Möllers Josef (39 results)

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Condition: Gut. 1. Aufl. 208 S. : Ill. ; + 1 CD-ROM Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.

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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

paperback. Condition: New.

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Paperback. Condition: New. 6. Auflage 2023.

Condition: New.

Condition: New.

Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.37x6.73x0.55 inches. In Stock.

Paperback. Condition: new. Paperback. Die Psychomotorik hat in der Heilpadagogik in den letzten Jahren einen hohen Stellenwert erreicht. Sie kommt als Methode der Entwicklungsbegleitung und der Bewegungsforderung, insbesondere bei Kindern mit Bewegungsbeeintrachtigungen, Wahrnehmungsstorungen und Verhaltensbesonderheiten, haufig zur Anwendung. Das Buch liefert im ersten Teil die theoretischen Grundlagen, wobei nicht nur die wichtigsten Ansatze der Psychomotorik prasentiert werden, sondern ihr Einsatz uber die Lebens- und Entwicklungsspanne entfaltet wird. Uber mogliche motorische Storungen wird ebenso informiert wie uber deren Diagnostik und die Qualitatssicherung bei der Forderung. Der zweite Teil des Buches widmet sich der praktischen Umsetzung der psychomotorischen Forderung entlang der wichtigsten methodisch-didaktischen Grundprinzipien. Praktische Ubungs- und Spielbeispiele stellen dabei den direkten Handlungsbezug her. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Psychomotorik hat in der Heilpädagogik in den letzten Jahren einen hohen Stellenwert erreicht. Sie kommt als Methode der Entwicklungsbegleitung und der Bewegungsförderung, insbesondere bei Kindern mit Bewegungsbeeinträchtigungen, Wahrnehmungsstörungen und Verhaltensbesonderheiten, häufig zur Anwendung. Das Buch liefert im ersten Teil die theoretischen Grundlagen, wobei nicht nur die wichtigsten Ansätze der Psychomotorik präsentiert werden, sondern ihr Einsatz über die Lebens- und Entwicklungsspanne entfaltet wird. Über mögliche motorische Störungen wird ebenso informiert wie über deren Diagnostik und die Qualitätssicherung bei der Förderung. Der zweite Teil des Buches widmet sich der praktischen Umsetzung der psychomotorischen Förderung entlang der wichtigsten methodisch-didaktischen Grundprinzipien. Praktische Übungs- und Spielbeispiele stellen dabei den direkten Handlungsbezug her. 241 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Psychomotorik hat in der Heilpädagogik in den letzten Jahren einen hohen Stellenwert erreicht. Sie kommt als Methode der Entwicklungsbegleitung und der Bewegungsförderung, insbesondere bei Kindern mit Bewegungsbeeinträchtigungen, Wahrnehmungsstörungen und Verhaltensbesonderheiten, häufig zur Anwendung. Das Buch liefert im ersten Teil die theoretischen Grundlagen, wobei nicht nur die wichtigsten Ansätze der Psychomotorik präsentiert werden, sondern ihr Einsatz über die Lebens- und Entwicklungsspanne entfaltet wird. Über mögliche motorische Störungen wird ebenso informiert wie über deren Diagnostik und die Qualitätssicherung bei der Förderung. Der zweite Teil des Buches widmet sich der praktischen Umsetzung der psychomotorischen Förderung entlang der wichtigsten methodisch-didaktischen Grundprinzipien. Praktische Übungs- und Spielbeispiele stellen dabei den direkten Handlungsbezug her. 241 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Psychomotorik hat in der Heilpädagogik in den letzten Jahren einen hohen Stellenwert erreicht. Sie kommt als Methode der Entwicklungsbegleitung und der Bewegungsförderung, insbesondere bei Kindern mit Bewegungsbeeinträchtigungen, Wahrnehmungsstörungen und Verhaltensbesonderheiten, häufig zur Anwendung. Das Buch liefert im ersten Teil die theoretischen Grundlagen, wobei nicht nur die wichtigsten Ansätze der Psychomotorik präsentiert werden, sondern ihr Einsatz über die Lebens- und Entwicklungsspanne entfaltet wird. Über mögliche motorische Störungen wird ebenso informiert wie über deren Diagnostik und die Qualitätssicherung bei der Förderung. Der zweite Teil des Buches widmet sich der praktischen Umsetzung der psychomotorischen Förderung entlang der wichtigsten methodisch-didaktischen Grundprinzipien. Praktische Übungs- und Spielbeispiele stellen dabei den direkten Handlungsbezug her.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New. 2015. Paperback. . . . . .

Softcover. Condition: Sehr gut. sehr gut, von von 2015.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

paperback. Condition: Wie neu. 376 Seiten; *** Neuwertig, ungelesen, als Geschenk geeignet. M26-01-C-25-LN Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.

Hardcover. Condition: Brand New. German language. 10.47x7.87x1.57 inches. In Stock.

Condition: New. Josef Moellers lehrt an der Fachschule fuer Heilerziehungspflege und Fachschule fuer Heilpaedagogik in Coesfeld in den Faechern Erziehungswissenschaft und Psychomotorik. Er leitete zudem viele Jahre psychomotorische Foerdergruppen fuer Kinder und Fortbildungsveran.

