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Language: English
Published by Academic Press 2015-10-21, 2015
ISBN 10: 0128018569 ISBN 13: 9780128018569
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Published by Bod - Books on Demand, 2022
ISBN 10: 375574063X ISBN 13: 9783755740636
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Published by Bod - Books on Demand, 2022
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Published by Elsevier Science Publishing Co Inc, 2015
ISBN 10: 0128018569 ISBN 13: 9780128018569
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Published by Academic Press 2015-10, 2015
ISBN 10: 0128018569 ISBN 13: 9780128018569
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Published by Bod - Books on Demand, 2022
ISBN 10: 375574063X ISBN 13: 9783755740636
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Condition: New. Addresses the emotional design specific to agent-based learning environments Discusses the use of emoticons in online learning, providing an historical overview of animated pedagogical agents Includes evidence-based insights on ho.
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Published by Springer VS 2017-08-05, 2017
ISBN 10: 365819054X ISBN 13: 9783658190545
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Paperback. Condition: New.
Kartoniert / Broschiert. Condition: New.
Condition: New. pp. 221.
Condition: New. Fehler geschehen taeglich, sie sind fester Bestandteil individueller und kollektiver Entwicklungsprozesse. Der Umgang mit ihnen kann sowohl im Alltag als auch in beruflichen oder in bildungsbezogenen Kontexten massgeblich fuer Erfolg und Misserfolg sein. Der F.
Language: German
Published by Waxmann Verlag Gmbh Okt 2015, 2015
ISBN 10: 3830933215 ISBN 13: 9783830933212
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - In allen Sektoren gesellschaftlicher Praxis werden Fehler gemacht, die sich außerordentlich verschieden und ambivalent auf den Erfolg dieser Praxis auswirken können. Im Zentrum der Beiträge dieses Bandes steht die Frage nach den Bedingungen, unter denen sich Fehler als Ausgangspunkte für Lern- und Entwicklungsprozesse konzipieren und nutzen lassen.Die Autorinnen und Autoren in Teil eins des Bandes reflektieren grundlegende Fragestellungen zur Konzeption und zu verschiedenen Funktionen von Fehlern in Lern- und Entwicklungsprozessen. Im zweiten Teil des Bandes werden Fehler aus lebenszeitlichen, lebensweltlichen und systemischen Perspektiven betrachtet. So wird z.B. der Frage nach den gesellschaftlichen Instanzen nachgespürt, durch deren Einfluss Fehler erst zu Verfehlungen gemacht werden. Die Beiträge in Teil drei analysieren Funktionen von Fehlern in Bildungskontexten. So wird etwa die Rolle von Peernetzwerken in Schulklassen beim Umgang mit Fehlern beleuchtet. Teil vier schließlich fokussiert Funktionen und Bedingungen eines produktiven und lernorientierten Umgangs mit Fehlern in der Arbeitswelt.
Taschenbuch. Condition: Neu. Fehler: Ihre Funktionen im Kontext individueller und gesellschaftlicher Entwicklung. Errors: Their Functions in Context of Individual and Societal Development | Martin Gartmeier | Taschenbuch | 312 S. | Englisch | 2015 | Waxmann Verlag | EAN 9783830933212 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.