Carrillo Linares Alberto (24 results)

Condition: New. Idioma/Language: Español. Diez historiadores, de siete áreas de conocimiento universitarias, varios niveles educativos y centros de investigación, reflexionan en voz alta, a partir de sus vivencias personales, sobre la Historia aprendida y enseñada en España desde los años cuarenta hasta la actualidad. La postguerra y el franquismo constituyen el marco principal de sus recuerdos, aportando así explicaciones a la evolución historiográfica y docente en el ámbito de Historia, tanto en la educación secundaria como en la Universidad. Para ilustrar todo ello se recurre a referencias de los manuales de enseñanza empleados y sus contenidos, al uso de la Historia con fines externos a la disciplina en diversos momentos históricos, a las líneas epistemológicas, al surgimiento y consolidación de la historia de género, a la trascendencia de los viejos Maestros que crearon Escuela, a la disidencia historiográfica con sus lecturas alternativas y referentes intelectuales rupturistas, a la importancia de los contactos e influencias nacionales e internacionales, etc. Y ello sin olvidar la vida cotidiana, social y política, en la que se tuvo que desarrollar la formación primero, y la profesionalización después, de varias generaciones de historiadores. Qué historia se recibió en las aulas, qué historia se aprendió y qué historia se enseñó o se enseña constituyen las cuestiones nucleares de estas evocaciones. El elenco de los reputados historiadores que participan incrementa el interés de una obra de fácil lectura para un público general y de indudable utilidad para historiadores y estudiantes: Pilar León (arqueóloga), José Luis Escacena (prehistoriador), Genaro Chic (Historia antigua), Isabel del Val (medievalista), Julio Anguita (maestro nacional y político), Enriqueta Vila (americanista), Ricardo García Cárcel (modernista), Josep Fontana, Mª Dolores Ramos y José Luis Comellas (contemporaneístas) dibujan un panorama histórico e historiográfico, en clave de egohistoria, enormemente atractivo y sugerente. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Condition: New. Idioma/Language: Español. Institución fundamental del sistema económico y financiero español, el Banco de España tiene una larga historia de más de dos siglos. Aunque su constitución autónoma como banco central y entidad responsable de la política monetaria se produce con su nacionalización en 1962, sus orígenes se remontan a 1782, cuando se funda el Banco de San Carlos, bajo la protección de la Corona, y se emiten los vales reales, títulos de deuda pública con los que se buscaba aliviar y proveer de liquidez tanto a los particulares como al Estado ante una situación económica acuciante, provocada por la contienda con Inglaterra. Desde estos comienzos esta institución ha recorrido una larga travesía histórica en la que ha pervivido con distintos nombres y ha ocupado diversas sedes: Banco Español de San Fernando (1829), Banco de Isabel II (1844), Nuevo Banco Español de San Fernando (1847) y, por fin, Banco de España (1956). Este volumen recorre su historia desde sus antecedentes y fundación hasta sus tiempos más recientes, desde la Guerra Civil a su etapa actual, cuando se convierte en banco de bancos y logra su integración europea, traspasando sus fronteras nacionales. Un relato histórico que, de manera original, se acompaña además de las biografías de relevantes personalidades: Francisco Cabarrús, Ramón Santillán, el arquitecto Eduardo Adaro, Demetrio Carceller Segura, Joaquín Benjumea y Luis Ángel Rojo, figuras clave relacionadas con una institución que ha sido de vital importancia en la historia económica y política de España. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condition: New. Idioma/Language: Español. Esta monografía reúne trece textos que abordan la evolución de la educación, en términos de libertades, desde la II República hasta la transición política hacia la democracia en España, deteniéndose especialmente en la represión y pérdida de derechos fundamentales en el ámbito universitario durante la dictadura del general Franco. Para ello, el libro se ha dividido formalmente en dos partes: la primera contiene asuntos que podrían considerarse más generales en relación con la libertad universitaria; la segunda se centra particularmente en la Universidad de Sevilla. La originalidad en el abordaje de este tema radica en que en cada una de ellas se recogen testimonios directos de personas que vivieron de primera mano muchos de los acontecimientos que se narran. Estas vivencias van acompañadas de trabajos de investigación que permiten establecer un cuadro interpretativo a los testimonios y que analizan la represión universitaria, los avances sociales, las luchas estudiantiles, el exilio republicano y el protagonismo de la juventud universitaria a partir de mediados del siglo XX. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. LIBRO.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Depurados, represaliados y exiliados es una aproximación bimodal a lahistoria de la Universidad española desde una perspectiva social ypolítica, donde el hilo conductor es el análisis y recuerdo delapersecución y el ahogamiento de la Alma Mater por la asfixia a la quefue sometida la libertad durante la dictadura de Franco: depensamiento, asociación, elección, expresión, investigación o docente. Se invita a conocer y pensar sobre los efectos humanos y científicosque dicha política represiva tuvo sobre profesores y estudiantes,sobre mujeres y hombres. Para ello se proponen lecturascomplementarias (y necesitadas entre sí) a través de testimoniosdirectos representativos (por fechas, género, militancia, centros deenseñanza, etc.) y trabajos de investigación académica de reputadosespecialistas, de esta forma la experiencia local y personal adquieren un significado en el marco general del problema que se trata y queencuadran los historiadores. LIBRO.…

