Sack Philipp (27 results)

Paperback. Condition: new. Paperback. Tracking the triad of knowledge, technology and progress in design pedagogy, from the Bauhaus to to today The fourth volume in the Schools of Departure series is devoted to the use of technology in post-Bauhaus design education. The relationship between design education and technology in the 20th and 21st centuries is reflected in the different ways that designers and architects have conceptualized machines and their relationship to them. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

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Paperback. Condition: Brand New. 204 pages. 4.25x2.00x5.50 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -The fourth edition of Schools of Departure is devoted to the use of technology in post-Bauhaus design education: in the second half of the twentieth century, universities and research institutions were swept by a wave of cybernetisation, as the belief in the triad of knowledge, technology, and progress surfaced again undaunted. The relationship between design education and technology in the twentieth and twenty-first centuries is reflected in the different ways that designers and architects have conceptualized machines-and their relationship to them.; Die vierte Ausgabe von Schools of Departure widmet sich der Technologie in der Gestaltungs- bildung jenseits des Bauhauses: In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts erfasste eine Kybernetisierungswelle Hochschulen und Forschungseinrichtungen, an denen der Glaube an den Dreiklang Wissen, Technik und Fortschritt noch einmal ungebrochen in Erscheinung trat. Die Be- ziehung zwischen Designausbildung und Technologie im 20. und 21. Jahrhundert spiegelt sich in den unterschiedlichen Vorstellungen wider, die Designer innen und Architekt innen von Maschinen entwickelt haben - und von ihrem Verhältnis zu diesen. 204 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -The fourth edition of Schools of Departure is devoted to the use of technology in post-Bauhaus design education: in the second half of the twentieth century, universities and research institutions were swept by a wave of cybernetisation, as the belief in the triad of knowledge, technology, and progress surfaced again undaunted. The relationship between design education and technology in the twentieth and twenty-first centuries is reflected in the different ways that designers and architects have conceptualized machines-and their relationship to them.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Decolonising Design Education wendet sich der Geschichte radikaler Reformen der Design- undKunstausbildung zu, die darauf zielen, Formen des Wissens und des Machens zu dekolonisieren,spekuliert über deren Zukunft und blickt auf verschiedene Formen der Umsetzung, die diese Be-strebungen finden. Diese Ausgabe entstand im Austausch zwischen Regina Bittner, Katja Klausund Philipp Sack (Stiftung Bauhaus Dessau) und JJ Adibrata und farid rakun (Gudskul), sie enthälteine Reihe historischer Fallstudien, Gespräche und ausführliche Berichte von zehn Kunst- undDesignkollektiven zur Ausbildungspraxis in vormals kolonisierten Regionen. Das Taschenbuch istTeil der Reihe 'Schools of Departure', zu der auch ein digitaler Atlas gehört, der experimentelleAnsätze der Kunst- und Designausbildung jenseits des Bauhaus verzeichnet. Dabei werden diesePhänomene als Manifestationen von 'Travelling Concepts' begriffen, deren Konnotationen sichstetig verschieben, wodurch eine Vielzahl von Ansätzen in der Ausbildung konstant im Austauschund in Bewegung bleibt. Die Publikation erkundet Narrative zu Wegen der Aneignung, die durchverschiedene Geografien, Zeiten und Kulturen führen.JJ Adibrata, Künstler und Lehrer, Gudskul, Jakarta. Asia Art Archive, Hongkong. Another Road-map Africa Cluster, Maseru Working Group. Suchitra Balasubrahmanyan, Designhistoriker undGastprofessor, vormals School of Design an der Ambedkar University, Delhi. Babau AIR, Hanoi.Bishkek School of Contemporary Art, Bishkek. Load Na Dito, Manila. Salikhain Kolektib, Philippinen.Omnikolektif, Bandung. Pangrok Sulap, Malaysia. Nina Paim, Herausgeberin, Designerin, Kuratorinund Forscherin, Porto. farid rakun, Architekt und Lehrer, Gudskul, Jakarta. Serrum, Jakarta. Pedro J.S. Vieira de Oliveira, Forscher, Soundkünstler und Lehrer, Berlin. Ola Uduku, Direktor der LiverpoolSchool of Architecture. Unconditionaldesign, Jakarta.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - The New Designer: Design as a Profession beschäftigt sich mit den Aufkommen des BerufsfeldsKünstler in und Gestalter in nach dem Ersten Weltkrieg und seiner Entwicklung im Umfeld indus-trieller Produktion. Der Band enthält Artikel über Lehrmodelle, die zunächst erprobt wurden anSchulen wie dem Design Laboratory, New York, der Skola umeleckých remesiel (SUR), Bratislava,der Hochschule für Gestaltung (HfG) Ulm und der Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI), Riode Janeiro. Ergänzt werden diese Texte durch Essays und Gespräche über Programme, Praktikenund Selbstverständnis der Designpädagogik. Das Buch ist Teil der Reihe 'Schools of Departure', zuder auch ein digitaler Atlas gehört, der experimentelle Ansätze der Kunst- und Designausbildungjenseits des Bauhaus verzeichnet.Yaa Addae, Kuratorin, Autorin und Künstlerin, London / Accra. Claudia Banz, Kuratorin für Design,Kunstgewerbemuseum Berlin. Shannan Clark, Associate Professor für Geschichte, Montclair StateUniversity. Alison J. Clarke, Professorin und Leiterin des Instituts für Theorie und Geschichte desDesigns, Universität für angewandte Kunst Wien. Martin Mäntele, Leiter des HfG-Archivs, Ulm.Catherine Nichols, Kunst- und Literaturwissenschaftlerin, Kuratorin und Autorin, Berlin. Lesley-AnnNoel, Assistant Professor für Design Studies, North Carolina State University. Marina Otero Verzier,Architektin und Leiterin des Master-Studienganges Social Design, Design Academy Eindhoven.Klára Presnajderová, Autorin und Kuratorin am Slowakischen Designzentrum, Bratislava. OrbisRexha, Jurist, Forscher und Aktivist, Pristina. Ilana Schleich Tschiptschin, Forscherin und Grafik-designerin, Berlin.…

