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LRS - Legasthenie: interdisziplinär -Language: german
Language: German
Published by Institut f.sprachl.Bildu, 2014
ISBN 10: 3942122111 ISBN 13: 9783942122115
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Der orthographische Fehler: Grundzüge der orthographischen Fehlerforschung und aktuelle Entwicklungen
Language: German
Published by Institut f.sprachl.Bildu, 2018
ISBN 10: 3942122073 ISBN 13: 9783942122078
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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LRS - Legasthenie: interdisziplinär
Language: German
Published by Institut f.sprachl.Bildu, 2014
ISBN 10: 3942122111 ISBN 13: 9783942122115
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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LRS - Legasthenie: interdisziplinär
Language: German
Published by Institut F.Sprachl.Bildu, 2014
ISBN 10: 3942122111 ISBN 13: 9783942122115
Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.98x5.91x0.79 inches. In Stock.
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LRS - Legasthenie: interdisziplinär -Language: german
Language: German
Published by Institut f.sprachl.Bildu, 2014
ISBN 10: 3942122111 ISBN 13: 9783942122115
Condition: New.
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LRS - Legasthenie: interdisziplin?r
Language: German
Published by Institut f.sprachl.Bildu, 2014
ISBN 10: 3942122111 ISBN 13: 9783942122115
Condition: New.
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LRS - Legasthenie: interdisziplinär -Language: german
Language: German
Published by Institut f.sprachl.Bildu, 2014
ISBN 10: 3942122111 ISBN 13: 9783942122115
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Der orthographische Fehler
Language: German
Published by Isb Institut Für Sprachliche Bildung Dez 2011, 2011
ISBN 10: 3942122073 ISBN 13: 9783942122078
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Der vorliegende Band versucht, die frühe Fehlerforschung mit aktuellen orthographiesystematischen Erkenntnissen zu verbinden und einige Verfahren zur Diagnose von Rechtschreibleistungen vor diesem Hintergrund, aber auch unter den Aspekten besonderer Bedingungsfaktoren des Schriftspracherwerbs, zu beleuchten.Es wäre wünschenswert, wenn in der künftigen Schriftsprach- und speziell Orthographie-Erwerbsforschung Fehler als Elemente der Phänomenebene aufgefasst würden:Fehler als Hinweise und Hilfen, mit denen in einer Gesamtschau das System der inneren Regeln, die der Rechtschreibkompetenz eines bestimmten Lerners zu einem gegebenen Zeitpunkt zugrunde liegen, rekonstruiert werden kann. 300 pp. Deutsch.
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LRS - Legasthenie: interdisziplinär -Language: german
Language: German
Published by Institut f.sprachl.Bildu, 2014
ISBN 10: 3942122111 ISBN 13: 9783942122115
Seller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New.
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Der Zusammenhang von Lesen und (Recht-)Schreiben
Published by Lang Berlin 2011, 2011
Seller: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Broschiert, 221 Seiten, keine Markierungen/Anmerkungen, dies ist ein regulär ausgesondertes Exemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, das Buch ist gut erhalten. Shipping to abroad insured with tracking number.
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Der orthographische Fehler: Grundzüge der orthographischen Fehlerforschung und aktuelle Entwicklungen
Language: German
Published by Institut f.sprachl.Bildu, 2018
ISBN 10: 3942122073 ISBN 13: 9783942122078
Der vorliegende Band versucht, die frühe Fehlerforschung mit aktuellen orthographiesystematischen Erkenntnissen zu verbinden und einige Verfahren zur Diagnose von Rechtschreibleistungen vor diesem Hintergrund, aber auch unter den Aspekten besonderer Bedingungsfaktoren des Schriftspracherwerbs, zu beleuchten. Es wäre wünschenswert, wenn in der künftigen Schriftsprach- und speziell Orthographie-Erwerbsforschung Fehler als Elemente der Phänomenebene aufgefasst würden: Fehler als Hinweise und Hilfen, mit denen in einer Gesamtschau das System der inneren Regeln, die der Rechtschreibkompetenz eines bestimmten Lerners zu einem gegebenen Zeitpunkt zugrunde liegen, rekonstruiert werden kann.
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Der orthographische Fehler : Grundzüge der orthographischen Fehlerforschung und aktuelle Entwicklungen
Language: German
Published by Isb Institut Für Sprachliche Bildung Dez 2011, 2011
ISBN 10: 3942122073 ISBN 13: 9783942122078
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Der vorliegende Band versucht, die frühe Fehlerforschung mit aktuellen orthographiesystematischen Erkenntnissen zu verbinden und einige Verfahren zur Diagnose von Rechtschreibleistungen vor diesem Hintergrund, aber auch unter den Aspekten besonderer Bedingungsfaktoren des Schriftspracherwerbs, zu beleuchten.Es wäre wünschenswert, wenn in der künftigen Schriftsprach- und speziell Orthographie-Erwerbsforschung Fehler als Elemente der Phänomenebene aufgefasst würden:Fehler als Hinweise und Hilfen, mit denen in einer Gesamtschau das System der inneren Regeln, die der Rechtschreibkompetenz eines bestimmten Lerners zu einem gegebenen Zeitpunkt zugrunde liegen, rekonstruiert werden kann.