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Condition: Nuevo. COLECCIÓN: HISTORIA HISTORIA - HISTORIA | POLITICA Y GOBIERNO.

Rústica. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. Icar.

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Condition: Nuevo. Depurados, represaliados y exiliados es una aproximación bimodal a la historia de la Universidad española desde una perspectiva social y política, donde el hilo conductor es el análisis y recuerdo dela persecución y el ahogamiento de la Alma Mater por la asfixia a la que fue sometida la libertad durante la dictadura de Franco: de pensamiento, asociación, elección, expresión, investigación o docente. Se invita a conocer y pensar sobre los efectos humanos y científicos que dicha política represiva tuvo sobre profesores y estudiantes, sobre mujeres y hombres. Para ello se proponen lecturas complementarias (y necesitadas entre sí) a través de testimonios directos representativos (por fechas, género, militancia, centros de enseñanza, etc.) y trabajos de investigación académica de reputados especialistas, de esta forma la experiencia local y personal adquieren un significado en el marco general del problema que se trata y que encuadran los historiadores.…

Condition: New. Idioma/Language: Español. Esta obra ofrece una pormenorizada investigación en torno a la biografía personal y académica de Joaquín Hazañas y la Rúa (Sevilla, 1862-1935), dedicando una especial atención a los trabajos que publicó y a los miles de ejemplares que atesoró durante su vida. Su colección de volúmenes y folletos, donados en 1925 a la Universidad de Sevilla, constituyen el Fondo Hazañas, un importantísimo activo material de la Biblioteca de Humanidades y uno de los legados más valiosos del patrimonio bibliográfico sevillano. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condition: New. 2021. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

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Condition: New. 2021. 1st Edition. paperback. . . . . .

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - This collection of essays by reputed scholars from both sides of the Atlantic explores the continuous relationships between Spain and North America across geographic regions, historic periods, and a variety of topics. Esta colección de ensayos escritos por prestigiosos investigadores a ambos lados del Atlántico explora las continuas relaciones entre España y Norteamérica a través de regiones geográficas, periodos históricos y una amplia variedad de temas. Contributors: Alberto Manguel, Víctor Aertsen, Roberto Carlos Álvarez-Delgado, María Luisa Candau, Alberto Carrillo Linares, Beatriz Cordero Martín, Cristina Crespo, Carmen De La Guardia Herrero, José Manuel Estévez-Saá, Pelayo Fernández García, José Santiago Fernández-Vázquez, Agustín Gámir, Juan Ignacio Guijarro González, Miguel Ángel Hernández Fuentes, Carlos Herrero, Montserrat Huguet, Manuel José De Lara Ródenas, María Losada-Friend, Susana Maiztegui, Carlos Manuel, Rosario Márquez Macías, María Antonia Peña Guerrero, Gema Pérez Herrera, Helene Remiszewska, Francisco J. Rodríguez, José Ramón Rodríguez Lago, Elena Sánchez De Madariaga, Hamilton M. Stapell, Susana Sueiro Seoane, Nieves Verdugo-Álvez, Miguel Ángel Villacorta Hernández.…

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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Depurados, represaliados y exiliados es una aproximación bimodal a la historia de la Universidad española desde una perspectiva social y política, donde el hilo conductor es el análisis y recuerdo dela persecución y el ahogamiento de la Alma Mater por la asfixia a la que fue sometida la libertad durante la dictadura de Franco: de pensamiento, asociación, elección, expresión, investigación o docente. Se invita a conocer y pensar sobre los efectos humanos y científicos que dicha política represiva tuvo sobre profesores y estudiantes, sobre mujeres y hombres. Para ello se proponen lecturas complementarias (y necesitadas entre sí) a través de testimonios directos representativos (por fechas, género, militancia, centros de enseñanza, etc.) y trabajos de investigación académica de reputados especialistas, de esta forma la experiencia local y personal adquieren un significado en el marco general del problema que se trata y que encuadran los historiadores. LIBRO.…

Condition: NUEVO.

Condition: Usado- bueno.