Bussmann Bettina (79 results)

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Paperback. Condition: new. Paperback. With this volume a gap in the philosophical didactics is closed. A historical section initially introduces authors who have determined the gender discourse and at the same time a critical discussion. This is followed by an overview of sexual and gender diversity, its basics and differentiations. Theoretical papers then deal with the relevance of gender research for the self-understanding of philosophical education. Finally, practice-specific contributions demonstrate how topics and aspects of the gender problem can be prepared for different age groups and school types. With 2 lesson plans. Theoretical papers then deal with the relevance of gender research for the self-understanding of philosophical education. Finally, practice-specific contributions demonstrate how topics and aspects of the gender problem can be prepared for different age groups and school types. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

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Paperback. Condition: New. 1st ed. 2022.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Philosophie als Weisheitslehre (Sophia) ist ein schwer zu erfassendes und zukultivierendes Ziel. Fachphilosophie und Fachdidaktik ziehen sich daher gern auf dieParadigmen von Wissenschaft und Aufklärung zurück.Gleichwohl ziehen sich die Versuche, Weisheit in Gestalt von Erfahrungssättigung,Selbsterkenntnis und Herzensbildung in das philosophische Curriculumeinzubinden durch die Jahrhunderte. Sie reichen von den Selbsterforschungen derStoiker über Rousseaus Émile und Schillers ästhetischen Erziehung des Menschen bis zuDiltheys Überzeugung, dass die finale Ausrichtung jeder Philosophie die Pädagogik seinmüsse.Der fachdidaktische Ansatz von Philipp Thomas setzt diese Tradition fort. Durchphänomenologisches Empowerment, die Stärkung und die Transformation des Subjekts,sucht er nach Wegen, die Idee der Weisheit in philosophische Bildungsprozesseeinzubinden.Der nachfolgende Band versteht sich als Würdigung dieses Einsatzes für einreichhaltiges Verständnis von Philosophie und Bildung. 124 pp. Deutsch.…

Condition: New.

Paperback or Softback. Condition: New. Theoretisches Philosophieren Und Lebensweltorientierung: Ein Wegweiser F�r Hochschule Und Schule. Book.

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Condition: New. 2023. 1st ed. 2022. Paperback. . . . . .

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -With this volume a gap in the philosophical didactics is closed. A historical section initially introduces authors who have determined the gender discourse and at the same time a critical discussion. This is followed by an overview of sexual and gender diversity, its basics and differentiations. Theoretical papers then deal with the relevance of gender research for the self-understanding of philosophical education. Finally, practice-specific contributions demonstrate how topics and aspects of the gender problem can be prepared for different age groups and school types.With 2 lesson plans. 262 pp. Englisch.…

Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.11x5.51x0.63 inches. In Stock.

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Condition: New. 2023. 1st ed. 2022. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

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Kartoniert / Broschiert. Condition: New. With this volume a gap in the philosophical didactics is closed. A historical section initially introduces authors who have determined the gender discourse and at the same time a critical discussion. This is followed by an overview of sexual and gender d.

Paperback. Condition: Brand New. 277 pages. 9.25x6.10x0.75 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Philosophie als Weisheitslehre (Sophia) ist ein schwer zu erfassendes und zukultivierendes Ziel. Fachphilosophie und Fachdidaktik ziehen sich daher gern auf dieParadigmen von Wissenschaft und Aufklärung zurück.Gleichwohl ziehen sich die Versuche, Weisheit in Gestalt von Erfahrungssättigung,Selbsterkenntnis und Herzensbildung in das philosophische Curriculumeinzubinden durch die Jahrhunderte. Sie reichen von den Selbsterforschungen derStoiker über Rousseaus Émile und Schillers ästhetischen Erziehung des Menschen bis zuDiltheys Überzeugung, dass die finale Ausrichtung jeder Philosophie die Pädagogik seinmüsse.Der fachdidaktische Ansatz von Philipp Thomas setzt diese Tradition fort. Durchphänomenologisches Empowerment, die Stärkung und die Transformation des Subjekts,sucht er nach Wegen, die Idee der Weisheit in philosophische Bildungsprozesseeinzubinden.Der nachfolgende Band versteht sich als Würdigung dieses Einsatzes für einreichhaltiges Verständnis von Philosophie und Bildung.…

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Paperback. Condition: new. Paperback. With this volume a gap in the philosophical didactics is closed. A historical section initially introduces authors who have determined the gender discourse and at the same time a critical discussion. This is followed by an overview of sexual and gender diversity, its basics and differentiations. Theoretical papers then deal with the relevance of gender research for the self-understanding of philosophical education. Finally, practice-specific contributions demonstrate how topics and aspects of the gender problem can be prepared for different age groups and school types. With 2 lesson plans. Theoretical papers then deal with the relevance of gender research for the self-understanding of philosophical education. Finally, practice-specific contributions demonstrate how topics and aspects of the gender problem can be prepared for different age groups and school types. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…

Paperback. Condition: Brand New. 94 pages. German language. 6.10x0.24x9.25 inches. In Stock.