André Epp (76 results)
Biographical Research and New Social Architectures : Challenges and Opportunities for Creative Applications Across Europe
Barber, Tamsin (CON); Bradley, Ciara (CON); Epp, Andre (CON); Galeziowski, Jakub (CON); Correia, Sónia Bernardo (CON)
Language: English
Published by Policy Press, 2024
- Hardcover
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Biographical Research and New Social Architectures : Challenges and Opportunities for Creative Applications Across Europe
Barber, Tamsin (CON); Bradley, Ciara (CON); Epp, Andre (CON); Galeziowski, Jakub (CON); Correia, Sónia Bernardo (CON)
Language: English
Published by Policy Press, 2024
- Hardcover
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Biographical Research and New Social Architectures : Challenges and Opportunities for Creative Applications Across Europe
Barber, Tamsin (CON); Bradley, Ciara (CON); Epp, Andre (CON); Galeziowski, Jakub (CON); Correia, Sónia Bernardo (CON)
Language: English
Published by Policy Press, 2024
- Hardcover
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Biographical Research and New Social Architectures : Challenges and Opportunities for Creative Applications Across Europe
Barber, Tamsin (CON); Bradley, Ciara (CON); Epp, Andre (CON); Galeziowski, Jakub (CON); Correia, Sónia Bernardo (CON)
Language: English
Published by Policy Press, 2024
- Hardcover
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(Neue) Normalitäten?: Erziehungswissenschaftliche Auslotungen, Kontextualisierungen und Explikationen
Beier, Frank (Editor) / Epp, André (Editor) / Hinrichsen, Merle (Editor) / Kollmer, Imke (Editor) / Lipkina, Julia (Editor) / Vehse, Paul (Editor)
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Language: German
Published by Verlag Barbara Budrich, 2021
Series: Book 5 of 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Covid-19-Pandemie hat dem Begriff der Normalität zu einer neuen Konjunktur verholfen, der Wunsch nach Normalität ist groß. Auch die Pädagogik sieht sich mit der Herausforderung konfrontiert, eine alte bzw. neue Normalität (wieder-)herzustellen. Aus erziehungswissenschaftlicher Perspektiv…e ist an diesem durchaus nachvollziehbaren Wunsch nach Normalität allerdings einiges klärungsbedürftig. Der Sammelband diskutiert (neue) Normalitäten sowohl aus theoretischer, empirischer als auch methodologischer Perspektive. 213 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Covid-19-Pandemie hat dem Begriff der Normalität zu einer neuen Konjunktur verholfen, der Wunsch nach Normalität ist groß. Auch die Pädagogik sieht sich mit der Herausforderung konfrontiert, eine alte bzw. neue Normalität (wieder-)herzustellen. Aus erziehungswissenschaftlicher Perspektiv…e ist an diesem durchaus nachvollziehbaren Wunsch nach Normalität allerdings einiges klärungsbedürftig. Der Sammelband diskutiert (neue) Normalitäten sowohl aus theoretischer, empirischer als auch methodologischer Perspektive. 213 pp. Deutsch.
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Published by Budrich, Barbara, 2017
Series: Book 5 of 23 - Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten
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paperback. Condition: Gut. Seiten; ehem. BÃchereiexemplar, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! BS8145 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Language: German
Published by Budrich, 2025
Series: Book 14 of 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Published by Budrich, 2025
Series: Book 14 of 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Covid-19-Pandemie hat dem Begriff der Normalität zu einer neuen Konjunktur verholfen, der Wunsch nach Normalität ist groß. Auch die Pädagogik sieht sich mit der Herausforderung konfrontiert, eine alte bzw. neue Normalität (wieder-)herzustellen. Aus erziehungswissenschaftlicher Perspektiv…e ist an diesem durchaus nachvollziehbaren Wunsch nach Normalität allerdings einiges klärungsbedürftig. Der Sammelband diskutiert (neue) Normalitäten sowohl aus theoretischer, empirischer als auch methodologischer Perspektive.
