Franz Joseph Meißner (39 results)

24 x 16 cm. Condition: Gut. XV, 386 Seiten Halbleinen-Bibliothekseinband (Hardcover) mit Bibliotheksschild auf Vorderdeckel. Sehr gut erhalten. Innen mit Bibliotheksstempeln, sehr sauberes Exemplar. Typoskript-Druck MIG-20-02A|S48 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 746 Kölner romanistische Arbeiten ; Neue Folge Heft 55.…

Broschur. Condition: leichte Gebrauchsspuren. 1. Auflage. SOFORTVERSAND AUF RECHNUNG! Ein schönes, sauberes Exemplar - nur auf den Seiten 79-81 gibt es ein paar Bleistift-Anstreichungen - Internationaler Versand In deutscher Sprache. 213 S. 230 × 160 mm.

21 x 15. 2. neu bearbeitete und ergänte Auflage 1992. 133 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter/Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

21 x 15. 2. neu bearbeitete und ergänte Auflage 1992. 133 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter/Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

21 x 15. 2. neu bearbeitete und ergänte Auflage 1992. 133 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter/Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

21 x 15. 2. neu bearbeitete und ergänte Auflage 1992. 133 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter/Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

21 x 15. 2. neu bearbeitete und ergänte Auflage 1992. 133 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter/Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

21 x 15. 2. neu bearbeitete und ergänte Auflage 1992. 133 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter/Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

XV/386 S., kt. 2. (Kölner romanist. Arb., NF, H. 55).

21 x 15. 2. neu bearbeitete und ergänte Auflage 1992. 133 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter/Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

21 x 15. 2. neu bearbeitete und ergänte Auflage 1992. 133 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter/Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

21 x 15. 2. neu bearbeitete und ergänte Auflage 1992. 133 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter/Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

Entstehung und Verbreitung eines internationalen Hochwertwortes mit besonderer Berücksichtigung der Romania Gewicht in Gramm: 550 leichte äußere Gebrauchsspuren, innen sauber.

Condition: New.

Condition: Neu. Neuware.

26 x 18. 96 Seiten. Mit 74 Abbildungen nach Gemälden und Zeichnungen Leinenkaschur mit goldgeprägter Rücken- und Deckelbeschriftung. Gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

OKart. Gr.-8°. XXXIX, 376 S. Gutes, sauberes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800.

gr.-8°, broschiert. Condition: Gut. 386 Seiten Einband lichtrandig und mit kleinen Lagerspuren, erste Seite mit Kugelschreiber-Notizen und Widmung, sonst innen gut und textsauber erhalten.(=Kölner Romanistische Arbeiten, Neue Folge; Heft 55). No shipping to other EU countries due to the EU Packaging and Packaging Waste Regulation (PPWR), which entered into force on August 12, 2026. Sprache: Deutsch.…

Condition: New.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

Franz Joseph Meißner. Demokratie. Entstehung und Verbreitung eines internationalen Hochwertwortes mit besonderer Berücksichtigung der Romania. Franz Steiner Verlag. Stuttgart 1990. XXXIX, 376 S. Original-kartoniert. Zustand: Von guter Erhaltung. Ungelesen. Keine Remittende. Zugl.: Köln, Univ., Habil.-Schr., 1988. [SW: Romanische Sprachen ; Demokratie ; Wort ; Geschichte] Sprache: de 770 Gramm. …

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Wer in unseren Schulen Spanisch lernt, hat in der Regel bereits Erfahrung mit dem Sprachenlernen. Vor diesem Hintergrund stehen im zweiten Band der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik drei zentrale Themen des Spanischunterrichts im Fokus: Mehrsprachigkeit, Mehrkulturalität und Interkomprehension.Dieser Band erörtert fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte Dieser Band erörtert fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte der genannten Leitbegriffe und stellt sie in den Zusammenhang mit unterrichtspraktischen Fragen, wie sie sich insbesondere aus dem Umgang mit Spanisch-Lehrwerken ergeben. Es wird überprüft, wie Kompetenzen angebahnt, geübt und evaluiert werden. Zugleich wird an Unterrichtsmodellen gezeigt, wie im Sinne des enfoque por tareas eine neue Aufgabenkultur entwickelt werden kann. Ausgangspunkt sind dabei immer die Lernenden, deren Lebenswelt und lernrelevantes Vorwissen. …

Condition: Used. Unused book. [steiner ak 3447].

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Aufgaben- und Aufgabenformate im SpanischunterrichtDer Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen und die Bildungsstandards für die erste Fremdsprache Englisch oder Französisch für den Mittleren Schulabschluss leiteten ein grundlegendes Umdenken in der Steuerung von Fremdsprachenunterricht ein. Im Kern der Neuerung stehen Kompetenzmodelle, an die sich Lernstandsdiagnosen und entsprechende Aufgabenformate anschließen. Erhebungen wie VERA verfolgen den Anspruch, Schülerleistungen zu messen, um auf diese Weise zur Sicherung eines nationalen Minimalstandards beizutragen. Schon aufgrund des Gewichts von Englisch und Französisch im Gesamtbild des schulischen Fremdsprachenunterrichts liegt es nahe, dass der Spanischunterricht die Kompetenzorientierung nicht ignorieren kann. 'Spanisch kompetenzorieniert' verfolgt das Ziel, Ihnen Hilfen für eine solche Neuorientierung des Spanischunterrichts zu geben. Neben den didaktischen Grundlagen zur Nutzung des mehrsprachigen Vorwissens und der kompetenzorientierten Aufgabenkonstruktion enthält der Band konkrete Aufgabenbeispiele für verschiedene Lernstufen.…

Gr.-8°, OBrosch. Dissertation phil. XV, 386 S. Fundierte Arbeit. Buchrücken etwas lichtrandig, sonst schönes Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 0.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Interkomprehension meint die Fähigkeit, eine fremde Sprache oder Varietät zu verstehen, ohne sie in ihrer natürlichen Umgebung erworben oder durch Unterricht erlernt zu haben. Allerdings stellt sich diese Fähigkeit in der Regel nicht von selbst ein, was eine didaktische Anleitung notwendig macht. Dass es in der Interkomprehensionsdidaktik wesentlich um die Berücksichtigung des lernrelevanten Vorwissens geht, erklärt deren Erfolg als eine language and learning awareness raising strategy und ihre zentrale Bedeutung für jede integrierte Didaktik. Der vorliegende Band versammelt 23 vorwiegend empirisch orientierte Beiträge des von der EU geförderten ,Netzwerks Europäische Interkomprehension' (REDINTER). Die Artikel umfassen die romanische, germanische und slawische Interkomprehension und behandeln zahlreiche relevante Forschungsfragen.…

24 x 16. XXXIX, 376 Seiten. OKart. Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 900.

Condition: New. Aufgaben- und Aufgabenformate im SpanischunterrichtDer Gemeinsame Europaeische Referenzrahmen fuer Sprachen und die Bildungsstandards fuer die erste Fremdsprache Englisch oder Franzoesisch fuer den Mittleren Schulabschluss leiteten ein grundlegendes Umdenken in .