung. Der abschliessende Teil diskutiert Moeglichkeiten und Grenzen der fachschulischen Modularisierung fuer die Verbesserung der Durchlaessigkeit und reflektiert die derzeitige Praxis der Anrechnung von fachschulisch erworbenen Kompetenzen. Auf gesamteuropaeischer Ebene ist die Auseinandersetzung um das Thema des lebenslangen Lernens im Hinblick auf die Durchlaessigkeit zwischen fach- und hochschulischer Ausbildung in der Kindheitspaedagogik auch politisch in Gang gesetzt worden. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Condition: New.
Condition: New.
Language: German
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531171879 ISBN 13: 9783531171876
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Paperback. Condition: Brand New. 220 pages. German language. 8.27x5.83x0.63 inches. In Stock.
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531165976 ISBN 13: 9783531165974
Seller: Fachbuch-Versandhandel, Freiburg, Germany
Condition: Gut. sehr guter Zustand, aktuellste 2. Auflage - VS-Verlag, h4.
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
paperback. Condition: New.
Language: German
Published by VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531150138 ISBN 13: 9783531150130
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
£ 33.39
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Language: German
Published by VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2006-12-08, 2006
ISBN 10: 3531150138 ISBN 13: 9783531150130
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
Paperback. Condition: New.
Language: German
ISBN 10: 3779971003 ISBN 13: 9783779971009
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Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Condition: New.
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Taschenbuch. 274 Seiten; Verlagsremittende - ME-Stempel auf unterem Schnitt Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
£ 38.51
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Add to basketCondition: New. In German.
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
PF. Condition: New.
Language: German
Published by Verlag Barbara Budrich 04.09.2023., 2023
ISBN 10: 3847427008 ISBN 13: 9783847427001
Condition: Sehr gut. 208 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 513.
Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.02x5.94x1.02 inches. In Stock.
Language: German
Published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2006
ISBN 10: 3531150138 ISBN 13: 9783531150130
Seller: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Ireland
Condition: New. Editor(s): Cloos, Peter; Thole, Werner. Num Pages: 260 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JHBK; JKSN; JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 14. Weight in Grams: 318. . 2006. Paperback / so. . . . .
Language: German
Published by Juventa Verlag Gmbh Sep 2024, 2024
ISBN 10: 3779981181 ISBN 13: 9783779981183
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Entstehung der ersten kindheitspädagogischen Studiengänge im Jahr 2004 ging mit der Absicht einer umfangreichen Professionalisierung der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Familien einher. Angeregt werden sollte eine Ausweitung der Forschung und eine grundlegende qualitative Weiterentwicklung des Systems der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern. Mit den Beiträgen des Bandes werden die mit der Etablierung der Studiengänge angestoßenen Dynamiken skizziert und die Erträge und Perspektiven für die kindheitspädagogische Profession, die Disziplin und die Praxisfelder diskutiert. 322 pp. Deutsch.