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Published by Budrich, 2025
Series: Book 14 of 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Language: German
Published by Budrich, 2024
Series: Book 12 of 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Published by Budrich, 2025
Series: Book 14 of 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Published by Budrich, 2025
Series: Book 14 of 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Published by Budrich, 2024
Series: Book 12 of 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Language: German
Published by Budrich, 2025
Series: Book 14 of 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Published by Verlag Barbara Budrich, 2017
Series: Book 5 of 23 - Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten
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Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Der Uebergang von der Schule in die Berufswelt ist fuer SchuelerInnen ein herausfordernder Prozess, in dem sie auch von den Lehrkraeften besonders unterstuetzt werden. Die qualitative Studie untersucht auf der Grundlage von ExpertInneninterviews die Theorien, di.
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Language: German
Published by Budrich Dez 2024, 2024
Series: Book 12 of 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, GermanyRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -In the educational sciences, biographical educational processes have so far been studied predominantly in connection with experiences of crisis and in dual categories. This volume counters this conceptual narrowness with a collection of different contributions that attempt to think about mod…alities and occasions of education beyond crises. The alternative approaches help to further discuss conceptualizations of education theory.; In der Erziehungswissenschaft werden biographische Bildungsprozesse überwiegend als Transformationen des Welt- und Selbstverhältnisses aus Anlass krisenhafter Erfahrungen untersucht. In letzter Zeit hat sich die Kritik dieses Verständnisses jedoch intensiviert, da sich die Vielfalt an Bildungsanlässen und -bewegungen innerhalb von Lebensgeschichten so nur unzureichend berücksichtigen lässt. Anfragen an konzeptionelle Engführungen, die entstehen, wenn biographische Bildungsprozesse ausschließlich als durch Krisen ausgelöst betrachtet werden, sind ebenfalls Gegenstand der im vorliegenden Band versammelten Beiträge. Sie beleuchten bestehende Annahmen, entwickeln neue Perspektiven und entfalten sie durch differenzierte empirische Analysen. Auf diese Weise lädt der Band dazu ein, bildungstheoretische Konzeptualisierungen für die qualitative Bildungs- und Biographieforschung zu überdenken und über drängende Fragen der Transformativität, Relationalität und Normativität nachzudenken. 284 pp. Deutsch.
Language: German
Published by Budrich, 2025
Series: Book 14 of 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
- Softcover
Seller: Jasmin Berger, Sassnitz, GermanyJasmin Berger
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£ 29.96
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Softcover. Condition: Gut bis sehr gut. Die prinzipielle Offenheit der Zukunft gilt als eine Voraussetzung für Bildungsprozesse und Biographiekonstruktionen. Zugleich erscheint biographische Ungewissheit angesichts gesellschaftlicher Krisendiagnosen als etwas potenziell Bedrohliches. Die Beiträge in diesem Band zeigen, wie Bildu…ng und Biographie mit gesellschaftlichen Umbrüchen verwoben sind, wie biographische Ungewissheit pädagogisch erzeugt, bearbeitet oder in Gewissheit überführt wird und wie sich dies methodologisch und methodisch untersuchen lässt.
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Language: German
Published by Budrich Dez 2024, 2024
Series: Book 12 of 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
- Softcover
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermanyBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
Contact seller5-star sellerCondition: New
£ 57.20
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -In the educational sciences, biographical educational processes have so far been studied predominantly in connection with experiences of crisis and in dual categories. This volume counters this conceptual narrowness with a collection of different contributions that attempt to think about mod…alities and occasions of education beyond crises. The alternative approaches help to further discuss conceptualizations of education theory.; In der Erziehungswissenschaft werden biographische Bildungsprozesse überwiegend als Transformationen des Welt- und Selbstverhältnisses aus Anlass krisenhafter Erfahrungen untersucht. In letzter Zeit hat sich die Kritik dieses Verständnisses jedoch intensiviert, da sich die Vielfalt an Bildungsanlässen und -bewegungen innerhalb von Lebensgeschichten so nur unzureichend berücksichtigen lässt. Anfragen an konzeptionelle Engführungen, die entstehen, wenn biographische Bildungsprozesse ausschließlich als durch Krisen ausgelöst betrachtet werden, sind ebenfalls Gegenstand der im vorliegenden Band versammelten Beiträge. Sie beleuchten bestehende Annahmen, entwickeln neue Perspektiven und entfalten sie durch differenzierte empirische Analysen. Auf diese Weise lädt der Band dazu ein, bildungstheoretische Konzeptualisierungen für die qualitative Bildungs- und Biographieforschung zu überdenken und über drängende Fragen der Transformativität, Relationalität und Normativität nachzudenken. 284 pp. Deutsch.