Condition: New. Decolonising Design Education wendet sich der Geschichte radikaler Reformen der Design- undKunstausbildung zu, die darauf zielen, Formen des Wissens und des Machens zu dekolonisieren,spekuliert ueber deren Zukunft und blickt auf verschiedene Formen der Umset.

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Paperback. Condition: new. Paperback. Tracking the triad of knowledge, technology and progress in design pedagogy, from the Bauhaus to to today The fourth volume in the Schools of Departure series is devoted to the use of technology in post-Bauhaus design education. The relationship between design education and technology in the 20th and 21st centuries is reflected in the different ways that designers and architects have conceptualized machines and their relationship to them. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…

Condition: NUOVO. Assai 1 CD, Playing Time: 69 min. AudioCD, Genere: Classical - General. 1 CD.

Paperback. Condition: new. Paperback. Tracking the triad of knowledge, technology and progress in design pedagogy, from the Bauhaus to to today The fourth volume in the Schools of Departure series is devoted to the use of technology in post-Bauhaus design education. The relationship between design education and technology in the 20th and 21st centuries is reflected in the different ways that designers and architects have conceptualized machines and their relationship to them. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -The fourth edition of Schools of Departure is devoted to the use of technology in post-Bauhaus design education: in the second half of the twentieth century, universities and research institutions were swept by a wave of cybernetisation, as the belief in the triad of knowledge, technology, and progress surfaced again undaunted. The relationship between design education and technology in the twentieth and twenty-first centuries is reflected in the different ways that designers and architects have conceptualized machines-and their relationship to them.Spector Books, Harkortstraße 10, 04107 Leipzig 204 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Die vierte Ausgabe von Schools of Departure widmet sich der Technologie in der Gestaltungs- bildung jenseits des Bauhauses: In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts erfasste eine Kybernetisierungswelle Hochschulen und Forschungseinrichtungen, an denen der Glaube an den Dreiklang Wissen, Technik und Fortschritt noch einmal ungebrochen in Erscheinung trat. Die Be- ziehung zwischen Designausbildung und Technologie im 20. und 21. Jahrhundert spiegelt sich in den unterschiedlichen Vorstellungen wider, die Designer innen und Architekt innen von Maschinen entwickelt haben - und von ihrem Verhältnis zu diesen.…

Taschenbuch. Condition: Neu. The New Designer - Design as a profession | Schools of Departure No. 2 | Stiftung Bauhaus Dessau (u. a.) | Taschenbuch | 152 S. | Englisch | 2023 | Spector Books | EAN 9783959057486 | Verantwortliche Person für die EU: Spector Books OHG, Jan Wenzel, Harkortstr. 10, 04107 Leipzig, wenzel[at]spectorbooks[dot]com | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Pedagogies of Machine Learning | Schools of Departure Nr. 4 | Stiftung Bauhaus Dessau (u. a.) | Taschenbuch | 204 S. | Englisch | 2026 | Spector Books | EAN 9783959059176 | Verantwortliche Person für die EU: Spector Books OHG, Jan Wenzel, Harkortstr. 10, 04107 Leipzig, wenzel[at]spectorbooks[dot]com | Anbieter: preigu. …

Paperback. Condition: New.

Condition: gut. Jo. Franzke Architekten: Herausgeberin Ingeborg Flagge In deutscher Sprache. pages.

LeatherBound. Condition: NEW. LeatherBound edition. Condition: New. Reprinted from [1812] edition. Leather Binding on Spine and Corners with Golden leaf printing on spine. Bound in genuine leather with Satin ribbon page markers and Spine with raised gilt bands. A perfect gift for your loved ones. NO changes have been made to the original text. This is NOT a retyped or an ocr'd reprint. Illustrations, Index, if any, are included in black and white. Each page is checked manually before printing. As this print on demand book is reprinted from a very old book, there could be some missing or flawed pages, but we always try to make the book as complete as possible. Fold-outs, if any, are not part of the book. If the original book was published in multiple volumes then this reprint is of only one volume, not the whole set. Sewing binding for longer life, where the book block is actually sewn (smythe sewn/section sewn) with thread before binding which results in a more durable type of binding. Pages: 44.…