Comblain Annick (19 results)

Condition: Muy bueno. : Este libro aborda el Síndrome de Down desde una perspectiva multidisciplinar, analizando los aspectos psicológicos, psicobiológicos y socioeducacionales. Escrito por Jean A. Rondal, Juan Perera, Lynn Nadel y Annick Comblain, esta primera edición de 1997 ofrece una visión completa y detallada del tema, siendo una valiosa herramienta para profesionales y estudiantes del área. Publicado por Imserso en la Colección Rehabilitación. EAN: 9788488986504 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Síndrome de Down: perspectiva psicológica, psicobiológica y socioeducacional Autor: Jean A. Rondal| Juan Perera| Lynn Nadel| Annick Comblain Editorial: Imserso Idioma: es-ES Páginas: 320 Formato: tapa blanda.

Tapa dura. Condition: Bien. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Madrid. Primera edición, 1997. Colección: Rehabilitación. Psicología. Pedagogía. Evolución del lenguaje. Percepción visual y auditiva. 317 páginas. 22 x 17. Tapa blanda de editorial ilustrada.: Apenas unas líneas subrayadas a lápiz. Buen estado de conservación. Isbn: 9788488986504. Libro.

Condition: Neuf.

Condition: New. In.

tapa blanda. Condition: 2ª Mano. Dust Jacket Condition: 2ª Mano. Instituto de Mayores y Servicios Sociales. 1997. Rehabilitacion. Ex biblioteca, marca tejuelo, sello y tarjeta. Libro.

Condition: fine. l'article peut presenter de tres legers signes d'usure, petites rayures ou imperfections esthetiques. vendeur professionnel; envoi soigne en 24/48h.

Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Apprendre les langues | Où, quand, comment ? | Annick Comblain (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Französisch | 2001 | Mardaga Fonds | EAN 9782804721602 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Couverture souple. Condition: Bon. Pas de jaquette. In4 broché en bon état, 565 pages, 2001 (légères marques ou traces sur les première et quatrième de couverture, extrémités des coins de couverture légèrement courbées, petites plissures sur le coin inférieur de la quatrième de couverture). Envoi soigné.

Condition: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 140 | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Paperback. Condition: Brand New. 1st edition. 424 pages. French language. 16.06x12.20x4.80 inches. In Stock.

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La maîtrise d¿une ou deux langues étrangères représente un enjeu culturel et professionnel de taille pour les générations montantes dans une Europe unifiée et une économie mondialisée. Or les méthodes traditionnelles ne permettent pas d¿assurer des résultats satisfaisants en ces matières malgré d¿énormes investissements en temps, salaires et efforts. Le public doit savoir qüil existe une méthode efficace et prouvée pour apprendre les langues dans le contexte scolaire. Il s¿agit de la méthode immersive. Appliquée dès le plus jeune âge, elle permet d¿obtenir d¿excellents résultats. Il est malaisé de comprendre pourquoi les responsables politiques et scolaires continuent à tergiverser voire à s¿opposer à la généralisation de cette méthode. Annick Comblain est Docteure en psychologie (logopédie) de l¿Université de Liège et Chargée de cours adjointe de cette même université.// Jean Adolphe Rondal est Professeur ordinaire émérite de l¿Université de Liège (Belgique), titulaire de la Chaire de Psycholinguistique de cette même université, Docteur en linguistique et Sciences du Langage de l¿Université de Paris V (René Descartes-Sorbonne), et Philosophy Doctor (Ph.D. ¿ Psychology) de l¿Université du Minnesota (États-Unis). Il prête son concours depuis 27 ans à l¿Association APEM-Trisomie 21 de Verviers-Liège, et est membre fondateur de l¿European Down syndrome Association. Jean Adolphe Rondal est aussi l¿auteur d¿une cinquantaine d¿ouvrages et d¿environ 400 articles scientifiques sur des questions de psycholinguistique, patholinguistique, psychologie et psychopathologie du développement cognitif. 140 pp. Französisch.

Condition: New. Print on Demand.

Condition: New. Print on Demand.

Condition: New. PRINT ON DEMAND.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La maîtrise d¿une ou deux langues étrangères représente un enjeu culturel et professionnel de taille pour les générations montantes dans une Europe unifiée et une économie mondialisée. Or les méthodes traditionnelles ne permettent pas d¿assurer des résultats satisfaisants en ces matières malgré d¿énormes investissements en temps, salaires et efforts. Le public doit savoir qüil existe une méthode efficace et prouvée pour apprendre les langues dans le contexte scolaire. Il s¿agit de la méthode immersive. Appliquée dès le plus jeune âge, elle permet d¿obtenir d¿excellents résultats. Il est malaisé de comprendre pourquoi les responsables politiques et scolaires continuent à tergiverser voire à s¿opposer à la généralisation de cette méthode. Annick Comblain est Docteure en psychologie (logopédie) de l¿Université de Liège et Chargée de cours adjointe de cette même université.// Jean Adolphe Rondal est Professeur ordinaire émérite de l¿Université de Liège (Belgique), titulaire de la Chaire de Psycholinguistique de cette même université, Docteur en linguistique et Sciences du Langage de l¿Université de Paris V (René Descartes-Sorbonne), et Philosophy Doctor (Ph.D. ¿ Psychology) de l¿Université du Minnesota (États-Unis). Il prête son concours depuis 27 ans à l¿Association APEM-Trisomie 21 de Verviers-Liège, et est membre fondateur de l¿European Down syndrome Association. Jean Adolphe Rondal est aussi l¿auteur d¿une cinquantaine d¿ouvrages et d¿environ 400 articles scientifiques sur des questions de psycholinguistique, patholinguistique, psychologie et psychopathologie du développement cognitif.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 140 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La maîtrise d¿une ou deux langues étrangères représente un enjeu culturel et professionnel de taille pour les générations montantes dans une Europe unifiée et une économie mondialisée. Or les méthodes traditionnelles ne permettent pas d¿assurer des résultats satisfaisants en ces matières malgré d¿énormes investissements en temps, salaires et efforts. Le public doit savoir qüil existe une méthode efficace et prouvée pour apprendre les langues dans le contexte scolaire. Il s¿agit de la méthode immersive. Appliquée dès le plus jeune âge, elle permet d¿obtenir d¿excellents résultats. Il est malaisé de comprendre pourquoi les responsables politiques et scolaires continuent à tergiverser voire à s¿opposer à la généralisation de cette méthode. Annick Comblain est Docteure en psychologie (logopédie) de l¿Université de Liège et Chargée de cours adjointe de cette même université.// Jean Adolphe Rondal est Professeur ordinaire émérite de l¿Université de Liège (Belgique), titulaire de la Chaire de Psycholinguistique de cette même université, Docteur en linguistique et Sciences du Langage de l¿Université de Paris V (René Descartes-Sorbonne), et Philosophy Doctor (Ph.D. ¿ Psychology) de l¿Université du Minnesota (États-Unis). Il prête son concours depuis 27 ans à l¿Association APEM-Trisomie 21 de Verviers-Liège, et est membre fondateur de l¿European Down syndrome Association. Jean Adolphe Rondal est aussi l¿auteur d¿une cinquantaine d¿ouvrages et d¿environ 400 articles scientifiques sur des questions de psycholinguistique, patholinguistique, psychologie et psychopathologie du développement cognitif.