Böhme Birgit (20 results)

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478 Seiten. Kl.-8°. Gut erhalten. O-Broschur. Westentaschenformat 15 x 11 cm.

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Condition: Gebraucht - Gut. original Heft, ca. DIN A4 Format, 16 Seiten, diverse Abbildungen ( darunter Probenfotos ). Zustand: gut- sehr gut Ein Schauspiel für Liebende. Regie: Wolfgang Engel. Bühne: Horst Vogelgesang. Kostüme: Jutta Harnisch, Musik: Eckehard Mayer. Mitwirkende: Katherina Lange, Susanne Böwe, Christoph Hohmann, Christiane Heinrich, Wolfgang Gorks ------- Program booklet Goethe STELLA Konzertdirektion Landgraf 1991 - Original booklet, approximately DIN A4 format, 16 pages, various illustrations (including sample photos). Condition: good to very good - A play for lovers. Directed by Wolfgang Engel. Set design by Horst Vogelgesang. Costume design by Jutta Harnisch. Music by Eckehard Mayer. Cast: Katherina Lange, Susanne Böwe, Christoph Hohmann, Christiane Heinrich, Wolfgang Gorks deu. …

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Dieser Sammelband richtet sich mit dem Titel Politik der Erfahrung auf einen Bedeutungszusammenhang zweier grundlegender Begriffe menschlichen Lebens und Zusammenlebens. Diese werden selten zusammen gedacht und reflektiert, sollen hier jedoch in den Kontexten von Kunst, Bildung, Kunstpädagogik und Kunsttherapie sowie den jeweiligen Professionalisierungen angesprochen und diskutiert werden. Durch die Zusammenführung dieser Begriffsfelder wird eine spezifische Perspektive entwickelt, die sich insbesondere an das Professionsverständnis von Lehrenden und Forschenden in den genannten Kontexten gleichermaßen richtet. Hierbei geht es einerseits um machtvoll strukturierte Räume, in denen die Bildung von Erfahrung als Politikum - etwa als widerständig gegen Voreingenommenheiten, ausgrenzende Konventionen oder Zuschreibungen - erlebt werden kann. Und andererseits geht es um ein Paradigma zur Begründung pädagogisch-didaktischen Handelns in der Bildung von Erfahrung, deren Ausdeutung und attestierte Relevanz ebenfalls ein Politikum darstellen kann.Auftakt des Bandes bildet ein Gespräch der Herausgeber\*innen mit Käte Meyer-Drawe über die Zweischneidigkeit der Erfahrung. 333 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Dieser Sammelband richtet sich mit dem Titel Politik der Erfahrung auf einen Bedeutungszusammenhang zweier grundlegender Begriffe menschlichen Lebens und Zusammenlebens. Diese werden selten zusammen gedacht und reflektiert, sollen hier jedoch in den Kontexten von Kunst, Bildung, Kunstpädagogik und Kunsttherapie sowie den jeweiligen Professionalisierungen angesprochen und diskutiert werden. Durch die Zusammenführung dieser Begriffsfelder wird eine spezifische Perspektive entwickelt, die sich insbesondere an das Professionsverständnis von Lehrenden und Forschenden in den genannten Kontexten gleichermaßen richtet. Hierbei geht es einerseits um machtvoll strukturierte Räume, in denen die Bildung von Erfahrung als Politikum - etwa als widerständig gegen Voreingenommenheiten, ausgrenzende Konventionen oder Zuschreibungen - erlebt werden kann. Und andererseits geht es um ein Paradigma zur Begründung pädagogisch-didaktischen Handelns in der Bildung von Erfahrung, deren Ausdeutung und attestierte Relevanz ebenfalls ein Politikum darstellen kann.Auftakt des Bandes bildet ein Gespräch der Herausgeber\*innen mit Käte Meyer-Drawe über die Zweischneidigkeit der Erfahrung. 333 pp. Deutsch.…

Condition: New. Die Debatten ueber das Verhaeltnis von Kultur und Natur finden seit der Jahrtausendwende ihren Fluchtpunkt im Begriff des Anthropozaens und in alternativen Benennungsversuchen wie Eurozaen, Technozaen, Kapitalozaen oder Misanthropozaen. Zentrum sind die Selbstbesc.

