Ayerbe Rocío (29 results)

Condition: Very Good. : Este libro de texto de Artes Visuales I forma parte del proyecto Revuela de Ediciones SM, diseñado para estudiantes de primer ciclo de educación secundaria en la Comunidad de Madrid. El libro aborda los elementos básicos de la expresión visual, el color, las formas, la composición y el lenguaje visual, incluyendo cómics, fotografía, cine y dibujo geométrico. El proyecto Revuela busca fomentar un aprendizaje inductivo, reflexivo, cooperativo y competencial, siempre enmarcado en la creatividad, y está alineado con los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. EAN: 9788411201766 Tipo: Libros Categoría: Educación|Arte y Cultura Título: Visual Arts I. Revuela. Comunidad de Madrid Autor: Isabel Rodríguez| Inmaculada Soler Martínez| Elisa Basurco de Lara| Beatriz Valiente| Eva Mª Marquez| Sandra Sevita Fava| Sergio Cuesta Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 176 Formato: tapa blanda. El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; García Ayerbe, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Salas Larrota, Javier; Navarro García, José Luis; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Soler Martínez, Inmaculada; 123RF,; Istock,; García Ingelmo, Gema; Pedrosa Pérez, José Manuel; Archivo SM, (illustrator).…

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; García Ayerbe, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Salas Larrota, Javier; Navarro García, José Luis; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Soler Martínez, Inmaculada; 123RF,; Istock,; García Ingelmo, Gema; Pedrosa Pérez, José Manuel; Archivo SM, (illustrator).…

Condition: Very Good. : Este libro de texto, 'Educación Plástica, Visual y Audiovisual II', forma parte del proyecto 'Revuela' de Ediciones SM, diseñado para estudiantes de secundaria en la Comunidad de Madrid. El objetivo principal es fomentar el reconocimiento, la comprensión, la interpretación y la comunicación a través de la expresión plástica y artística. El libro busca la innovación educativa mediante el aprendizaje inductivo, reflexivo, cooperativo y competencial, siempre enmarcado en la creatividad. Además, promueve la transferencia de conocimientos a través del análisis activo de manifestaciones visuales y la experimentación creativa, tanto individual como colectiva, en el entorno natural y social. EAN: 9788413928784 Tipo: Libros Categoría: Educación|Arte y Cultura Título: Educación Plástica, Visual y Audiovisual II Autor: Beatriz Valiente| Eva María Márquez| Sandra Sevita Fava| Sergio Cuesta| Equipo editorial SM Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 224 Formato: tapa blanda. , El Bello Quebrado / Pelorroto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; García Ingelmo, Gema; Shutterstock,; Navarro García, José Luis; Maqueda Gil, Diego; Soler Martínez, Inmaculada; Istock,; 123RF,; García Ayerbe, Alberto; Sánchez Álvarez, Laura; Pedrosa Pérez, José Manuel; GlezBros,; Díez Celaya, Guillermo; Salomó, Xavier; Salas Loizaga, Ricardo; Marcelsoc,; Fotostock, Agencia; Archivo SM, (illustrator).…

Condition: Nuevo. DIDACTICA: ARTE Y DISEÑO. El Bello Quebrado,; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Navarro García, José Luis; Conde Miranda, Félix; García Ingelmo, Gema; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Herrerías, Alejandro; Salas Larrota, Javier; García Ayerbe, Alberto; , Arianeta; Pedrosa Pérez, José Manuel; 123RF,; Rodríguez Gutiérrez, Isabel; Archivo SM, (illustrator). …

Condition: Fair. : Libro de texto de Física y Química para 4º de Secundaria del proyecto Revuela, de la Comunidad de Madrid. Este libro está diseñado para ayudar a los estudiantes a interpretar la realidad a través del análisis de procesos físico-químicos, utilizando la experimentación como base para la construcción de conocimientos. El enfoque competencial se centra en plantear cuestiones científicas basadas en la observación del mundo en situaciones cotidianas, fomentando la comprensión y el desarrollo del pensamiento científico. EAN: 9788498561470 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Física y Química. 4 Secundaria. Revuela. Comunidad de Madrid Autor: Aureli Caamaño Ros| Pablo Nacenta Torres| Nicolás Romo Baldominos| Alicia Sánchez| José María Cañizares| Rocío Medina Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 300 Formato: tapa blanda. García Ayerbe, Alberto; Mark, Alya; Archivo SM,; Gómez, Ariel Alejandro; Avi,; Gómez Castro, David; Conte Peralta, Diego; Drop Ilustración,; Moreno Arrastio, Félix; Díez Celaya, Guillermo; Istock,; Rodríguez Montoro, Jacinto; Pedrosa Pérez, José Manuel; Santos González, José; Cobos, Juan Francisco; Mosquera Arancibia, