Language: German
Published by Schattauer, F.K. Verlag GmbH, 2003
ISBN 10: 3794522729 ISBN 13: 9783794522729
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First Edition
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Softcover. Condition: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. Mario Ruiz Moreno Aprendizaje significativo y didáctica de la pronunciación de los fonemas oclusivos y róticos con alumnado universitario alemán en el aula de fonética y fonología castellana Michel Le (Duisburg-Essen) Einstellungen und medienbezogene Kompetenzen von Französischlehrkräften zum Einsatz digitaler Medien im Fremdsprachenunterricht eine empirische Untersuchung Manuela Franke (Potsdam) Eigenverantwortliches Lernen mit Hausaufgaben? Eine qualitative Erhebung zum Einsatz des Lehrwerks im Französischunterricht Birgit Schädlich (Göttingen) Literaturvermittlung als Herausforderung für die empirische Unterrichtsforschung: Beobachtungen zu Ganzheitlichkeit im handlungsorientierten Französischunterricht Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Jun.-Prof. Dr. Lukas Eibensteiner (Friedrich-Schiller-Universität Jena) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2023) Jetzt reinlesen: Inhaltsverzeichnis(pdf).
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Language: German
Published by Drachenmond-Verlag; 1. Auflage 2018 (31. Oktober 2018), 2018
ISBN 10: 3959918003 ISBN 13: 9783959918008
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Language: German
Published by Hamburg Elbe-Werkstätten GmbH, 2010
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First Edition
23,5 x 21,5 Leinen. Erste Auflage. 55 S. Wie neu. Titel und Autorennamen auf vorderem Einband in Blindprägung. Zahlreiche farbige Abbildungen. Zweisprachig deutsch-englisch. Zustand: wie neu RA2/26/40 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 402.
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Language: German
Published by Schmidt, Erich Verlag, 2020
ISBN 10: 3503191119 ISBN 13: 9783503191116
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Language: German
Published by Dr. Cantz'sche Verlagsgesellschaft mbH and Co. KG, DE, 2024
ISBN 10: 3969121957 ISBN 13: 9783969121955
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