Georg Geber (16 results)

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Condition: Brand New. 150 pages. German language. 5.83x0.39x8.27 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Right-wing extremists are increasingly targeting education, upbringing, and social work as areas of social influence. They demand alleged neutrality in educational institutions, attempt to delegitimise anti-discrimination approaches, and deliberately disseminate misinformation. Drawing on contributions from academia and professional practice, this book provides well-founded insights and actionable approaches to strengthen democracy.; Extrem rechte Akteur\*innen nehmen Bildung, Erziehung und Soziale Arbeit zunehmend als gesellschaftliche Einflussfelder ins Visier. Sie fordern eine vermeintliche Neutralität in Bildungsinstitutionen, versuchen diskriminierungskritische Ansätze zu delegitimieren und verbreiten gezielt Desinformation. Mit Beiträgen aus Wissenschaft und Praxis bietet das Buch fundierte Einblicke und Ansätze zur Positionierung für eine wehrhafte Demokratie. 141 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Right-wing extremists are increasingly targeting education, upbringing, and social work as areas of social influence. They demand alleged neutrality in educational institutions, attempt to delegitimise anti-discrimination approaches, and deliberately disseminate misinformation. Drawing on contributions from academia and professional practice, this book provides well-founded insights and actionable approaches to strengthen democracy.; Extrem rechte Akteur\*innen nehmen Bildung, Erziehung und Soziale Arbeit zunehmend als gesellschaftliche Einflussfelder ins Visier. Sie fordern eine vermeintliche Neutralität in Bildungsinstitutionen, versuchen diskriminierungskritische Ansätze zu delegitimieren und verbreiten gezielt Desinformation. Mit Beiträgen aus Wissenschaft und Praxis bietet das Buch fundierte Einblicke und Ansätze zur Positionierung für eine wehrhafte Demokratie. 141 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut Leichte Lagerspuren -Die Studie 'Lernende mit Nachteilen gerecht bewerten ' rekonstruiert erstmalig gerechtigkeitstheoretisch fundiert konzeptionelle Spannungsfelder in rechtlichen Vorgaben zu Nachteilsausgleichen und betrachtet den Umgang von schulischen und schulbehördlichen Akteur:innen mit diesen Maßnahmen in zwei qualitativen Teilstudien. Mithilfe von Leitfadeninterviews mit Vertreter:innen von Schulbehörden werden für Nachteilsausgleiche spezifische Aufgabenfelder herausgearbeitet. Rekonstruktionen von Gruppendiskussionen mit pädagogischen Fachkräften zeigen auf, wie sich die Gruppen primär an der Integration zugeschriebener Defizite in schulische Organisationsmilieus orientieren. In beiden Studien ist das implizite oder explizite Aushandeln pädagogischer Freiräume innerhalb rechtlicher, schulsystemischer und organisationaler Rahmungen zentral. 248 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Extrem rechte Akteur\*innen nehmen Bildung, Erziehung und Soziale Arbeit zunehmend als gesellschaftliche Einflussfelder ins Visier. Sie fordern eine vermeintliche Neutralität in Bildungsinstitutionen, versuchen diskriminierungskritische Ansätze zu delegitimieren und verbreiten gezielt Desinformation. Mit Beiträgen aus Wissenschaft und Praxis bietet das Buch fundierte Einblicke und Ansätze zur Positionierung für eine wehrhafte Demokratie.…

Condition: Brand New. 267 pages. German language. 5.87x0.63x9.06 inches. In Stock.

Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Hochschulen stehen bundesweit vor der Herausforderung, die Lehrerausbildung auf ein inklusives Schulsystem hin zu gestalten. Dazu bieten sich fuer die Hochschulentwicklung und Hochschuldidaktik verschiedene Ansatzpunkte, die der Band in Form von Einzelbeitrae.…

Paperback. Condition: New. 1.

paperback. Condition: New.

Condition: New.

paperback. Condition: Sehr gut. 141 Seiten; 9783847431848.2 Gewicht in Gramm: 1.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Extrem rechte Akteur\*innen nehmen Bildung, Erziehung und Soziale Arbeit zunehmend als gesellschaftliche Einflussfelder ins Visier. Sie fordern eine vermeintliche Neutralität in Bildungsinstitutionen, versuchen diskriminierungskritische Ansätze zu delegitimieren und verbreiten gezielt Desinformation. Mit Beiträgen aus Wissenschaft und Praxis bietet das Buch fundierte Einblicke und Ansätze zur Positionierung für eine wehrhafte Demokratie.Verlag Barbara Budrich GmbH, Stauffenbergstraße 7, 51379 Leverkusen-Opladen 141 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Lehrerausbildung für Inklusion | Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung, Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung 3 | Georg Geber | Taschenbuch | 296 S. | Deutsch | 2018 | Waxmann Verlag | EAN 9783830937593 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Einmischen gegen Rechts | Extrem rechte Interventionen als Herausforderung für Bildung | Florian Monstadt (u. a.) | Taschenbuch | 150 S. | Deutsch | 2026 | Budrich | EAN 9783847431848 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen-Opladen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.…

Paperback. Condition: New. 1.