Häffner Sonja (15 results)
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Language: German
Published by Xenos-Verlagsges., 1982
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Add to basketTaschenbuch. Condition: Gut. 222 Seiten; Die Einbandkanten des ansonsten gut erhaltenen Taschenbuchs sind leicht bestoßen und die Seitenränder, wohl papierbedingt, nachgedunkelt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100.
Akademie Deutsch A2+. Band 2 - Zusatzmaterial mit Audios online -Language: german
Bleiner,Sandra; Fahl,Heike; Gasda,Susanne; Glaser,Jana; Gruß,Julia; Häffner,Sonja; Renn,Carolin; Schmohl,Sabrina; Stetter,Michael
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Published by Hamburg: Xenos Verlag, 1982, Hamburg, 1982
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Add to basketTaschenbuch. Condition: Gut. Dust Jacket Condition: Illustrierter Deckel. Keine Erstausgabe. Taschenbuch. Gut/Illustrierter Deckel. Keine Erstausgabe. 222 Seiten, kleinere Gebrauchsspuren.
Akademie Deutsch A2+. Band 2 - Zusatzmaterial mit Audios online -Language: german
Bleiner,Sandra; Fahl,Heike; Gasda,Susanne; Glaser,Jana; Gruß,Julia; Häffner,Sonja; Renn,Carolin; Schmohl,Sabrina; Stetter,Michael
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Akademie Deutsch: Zusatzmaterialien Band 2 A2+
Bleiner,Sandra; Fahl,Heike; Gasda,Susanne; Glaser,Jana; Gruß,Julia; Häffner,Sonja; Renn,Carolin; Schmohl,Sabrina; Stetter,Michael
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Akademie Deutsch: Zusatzmaterialien Band 2 A2+
Bleiner,Sandra; Fahl,Heike; Gasda,Susanne; Glaser,Jana; Gruß,Julia; Häffner,Sonja; Renn,Carolin; Schmohl,Sabrina; Stetter,Michael
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Akademie Deutsch A2+. Band 2 - Zusatzmaterial mit Audios online -Language: german
Bleiner,Sandra; Fahl,Heike; Gasda,Susanne; Glaser,Jana; Gruß,Julia; Häffner,Sonja; Renn,Carolin; Schmohl,Sabrina; Stetter,Michael
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Akademie Deutsch A2+. Band 2 - Zusatzmaterial mit Audios online -Language: german
Bleiner,Sandra; Fahl,Heike; Gasda,Susanne; Glaser,Jana; Gruß,Julia; Häffner,Sonja; Renn,Carolin; Schmohl,Sabrina; Stetter,Michael
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Normalerweise werden kognitive Lesemodelle daran gemessen, inwieweit sie menschliches Verhalten beschreiben, erklären und - im Fall von Computersimulationen - auch simulieren können. Kognitive Modelle repräsentieren aber auch Eigenschaften des Gege…nstandes, der verarbeitet werden soll. Dies wirft zwei Fragen auf: Welche Merkmale von Schrift werden in kognitiven Lesemodellen abgebildet Welche Eigenschaften gelten als universal Auf einer notationstheoretischen Basis werden am Beispiel der deutschen Alphabetschrift und den in Japan verwendeten chinesischen Schriftzeichen (Kanji) universale und spezifische Eigenschaften von Schrift bzw. Schrifttypen benannt. Daraus werden Konsequenzen für eine Modellierung der kognitiven Verarbeitung abgeleitet. Schließlich werden das 2-Wege-Modell und das konnektionistische Dreieckmodell des Lesens an den schrifttheoretischen Anforderungen gemessen.; Dissertationsschrift.
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Taschenbuch. Condition: Neu. Universalien der Schrift und Schriftverarbeitung | Zu den schrifttheoretischen Prämissen psychologischer Lesemodelle | Sonja Häffner | Taschenbuch | Deutsch | 2009 | Peter Lang | EAN 9783631597392 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[a…t]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
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Paperback. Condition: New.
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Normalerweise werden kognitive Lesemodelle daran gemessen, inwieweit sie menschliches Verhalten beschreiben, erklären und - im Fall von Computersimulationen - auch simulieren können. Kognitive Modelle repräsentieren aber auch Eigens…chaften des Gegenstandes, der verarbeitet werden soll. Dies wirft zwei Fragen auf: Welche Merkmale von Schrift werden in kognitiven Lesemodellen abgebildet Welche Eigenschaften gelten als universal Auf einer notationstheoretischen Basis werden am Beispiel der deutschen Alphabetschrift und den in Japan verwendeten chinesischen Schriftzeichen (Kanji) universale und spezifische Eigenschaften von Schrift bzw. Schrifttypen benannt. Daraus werden Konsequenzen für eine Modellierung der kognitiven Verarbeitung abgeleitet. Schließlich werden das 2-Wege-Modell und das konnektionistische Dreieckmodell des Lesens an den schrifttheoretischen Anforderungen gemessen. 158 pp. Deutsch.
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Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Normalerweise werden kognitive Lesemodelle daran gemessen, inwieweit sie menschliches Verhalten beschreiben, erklaeren und - im Fall von Computersimulationen - auch simulieren koennen. Kogniti…ve Modelle repraesentieren aber auch Eigenschaften des Gegenstandes..
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Normalerweise werden kognitive Lesemodelle daran gemessen, inwieweit sie menschliches Verhalten beschreiben, erklären und ¿ im Fall von Computersimulationen ¿ auch simulieren können. Kognitive Modelle repräsentieren aber auch Eigenschaf…ten des Gegenstandes, der verarbeitet werden soll. Dies wirft zwei Fragen auf: Welche Merkmale von Schrift werden in kognitiven Lesemodellen abgebildet Welche Eigenschaften gelten als universal Auf einer notationstheoretischen Basis werden am Beispiel der deutschen Alphabetschrift und den in Japan verwendeten chinesischen Schriftzeichen (Kanji) universale und spezifische Eigenschaften von Schrift bzw. Schrifttypen benannt. Daraus werden Konsequenzen für eine Modellierung der kognitiven Verarbeitung abgeleitet. Schließlich werden das 2-Wege-Modell und das konnektionistische Dreieckmodell des Lesens an den schrifttheoretischen Anforderungen gemessen.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 158 pp. Deutsch.
