Natalio Fejerman (26 results)

Tapa blanda. Condition: New. La perspectiva didáctica confiere unidad a las dos partes en que se estructura esta obra. En la primera parte, se analizan los conceptos fundamentales y los modelos teóricos del aprendizaje de la lengua escrita y de sus dificultades. Estos contenidos constituyen la fundamentación científica de las propuestas didácticas. En la segunda parte, se describen programas, estrategias didácticas y recursos, para abordar las dificultades, en los procesos de la composición y en la competencia textual. Libro.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1? Edición. En perfecto estado y sin marcas.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. 408p. 22x14cm. Rústica NUEVO (M).

4º mayor, rústica, estado normal de uso, figuras ilustrativas b/n, texto a dos y tres columnas, 387 páginas + colofón.

Condition: New.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

Encuadernación de tapa dura. Condition: Bien. 1ª Edición. 963 pg.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Dura. Condition: Buen estado. Fotografías en b/n dentro del texto. Discretos golpes en los ángulos de la cubierta y en el lomo. Interior bien conservado. Esporádicos subrayados de un propietario anterior. (illustrator). Diez grandes apartados: La consulta neurológica.

2006, Madrid, Editorial Medica Paramericana, 170 paginas, ilustraciones, 20x13, cubiertas en tapa blanda ilustrada, 350 gramos, buen estado.

Rustica. Condition: Bueno. Dust Jacket Condition: Usado.

Folio menor cartoné, buen estado, abundantes figuras ilustrativas b/n, rara paginación pero serán en torno a las 500 páginas.

Rustica. Condition: Bueno. Dust Jacket Condition: Usado.

Condition: New. Idioma/Language: Español. Los importantes cambios conceptuales sobre las causas de los trastornos motores crónicos, las nuevas tecnologías diagnósticas y enfoques terapéuticos, y una concepción cada vez más amplia de las necesidades de los niños y los adolescentes que los padecen motivaron el surgimiento de Trastornos motores crónicos en niños y adolescentes, obra que, por sus singulares características, viene a llenar un vacío en el mercado de la especialidad. Entre sus puntos sobresalientes se encuentran: Contenidos que reflejan el estado actual de la especialidad, desde los trastornos motores más leves, como el trastorno de la coordinación motora, hasta los más graves, como la parálisis cerebral. Descripción de las etiologías, la fisiopatogenia y las manifestaciones clínicas de cada trastorno, así como los métodos de diagnóstico, las comorbilidades más frecuentes, y los tratamientos médicos, quirúrgicos y de rehabilitación. Una última sección dirigida a la adaptación de los pacientes y sus familiares en la sociedad, la educación y los deportes, con capítulos que describen las barreras arquitectónicas y los aspectos legales relacionados con la mejor atención de los pacientes. La inclusión de un capítulo final, "Nuestro hijo con parálisis cerebral", escrito por una familia que, desde el dolor, cuenta el recorrido por la niñez y la adolescencia de su hijo, ofreciendo así un testimonio conmovedor y seguro, pleno de enseñanzas para toda la comunidad. Un especial tratamiento didáctico de los contenidos, con la inclusión de textos destacados y una síntesis conceptual al final de los distintos capítulos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condition: Nuevo. COLECCIÓN: O.VARIAS O.VARIAS - MEDICINA PEDIATRICA.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1ª. Los importantes cambios conceptuales sobre las causas de los trastornos motores crónicos, las nuevas tecnologías diagnósticas y enfoques terapéuticos, y una concepción cada vez más amplia de las necesidades de los niños y los adolescentes que los padecen motivaron el surgimiento de Trastornos motores crónicos en niños y adolescentes, obra que, por sus singulares características, viene a llenar un vacío en el mercado de la especialidad. . Entre sus puntos sobresalientes se encuentran:. . Contenidos que reflejan el estado actual de la especialidad, desde los trastornos motores más leves, como el trastorno de la coordinación motora, hasta los más graves, como la parálisis cerebral. Descripción de las etiologías, la fisiopatogenia y las manifestaciones clínicas de cada trastorno, así como los métodos de diagnóstico, las comorbilidades más frecuentes, y los tratamientos médicos, quirúrgicos y de rehabilitación. Una última sección dirigida a la adaptación de los pacientes y sus familiares en la sociedad, la educación y los deportes, con capítulos que describen las barreras arquitectónicas y los aspectos legales relacionados con la mejor atención de los pacientes. La inclusión de un capítulo final, Nuestro hijo con parálisis cerebralö, escrito por una familia que, desde el dolor, cuenta el recorrido por la niñez y la adolescencia de su hijo, ofreciendo así un testimonio conmovedor y seguro, pleno de enseñanzas para toda la comunidad. Un especial tratamiento didáctico de los contenidos, con la inclusión de textos destacados y una síntesis conceptual al final de los distintos capítulos. . Fruto de la amplia experiencia de sus autores, este libro se convertirá en una referencia invalorable para los pediatras, los neuropediatras, los fisioterapeutas y todos los profesionales de la salud y de la educación que trabajan en el tratamiento y la rehabilitación de los pacientes con trastornos motores crónicos. LIBRO.

