Menno Baumann (65 results)

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Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.82x5.91x0.47 inches. In Stock.

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Condition: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.

Paperback. Condition: Brand New. 176 pages. German language. 6.61x0.43x9.53 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Schwierige Verhaltensweisen bringen die damit konfrontierten Pädagogen oft an ihre Grenzen. Es scheint schier unbegreiflich, warum ein Mensch so offensichtlich gegen seine eigenen Interessen und jede Vernunft handelt. Das Buch zeigt Wege des Verstehens, welche Leistungen Kinder durch diese 'Störungen' vollbringen und welchen Sinn dieses Verhalten hat. Viele Beispiele demonstrieren die Vorgehensweise hin zu einer neuen Sicht störender Verhaltensweisen.Diagnostik wird in diesem Buch verstanden als ein Prozess des Verstehens. Ausgehend von der Sichtweise, dass jedes Verhalten, und sei es noch so 'gestört', für das Individuum einen Sinn hat. Hypothesen zu entwickeln, welcher Sinn dem jeweiligen Verhalten zu Grunde liegt, und welche impliziten Ziele das Kind oder der Jugendliche verfolgt, stellt dabei einen wesentlichen Schritt pädagogischer Handlungskompetenz dar. Einerseits ermöglicht es eine andere Wahrnehmung des Kindes oder Jugendlichen, andererseits können auf dieser Basis neue Handlungsstrategien entwickelt werden.Das Buch zeigt ein Instrumentarium für Verstehensprozesse auf, mittels dessen durch ein klar strukturiertes Vorgehen neue Hypothesen auf den Einzelfall entwickelt werden können. Dieses Vorgehen wird an zahlreichen Beispielen demonstriert. 124 pp. Deutsch.…

Condition: New.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.98x6.06x0.87 inches. In Stock.

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Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.82x5.91x0.47 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das 'Fach'-Buch zum Film Systemsprenger!Kinder, die Systeme sprengen, fordern unsere pädagogischen Systeme in Schule und Jugendhilfe heraus. Nach der Studie: 'Kinder, die Systeme sprengen', deren Ergebnisse in Band 1 detailliert vorgestellt wurden, folgt mit dem zweiten Band nun die Perspektive, ein praktischer Ausblick, wie ein Hilfesystem sich aufstellen kann, um auch mit Hoch-Risiko-Klientel unterstützend zu arbeiten.Hierzu zählt die Analyse von gelingenden Momenten in krisenhaften Verläufen, zweitens die Reflexion von erfolgreichen Settings und Strukturen sowie drittens eine Vision, wie auf die typischen Bruchstellen in der Prozessdynamik reagiert werden kann. Dabei werden sowohl konkrete Methoden der Arbeit wie auch Strukturen und Settingbedingungen vorgestellt.Aus dem Inhalt:- Vertiefende Perspektiven und Methoden im Umgang mit eskalierenden Kommunikationsmustern- Verstehende Zugänge zu herausfordernden Verhaltensweisen- Methoden der (emotionalen) Mitarbeitersicherung- Methodische Impulse für den Umgang mit Hoch-Risiko-Klientel- Hilfreiche Settingbedingungen und Strukturen- Zahlreiche Fallbeispiele erfolgreicher Unterbrechungen 178 pp. Deutsch.…

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