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Der orthographische Fehler | Grundzüge der orthographischen Fehlerforschung und aktuelle Entwicklungen
Language: German
Published by isb Institut für sprachliche Bildung, 2012
ISBN 10: 3942122073 ISBN 13: 9783942122078
Taschenbuch. Condition: Neu. Der orthographische Fehler | Grundzüge der orthographischen Fehlerforschung und aktuelle Entwicklungen | Katja Siekmann (u. a.) | Taschenbuch | 300 S. | Deutsch | 2012 | isb Institut für sprachliche Bildung | EAN 9783942122078 | Verantwortliche Person für die EU: ISB - Institut für sprachliche Bildung GBR, Dr. Dorothea Thomé, Werbachstr. 16, 26121 Oldenburg, thome[at]isb-oldenburg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Individuelle Diagnose und Förderung bei Rechtschreibschwierigkeiten | Basiswissen rund um die deutsche Schrift, Schriftspracherwerb & Förderdiagnostik | Katja Siekmann | Taschenbuch | 168 S. | Deutsch | 2025 | Siekmann Verlag | EAN 9783982397344 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Grund- und Orientierungswortschatz für die Primarstufe | Band 2 | Katja Siekmann | Taschenbuch | Grund- und Orientierungswortschatz für die Primarstufe | 138 S. | Deutsch | 2023 | Siekmann Verlag | EAN 9783982397375 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Grund- und Orientierungswortschatz für die Primarstufe | Band 1 Konsonanten | Katja Siekmann | Taschenbuch | Grund- und Orientierungswortschatz für die Primarstufe | 188 S. | Deutsch | 2023 | Siekmann Verlag | EAN 9783982397399 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Ziel der experimentell-empirischen Untersuchung ist die Überprüfung der didaktischen Alltagstheorie 'Wer viel liest, verbessert seine Rechtschreibkompetenz'. Im schulischen Alltag ist die Vorstellung von einer wechselseitigen Förderung der Fertigkeiten Lesen und (Recht-)Schreiben immer noch präsent. Die Ergebnisse der Arbeit zeigen jedoch, dass Schreiben keine Reproduktion von Gelesenem, sondern eine eigenständige (schrift-)sprachliche Fertigkeit ist. Die Widerlegung des didaktischen Mythos ist nicht nur aus wissenschaftstheoretischen Gründen von weit reichender Bedeutung, sondern verlangt eine konsequente Umorientierung der fachdidaktischen Vermittlung an den Universitäten und eine Umgestaltung des schriftsprachlichen Curriculums.; Dissertationsschrift.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Der Zusammenhang von Lesen und (Recht-)Schreiben | Empirische Überprüfung der Transferleistung zwischen der rezeptiven und der produktiven Fertigkeit | Katja Siekmann | Taschenbuch | Deutsch | Peter Lang | EAN 9783631618370 | Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, 99095 Erfurt, produktsicherheit[at]zeitfracht[dot]de | Anbieter: preigu.
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Der Zusammenhang von Lesen und (Recht-)Schreiben: Empirische berpr fung der Transferleistung zwischen der rezeptiven und der produktiven Fertigkeit . Universitaires Europ ennes) (German Edition)
Language: German
Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen, 2011
ISBN 10: 3631618379 ISBN 13: 9783631618370
paperback. Condition: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Individuelle Diagnose und Förderung bei Rechtschreibschwierigkeiten
Language: German
Published by Siekmann Verlag Sep 2025, 2025
ISBN 10: 3982397340 ISBN 13: 9783982397344
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wie können Sie Rechtschreibschwierigkeiten erkennen und beheben In diesem Buch werden drei Grundpfeiler einer effektiven Förderung beleuchtet: Basiswissen rund um die deutsche Schrift und den Schriftspracherwerb Diagnosekompetenz: Selektions- vs. Förderdiagnostik Gängige Materialpakete vs. die Entwicklung individueller Fördermaterialien 168 pp. Deutsch.
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Grund- und Orientierungswortschatz für die Primarstufe
Language: German
Published by Siekmann Verlag, Siekmann Verlag Dez 2023, 2023
ISBN 10: 3982397375 ISBN 13: 9783982397375
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Diese sprachstatistische Auszählung von SuS-Texten zeigt, wie sich Häufigkeiten auf den Ebenen: Wortschatz, Phonem-Graphem-Korrespondenzen und Fehlschreibungen verteilen.Die Ergebnisse können als Basis einer systematischen Vermittlung im Anfangs- und Förderunterricht dienen und bieten didaktische Implikationen für die schulische und lerntherapeutische Praxis. 138 pp. Deutsch.