Condition: Nuevo. Fruto de la amplia experiencia de sus autores, este libro se convertirá en una referencia invalorable para los pediatras, los neuropediatras, los fisioterapeutas y todos los profesionales de la salud y de la educación que trabajan en el tratamiento y la rehabilitación de los pacientes con trastornos motores crónicos.Los importantes cambios conceptuales sobre las causas de los trastornos motores crónicos, las nuevas tecnologías diagnósticas y enfoques terapéuticos, y una concepción cada vez más amplia de las necesidades de los niños y los adolescentes que los padecen motivaron el surgimiento de Trastornos motores crónicos en niños y adolescentes, obra que, por sus singulares características, viene a llenar un vacío en el mercado de la especialidad.Entre sus puntos sobresalientes se encuentran: Contenidos que reflejan el estado actual de la especialidad, desde los trastornos motores más leves, como el trastorno de la coordinación motora, hasta los más graves, como la parálisis cerebral. Descripción de las etiologías, la fisiopatogenia y las manifestaciones clínicas de cada trastorno, así como los métodos de diagnóstico, las comorbilidades más frecuentes, y los tratamientos médicos, quirúrgicos y de rehabilitación. Una última sección dirigida a la adaptación de los pacientes y sus familiares en la sociedad, la educación y los deportes, con capítulos que describen las barreras arquitectónicas y los aspectos legales relacionados con la mejor atención de los pacientes. La inclusión de un capítulo final, ?Nuestro hijo con parálisis cerebral?, escrito por una familia que, desde el dolor, cuenta el recorrido por la niñez y la adolescencia de su hijo, ofreciendo así un testimonio conmovedor y seguro, pleno de enseñanzas para toda la comunidad. Un especial tratamiento didáctico de los contenidos, con la inclusión de textos destacados y una síntesis conceptual al final de los distintos capítulos. ÍndiceSección I: Trastornos motores crónicos de origen encefálicoParálisis cerebral o enfermedad motriz cerebralTono muscular y movimiento. Fisiopatología en la parálisis cerebral.Etiopatogenia de la parálisis cerebral.Enfermedades de los núcleos de la base.Enfermedades crónicas del cerebelo.Trastorno de la coordinación motoraSeguimiento de recién nacidos con alto riesgo de parálisis cerebral.Sección II: Trastornos motores crónicos de origen medular y neuromuscularAtrofias espinalesEnfermedades medulares traumáticas y no traumáticasMielomeningocele: evaluación diagnóstica y tratamiento.Parálisis braquial obstétrica.Polineuropatías crónicas.Enfermedades muscularesSección III: Comorbilidades frecuentes en niños con parálisis cerebralParálisis cerebral y epilepsia.Parálisis cerebral y retardo mental.Trastornos psiquiátricos prevalentes en niños con parálisis cerebral.Parálisis cerebral y autismo. Síndrome de RettSección IV: Enfoque neuroortopédico y neuroquirúrgicoTratamiento neuroortopédicoTratamiento neuroquirúrgico de la espasticidad.Sección V: Problemas especiales del niño con parálisis cerebralDeformidades vertebrales en los pacientes con trastornos motores.Osteoporosis en niños con trastornos motores crónicos.Estrabismo en pacientes con parálisis cerebral y mielomeningoceleDificultades en la alimentación de los pacientes con parálisis cerebral.Odontología en niños y adolescentes con trastornos motores crónicos. Sialorrea (babeo).Bruxismo: tratamiento con toxina botulínica.Sección VI: Terapéutica y de rehabilitaciónPlasticidad cerebral y rehabilitación.Control de síntomas y cuidados paliativos para niños con enfermedades neurológicas crónicasFisiatría en niños y adolescentes con trastornos motores crónicos.Rehabilitación kinésica funcional del niño con parálisis cerebral.Neurodesarrollo y estimulación temprana en lactantes con probable parálisis cerebral.Tratamiento psicomotor en niños con trastornos de la coordinación motora.Terapia de la comunicación y el lenguaje en niños con trastornos motores crónicosDeglución, succión, masticación y respiración en niños con PC.Terapia Ocupacional en niños con trastornos motores crónicos.Trastornos de la regulación sensorialEstimulación visual en niños con trastornos motores y otros trastornos del desarrollo.Abordaje psicopedagógico en un niño con cuadriparesiaUso de tecnología asistente en niños con trastornos motores crónicos.Actividades asistidas con animales.Musicoterapia en niños con trastornos motores crónicos. Psicoanálisis vincular en una niña con parálisis cerebralAbordaje psicológico de familias de niños con trastornos motores crónicos.Sección VII: El discapacitado motor en la sociedad.Educación de las personas con trastornos motores crónicos y búsqueda de respuestas educativas de calidadEl niño discapacitado motor en el deporte.Sexualidad en adolescentes con discapacidades motorasDiseño y arquitectura para niños y adolescentes con trastornos motores crónicos en su hogar y en la comunidad.Derechos de las personas con discapacidad.Nuestro hijo con parálisis cerebral.

Condition: Usado- bueno.

Dura. Condition: Muy Bueno. Dust Jacket Condition: Usado.

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Condition: New. 1900. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

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Rustica. Condition: Muy Bueno. Dust Jacket Condition: Usado.

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