Lerner Delia (13 results)
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Published by SEP, F.C.E , 2001., México., 2001
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Contact seller5-star sellerEncuadernación de tapa blanda. Condition: Bueno. Lerner, Delia. Leer y escribir en la escuela. Lo real, lo posible y lo necesario. México, SEP, F.C.E , 2001. Características: Rústica en buen estado. 193 p. (21 x 14 cms.). Peso: 240 grs. (5986 NVO).
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Condition: Nuevo. Esta obra, simultáneamente humilde y ambiciosa, profundamente revolucionaria y conciliadora con la tradición, está sustentada en la firme convicción de que es posible hacer de la escuela una institución que forma usuarios de la cultura escrita, y en convencimiento de que no se podrá lograrlo a partir de la traducción más o menos mecánica de los descubrimientos en el campo de la lingüística o la psicología.…
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Blanda. Condition: Usado. NOTA: EL COSTO DEL ENVÍO SOLAMENTE AMPARA 0.9 KILOS DE PESO. EN CASO DE QUE EL LIBRO PESE MÁS DE 0.9 KILOS, SE TE SOLICITARÁ PAGAR UN COSTO EXTRA. ESTADO DEL LIBRO: USADO. APARIENCIA: BUENA. ENCUADERNACIÓN: TAPA BLANDA. EDICIÓN: 2. AÑO: 2004. MEDIDAS DEL LIBRO: 21 X 14 X 2 CM. PÁGINAS: 193. PESO: 233 GRS. UNIÓN: LIBROS PEGADOS. CANTOS: CON LIGEROS SIGNOS DE USO. INTERIORES: COMPLETOS E ÍNTEGROS. NOTAS EN INTERIORES: NO. SELLOS: NO. SUBRAYADOS: NO. FIRMAS O DEDICATORIAS: NO. PARTICULARIDADES EXTRAS: NINGUNA.…
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Blanda. Condition: Usado. NOTA: EL COSTO DEL ENVÍO SOLAMENTE AMPARA 0.9 KILOS DE PESO. EN CASO DE QUE EL LIBRO PESE MÁS DE 0.9 KILOS, SE TE SOLICITARÁ PAGAR UN COSTO EXTRA. ESTADO: USADO. TÍTULO: LEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA. AUTOR: DELIA LERNER. EDITORIAL: FONDO DE CULTURA ECONÓMICA. IDIOMA: ESPAÑOL. EDICIÓN: 1. AÑO: 2001. REIMPRESIÓN: NO. ISBN: 9681671686. APARIENCIA: BUENA. ENCUADERNACIÓN: BLANDA. PÁGINAS: 193. MEDIDAS: 21 X 14 X 1 CM. PESO: 227 GRS. UNIÓN: PEGADO. CANTOS: CON LEVES SIGNOS DE USO. INTERIORES: COMPLETOS E ÍNTEGROS. NOTAS: NO. SELLOS: NO. SUBRAYADOS: NO. FIRMAS O DEDICATORIA: NO. PARTICULARIDADES EXTRAS: NINGUNA. …
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Otros. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 0. Esta obra, simultáneamente humilde y ambiciosa, profundamente revolucionaria y conciliadora con la tradición, está sustentada en la firme convicción de que es posible hacer de la escuela una institución que forma usuarios de la cultura escrita, y en convencimiento de que no se podrá lograrlo a partir de la traducción más o menos mecánica de los descubrimientos en el campo de la lingüística o la psicología. LIBRO. …
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Contact seller4-star sellerCondition: Normal. Aique. Buenos Aires 1994 22 x 16 cm., 128 pag. Coautor: A. Palacios de Pizani. Rustica; magnifico estado de conservacion. CIENCIAS DE LA EDUCACION . Ejemplares disponibles: 14 Normal.