Condition: New. Der Begriff der Choreographie erfaehrt zurzeit eine bemerkenswerte interdisziplinaere Ausweitung: Choreographie wird als qualitative Instanz fuer die Analyse verschiedenster kultureller, gesellschaftlicher und aesthetischer Praktiken und Lebensformen verwand.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Dieser Sammelband richtet sich mit dem Titel Politik der Erfahrung auf einen Bedeutungszusammenhang zweier grundlegender Begriffe menschlichen Lebens und Zusammenlebens. Diese werden selten zusammen gedacht und reflektiert, sollen hier jedoch in den Kontexten von Kunst, Bildung, Kunstpädagogik und Kunsttherapie sowie den jeweiligen Professionalisierungen angesprochen und diskutiert werden. Durch die Zusammenführung dieser Begriffsfelder wird eine spezifische Perspektive entwickelt, die sich insbesondere an das Professionsverständnis von Lehrenden und Forschenden in den genannten Kontexten gleichermaßen richtet. Hierbei geht es einerseits um machtvoll strukturierte Räume, in denen die Bildung von Erfahrung als Politikum - etwa als widerständig gegen Voreingenommenheiten, ausgrenzende Konventionen oder Zuschreibungen - erlebt werden kann. Und andererseits geht es um ein Paradigma zur Begründung pädagogisch-didaktischen Handelns in der Bildung von Erfahrung, deren Ausdeutung und attestierte Relevanz ebenfalls ein Politikum darstellen kann.Auftakt des Bandes bildet ein Gespräch der Herausgeber\*innen mit Käte Meyer-Drawe über die Zweischneidigkeit der Erfahrung.kopaed verlags gmbh, Arnulfstr. 205, 80634 München 333 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Die Beiträger dieses Bandes nehmen das breite Spektrum religiöser Phänomene in der modernen Welt in den Blick und formulieren auf diese Phänomene bezogene Religionstheorien und leisten so einen frischen Beitrag zum interdisziplinären Religionsdiskurs. Der Aufbau des Buches ist an Praxis und Theorie der Religion orientiert. Im ersten Teil beleuchten die Autoren religiöse Felder in den Zusammenhängen von Kirche, Kultur und Kunst, dem Individuum, den Medien und der Gesellschaft. Der zweite Teil führt in die religiöse Theoriebildung ein und verbindet Religion mit Feldern wie der Kulturtheorie, der Hermeneutik, Phänomenologie, Ästhetik, Soziologie, Psychologie und Philosophie. Die Herangehensweise erlaubt einen differenzierten Blick auf die Religion in der Moderne.…

Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Der Band eroeffnet einen differenzierten Blick auf die Religion in der Moderne, der auch die Felder der Kulturtheorie, der Hermeneutik, Aesthetik, Soziologie, Psychologie und Philosophie einschliesst.nnEin frischer Beitrag zum interdisziplinaeren Religionsdisku.…

Condition: Sehr gut. 256 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Die Diskurse zur ästhetischen Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung erinnern uns daran, dass nicht nur Beziehungen, sondern auch Orientierungen im Umgang mit der Lebenswelt und damit die Verfügbarkeit des Wissens überhaupt von der persönlichen und gemeinsamen Wahrnehmung der Anderen, der Dinge und der Welt ausgehen. Das Buch widmet sich der Bedeutung und dem Modus einer ästhetischen Wahrnehmung, die sich im Wahrnehmungsvollzug ihrer selbst bewusst wird und nach Ausdruck, Mitteilung und Handlung drängt. Sie trägt wesentlich dazu bei, dass sich Menschen in der Welt verorten und zu ihr in ein kritisches Verhältnis setzen können. Dieser vierte Band der Reihe Didaktische Logiken des Unbestimmten versammelt Beiträge aus Kunst, Bildungsphilosophie und Kunstpädagogik, um danach zu fragen, wie angemessene Umgangsweisen mit ästhetischer Wahrnehmung aktuell dazu beitragen können, neue Beziehungs- und Erkenntnisräume in Schule, Hochschule, künstlerischer und kunsttherapeutischer Praxis zu öffnen. Wie lassen sich »Ordnungen anderer Art« (Rudolf zur Lippe) gegenüber einer reduktionistischen Wahrnehmungsphänomene ausgrenzenden Rationalität entwickeln, kultivieren und beforschen? Wie lässt sich pädagogisch argumentieren, ohne dass daraus neue »Illusionen von Autonomie« (Käte Meyer-Drawe) und Verfügbarkeit entstehen? Diesen Fragen geht das Buch in theoretischer und praxisrefl exiver Weise nach und richtet sich an Akteur*innen aus den Feldern Lehre, Forschung, Kunst und Kunsttherapie sowie an Lehramtsstudierende. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 580 Taschenbuch, Maße: 16.2 cm x 2.5 cm x 24 cm.…