Bausch Isabell (31 results)
Language: German
Published by Wiesbaden, Springer., 2015
Series: Perspektiven der Mathematikdidaktik, Book 11 of 24. Book 11 of 24 - Perspektiven der Mathematikdidaktik
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XXII, 255 S. Broschur. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Gestempelt. Perspektiven der Mathematikdidaktik. Sprache: Deutsch.
Language: German
Published by Wiesbaden, Springer Spektrum., 2014
Series: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Book 2 of 8. Book 2 of 8 - Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
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IX, 423 S. Broschur. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik.…Sprache: Deutsch.
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2013
Series: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Book 2 of 8. Book 2 of 8 - Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
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Paperback. Condition: new. Paperback. Der Tagungsband gibt einen breiten UEberblick ueber Ziele, Kursszenarien und Lehr-Lernkonzepte, Unterstuetzungsmassnahmen in der Studieneingangsphase, Moeglichkeiten des Assessments und der Diagnostik sowie einen Ausblick zur Zukunft von mathematischen Vor- und Brueckenkursen. Zudem werden a…ktuelle Vor- und Brueckenkursprojekte vorgestellt und der aktuelle empirische und theoretisch-konzeptionelle didaktische Forschungsstand in diesem Bereich abgebildet. Der Tagungsband gibt einen breiten UEberblick ueber Ziele, Kursszenarien und Lehr-Lernkonzepte, Unterstuetzungsmassnahmen in der Studieneingangsphase, Moeglichkeiten des Assessments und der Diagnostik sowie einen Ausblick zur Zukunft von mathematischen Vor- und Brueckenkursen. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Language: German
Published by Springer Spektrum, 2014
Series: Perspektiven der Mathematikdidaktik, Book 11 of 24. Book 11 of 24 - Perspektiven der Mathematikdidaktik
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Mathematische vor- und Brückenkurse : Konzepte, Probleme und Perspektiven -Language: german
Bausch, Isabell (EDT); Biehler, Rolf (EDT); Bruder, Regina (EDT); Fischer, Pascal R. (EDT); Hochmuth, Reinhard (EDT)
Language: German
Published by Springer Spektrum, 2013
Series: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Book 2 of 8. Book 2 of 8 - Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
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Series: Perspektiven der Mathematikdidaktik, Book 11 of 24. Book 11 of 24 - Perspektiven der Mathematikdidaktik
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Mathematische vor- und Brückenkurse : Konzepte, Probleme und Perspektiven -Language: german
Bausch, Isabell (EDT); Biehler, Rolf (EDT); Bruder, Regina (EDT); Fischer, Pascal R. (EDT); Hochmuth, Reinhard (EDT)
Language: German
Published by Springer Spektrum, 2013
Series: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Book 2 of 8. Book 2 of 8 - Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
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Published by Springer Spektrum, 2013
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Mathematische vor- und Brückenkurse : Konzepte, Probleme und Perspektiven -Language: german
Bausch, Isabell (EDT); Biehler, Rolf (EDT); Bruder, Regina (EDT); Fischer, Pascal R. (EDT); Hochmuth, Reinhard (EDT)
Language: German
Published by Springer Spektrum, 2013
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Series: Perspektiven der Mathematikdidaktik, Book 11 of 24. Book 11 of 24 - Perspektiven der Mathematikdidaktik
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Mathematische vor- und Brückenkurse : Konzepte, Probleme und Perspektiven -Language: german
Bausch, Isabell (EDT); Biehler, Rolf (EDT); Bruder, Regina (EDT); Fischer, Pascal R. (EDT); Hochmuth, Reinhard (EDT)
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Published by Springer Spektrum, 2013
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Series: Perspektiven der Mathematikdidaktik, Book 11 of 24. Book 11 of 24 - Perspektiven der Mathematikdidaktik
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Isabell Bausch entwickelt und beschreibt ein praktikables Messinstrument zur Erfassung professionsbezogener Kompetenzen von Lehramtsstudierenden des Fachs Mathematik. Das Instrument TELPS (Teacher Education Lesson Plan Survey) wurde zwischen 2009 u…nd 2013 an der TU Darmstadt und der University of Technology Sydney eingesetzt, um Entwicklungen von mathematikdidaktischem Wissen in der Unterrichtsplanung zu untersuchen. Die Autorin berichtet sowohl querschnittliche als auch längsschnittliche Ergebnisse und nutzt diese, um eine Webapplikation zu gestalten. Diese Applikation erzeugt ein automatisiertes Feedback zum erfassten mathematikdidaktischen Wissen und unterstützt so den Kompetenzerwerb in unterschiedlichen Ausbildungsphasen. Der gewählte Entwicklungsansatz über die Repertory Grid-Methode bietet auch die Möglichkeit der Übertragbarkeit auf andere Unterrichtsfächer.