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Grund- und Orientierungswortschatz für die Primarstufe
Book 1 of 2: Grund- und Orientierungswortschatz für die PrimarstufeLanguage: German
Published by Siekmann Verlag, Siekmann Verlag Dez 2023, 2023
ISBN 10: 3982397391 ISBN 13: 9783982397399
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Diese sprachstatistische Auszählung zeigt, wie sich Häufigkeiten auf den Ebenen Wortschatz, Phonem-Graphem-Korrespondenzen und Fehlschreibungen verteilen.Die Ergebnisse können als Basis einer systematischen Vermittlung im Anfangs-/Förderunterricht dienen und bieten konkrete didaktische Implikationen für die schulische und lerntherapeutische Praxis.Band 1: Konsonanten Band 2: Vokale Band 3: Übungen 188 pp. Deutsch.
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Individuelle Diagnose und Förderung bei Rechtschreibschwierigkeiten
Language: German
Published by Siekmann Verlag Sep 2025, 2025
ISBN 10: 3982397340 ISBN 13: 9783982397344
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Wie können Sie Rechtschreibschwierigkeiten erkennen und beheben In diesem Buch werden drei Grundpfeiler einer effektiven Förderung beleuchtet: Basiswissen rund um die deutsche Schrift und den Schriftspracherwerb Diagnosekompetenz: Selektions- vs. Förderdiagnostik Gängige Materialpakete vs. die Entwicklung individueller FördermaterialienBoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 168 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering.
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Grund- und Orientierungswortschatz für die Primarstufe
Language: German
Published by Siekmann Verlag, Siekmann Verlag Dez 2023, 2023
ISBN 10: 3982397375 ISBN 13: 9783982397375
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Diese sprachstatistische Auszählung von SuS-Texten zeigt, wie sich Häufigkeiten auf den Ebenen: Wortschatz, Phonem-Graphem-Korrespondenzen und Fehlschreibungen verteilen.Die Ergebnisse können als Basis einer systematischen Vermittlung im Anfangs- und Förderunterricht dienen und bieten didaktische Implikationen für die schulische und lerntherapeutische Praxis.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 138 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Diese sprachstatistische Auszählung von SuS-Texten zeigt, wie sich Häufigkeiten auf den Ebenen: Wortschatz, Phonem-Graphem-Korrespondenzen und Fehlschreibungen verteilen.Die Ergebnisse können als Basis einer systematischen Vermittlung im Anfangs- und Förderunterricht dienen und bieten didaktische Implikationen für die schulische und lerntherapeutische Praxis.
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Der Zusammenhang von Lesen und (Recht-)Schreiben
Language: German
Published by Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Mai 2011, 2011
ISBN 10: 3631618379 ISBN 13: 9783631618370
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ziel der experimentell-empirischen Untersuchung ist die Überprüfung der didaktischen Alltagstheorie 'Wer viel liest, verbessert seine Rechtschreibkompetenz'. Im schulischen Alltag ist die Vorstellung von einer wechselseitigen Förderung der Fertigkeiten Lesen und (Recht-)Schreiben immer noch präsent. Die Ergebnisse der Arbeit zeigen jedoch, dass Schreiben keine Reproduktion von Gelesenem, sondern eine eigenständige (schrift-)sprachliche Fertigkeit ist. Die Widerlegung des didaktischen Mythos ist nicht nur aus wissenschaftstheoretischen Gründen von weit reichender Bedeutung, sondern verlangt eine konsequente Umorientierung der fachdidaktischen Vermittlung an den Universitäten und eine Umgestaltung des schriftsprachlichen Curriculums. 222 pp. Deutsch.
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Grund- und Orientierungswortschatz für die Primarstufe
Book 1 of 2: Grund- und Orientierungswortschatz für die PrimarstufeLanguage: German
Published by Siekmann Verlag, Siekmann Verlag Dez 2023, 2023
ISBN 10: 3982397391 ISBN 13: 9783982397399
Seller: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Diese sprachstatistische Auszählung zeigt, wie sich Häufigkeiten auf den Ebenen Wortschatz, Phonem-Graphem-Korrespondenzen und Fehlschreibungen verteilen.Die Ergebnisse können als Basis einer systematischen Vermittlung im Anfangs-/Förderunterricht dienen und bieten konkrete didaktische Implikationen für die schulische und lerntherapeutische Praxis.Band 1: Konsonanten Band 2: Vokale Band 3: ÜbungenBooks on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 188 pp. Deutsch.