Condition: New. 2015. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Über die oben in den Produktinformationen genannten Ausbildungsberufe hinaus ist der Titel auch für vergleichbare Hochschulstudiengänge einsetzbar.Dieses Buch der pädagogischen Praxis und Methodik in der Heilerziehungspflege bietet sowohl für den theoriegeleiteten Unterricht als auch für die Praxis eine Vielzahl von Ideen und Konzepten.In vier Kapiteln mit Unterkapiteln werden die wichtigsten Grundlagen geliefert:Praxisfelder der HeilerziehungspflegeLeben mit BeeinträchtigungenSelbstbestimmt lebenAnforderungen der heilerzieherischen Praxis - eine AuswahlDas Buch bietet 'Bausteine' und kann so flexibel genutzt werden. Einige Kapitel oder Unterkapitel können einzeln eingesetzt oder miteinander verknüpft werden. Zahlreiche Aufgaben ermöglichen darüber hinaus eine Vertiefung der Lerninhalte.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Psychomotorik hat in der Heilpädagogik in den letzten Jahren einen hohen Stellenwert erreicht. Sie kommt als Methode der Entwicklungsbegleitung und der Bewegungsförderung, insbesondere bei Kindern mit Bewegungsbeeinträchtigungen, Wahrnehmungsstörungen und Verhaltensbesonderheiten, häufig zur Anwendung. Das Buch liefert im ersten Teil die theoretischen Grundlagen, wobei nicht nur die wichtigsten Ansätze der Psychomotorik präsentiert werden, sondern ihr Einsatz über die Lebens- und Entwicklungsspanne entfaltet wird. Über mögliche motorische Störungen wird ebenso informiert wie über deren Diagnostik und die Qualitätssicherung bei der Förderung. Der zweite Teil des Buches widmet sich der praktischen Umsetzung der psychomotorischen Förderung entlang der wichtigsten methodisch-didaktischen Grundprinzipien. Praktische Übungs- und Spielbeispiele stellen dabei den direkten Handlungsbezug her.W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstraße 69, 70565 Stuttgart 241 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Über die oben in den Produktinformationen genannten Ausbildungsberufe hinaus ist der Titel auch für vergleichbare Hochschulstudiengänge einsetzbar.Das Lehrbuch vermittelt grundlegende Einsichten und Kenntnisse im Fach Psychomotorik. Es liefert eine praxisorientierte Einführung in Grundfragen der psychomotorischen Bewegungsförderung und Entwicklungsbegleitung. Dazu werden bedeutsame Aspekte aus dem vielfältigen Themenspektrum der Psychomotorik und der Arbeit mit Menschen mit Behinderung herausgegriffen und in Theorie oder Praxis dargestellt.bundesweit einsetzbar für die Heilerziehungspflege- und Heilpädagogik-Ausbildung.jedes Kapitel beginnt mit einer Übersicht angestrebter Kompetenzen, orientiert am bundesweit gültigen Deutschen Qualifikationsrahmen - DQR-Niveau 6 - sowie dem neuen 'Kompetenzorientierten Qualifikationsprofil für die Ausbildung von Heilerziehungspflegerinnen und Heilerziehungspflegern an Fachschulen' (KMK-Beschluss vom 16.12.2021).die Lerninhalte werden durch Definitionen, Beispiele, Tipps und Aufgaben zu den unterschiedlichen Kompetenzbereichen unterstützt und gefestigtdurch ausführliche Übungsbeispiele und Spielvorschläge (Nr. 1-28) werden Theorie und Praxis miteinander verzahntzahlreiche Fotos, Illustrationen und exklusive Cartoons des bekannten Cartoonisten Phil Hubbe reichern die Lerninhalte in abwechslungsreicher und humorvoller Weise an(Phil Hubbe hat seine Behinderung zum Kern seiner Arbeit gemacht. Seit 2004 veröffentlicht er 'Behinderte Cartoons', die in der Öffentlichkeit, aber gerade auch bei Betroffenen sehr viel positive Resonanz erfahren.)Das ist neu in der 6. Auflage:alle Kapitel wurden aktualisiertes wurden inhaltliche Ergänzungen und Erweiterungen aufgenommen und verstärkt auf aktuelle fachliche Diskussionen und Entwicklungen Bezug genommen, z.B. auf die Gesundheitsdebatte und die ICF sowie die Teilhabedebatte, Personenzentrierung und Partizipationdidaktisch-methodische Hinweise wurden ausgeweitetdas Kapitel 'Entwicklungsbegleitung von Menschen mit geistiger Behinderung' wurde vollständig überarbeitetauf der Grundlage des DQR und des neuen KMK-Qualifikationsprofils wurden zu jedem Kapitel angestrebte Kompetenzen ergänzt und die Aufgaben darauf abgestimmtAus dem InhaltBedeutung von Psychomotorik und BewegungBewegung und GesundheitGrundsätze psychomotorischer MethodikKonzepte der PsychomotorikKompetenzbereicheSelbstkonzeptAspekte der motorischen EntwicklungDiagnostikArbeitsfelder der Psychomotorik im KindesalterEntwicklungsbegleitung von Menschen mit geistiger BehinderungPsychomotorik bei Menschen mit KörperbehinderungenBewegungsarbeit mit älteren Menschen.