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Series: Perspektiven der Mathematikdidaktik, Book 11 of 24. Book 11 of 24 - Perspektiven der Mathematikdidaktik
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Taschenbuch. Condition: Neu. Mathematikdidaktisches Wissen mit TELPS erfassen und fördern | Ein Instrument zur Unterstützung der Kompetenzdiagnose im Lehramtsstudiengang | Isabell Bausch | Taschenbuch | Perspektiven der Mathematikdidaktik | xxii | Deutsch | 2014 | Springer | EAN 9783658070250 | Verantwortliche Person für die EU:… Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Series: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Book 2 of 8. Book 2 of 8 - Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Tagungsband gibt einen breiten Überblick über Ziele, Kursszenarien und Lehr-Lernkonzepte, Unterstützungsmaßnahmen in der Studieneingangsphase, Möglichkeiten des Assessments und der Diagnostik sowie einen Ausblick zur Zukunft von mathematischen…Vor- und Brückenkursen. Zudem werden aktuelle Vor- und Brückenkursprojekte vorgestellt und der aktuelle empirische und theoretisch-konzeptionelle didaktische Forschungsstand in diesem Bereich abgebildet.
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Paperback. Condition: new. Paperback. Der Tagungsband gibt einen breiten UEberblick ueber Ziele, Kursszenarien und Lehr-Lernkonzepte, Unterstuetzungsmassnahmen in der Studieneingangsphase, Moeglichkeiten des Assessments und der Diagnostik sowie einen Ausblick zur Zukunft von mathematischen Vor- und Brueckenkursen. Zudem werden a…ktuelle Vor- und Brueckenkursprojekte vorgestellt und der aktuelle empirische und theoretisch-konzeptionelle didaktische Forschungsstand in diesem Bereich abgebildet. Der Tagungsband gibt einen breiten UEberblick ueber Ziele, Kursszenarien und Lehr-Lernkonzepte, Unterstuetzungsmassnahmen in der Studieneingangsphase, Moeglichkeiten des Assessments und der Diagnostik sowie einen Ausblick zur Zukunft von mathematischen Vor- und Brueckenkursen. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Series: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Book 2 of 8. Book 2 of 8 - Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
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Taschenbuch. Condition: Neu. Mathematische Vor- und Brückenkurse | Konzepte, Probleme und Perspektiven | Isabell Bausch (u. a.) | Taschenbuch | Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik | ix | Deutsch | 2013 | Springer Gabler | EAN 9783658030643 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum… in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Series: Perspektiven der Mathematikdidaktik, Book 11 of 24. Book 11 of 24 - Perspektiven der Mathematikdidaktik
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Isabell Bausch entwickelt und beschreibt ein praktikables Messinstrument zur Erfassung professionsbezogener Kompetenzen von Lehramtsstudierenden des Fachs Mathematik. Das Instrument TELPS (Teacher Education Lesson Plan Survey) wurde… zwischen 2009 und 2013 an der TU Darmstadt und der University of Technology Sydney eingesetzt, um Entwicklungen von mathematikdidaktischem Wissen in der Unterrichtsplanung zu untersuchen. Die Autorin berichtet sowohl querschnittliche als auch längsschnittliche Ergebnisse und nutzt diese, um eine Webapplikation zu gestalten. Diese Applikation erzeugt ein automatisiertes Feedback zum erfassten mathematikdidaktischen Wissen und unterstützt so den Kompetenzerwerb in unterschiedlichen Ausbildungsphasen. Der gewählte Entwicklungsansatz über die Repertory Grid-Methode bietet auch die Möglichkeit der Übertragbarkeit auf andere Unterrichtsfächer. 280 pp. Deutsch.
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Series: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Book 2 of 8. Book 2 of 8 - Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Tagungsband gibt einen breiten Überblick über Ziele, Kursszenarien und Lehr-Lernkonzepte, Unterstützungsmaßnahmen in der Studieneingangsphase, Möglichkeiten des Assessments und der Diagnostik sowie einen Ausblick zur Zukunft von… mathematischen Vor- und Brückenkursen. Zudem werden aktuelle Vor- und Brückenkursprojekte vorgestellt und der aktuelle empirische und theoretisch-konzeptionelle didaktische Forschungsstand in diesem Bereich abgebildet. 436 pp. Deutsch.
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Series: Perspektiven der Mathematikdidaktik, Book 11 of 24. Book 11 of 24 - Perspektiven der Mathematikdidaktik
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Series: Perspektiven der Mathematikdidaktik, Book 11 of 24. Book 11 of 24 - Perspektiven der Mathematikdidaktik
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Series: Perspektiven der Mathematikdidaktik, Book 11 of 24. Book 11 of 24 - Perspektiven der Mathematikdidaktik
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Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mathematikdidaktische StudieIsabell Bausch entwickelt und beschreibt ein praktikables Messinstrument zur Erfassung professionsbezogener Kompetenzen von Lehramtsstudierenden des Fachs Mathematik. Das Instrument TELPS (…Teacher Education Lesson Plan Survey.
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Published by Springer, 2013
Series: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Book 2 of 8. Book 2 of 8 - Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
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Series: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Book 2 of 8. Book 2 of 8 - Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
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Seller: moluna, Greven, Germanymoluna
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Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Guter und umfassender Ueberblick ueber die derzeitige Diskussion im Rahmen der HochschulmathematikdidaktikAktuelle mathematische Vor- und Brueckenkurse und weitere damit zusammenhaengende Unterstuetzungsmassnahmen an…deutschen, oesterreichischen und fran.
Language: German
Published by Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Vieweg Sep 2014, 2014
Series: Perspektiven der Mathematikdidaktik, Book 11 of 24. Book 11 of 24 - Perspektiven der Mathematikdidaktik
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -¿Isabell Bausch entwickelt und beschreibt ein praktikables Messinstrument zur Erfassung professionsbezogener Kompetenzen von Lehramtsstudierenden des Fachs Mathematik. Das Instrument TELPS (Teacher Education Lesson Plan Survey) wurde zw…ischen 2009 und 2013 an der TU Darmstadt und der University of Technology Sydney eingesetzt, um Entwicklungen von mathematikdidaktischem Wissen in der Unterrichtsplanung zu untersuchen. Die Autorin berichtet sowohl querschnittliche als auch längsschnittliche Ergebnisse und nutzt diese, um eine Webapplikation zu gestalten. Diese Applikation erzeugt ein automatisiertes Feedback zum erfassten mathematikdidaktischen Wissen und unterstützt so den Kompetenzerwerb in unterschiedlichen Ausbildungsphasen. Der gewählte Entwicklungsansatz über die Repertory Grid-Methode bietet auch die Möglichkeit der Übertragbarkeit auf andere Unterrichtsfächer.¿VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 280 pp. Deutsch.
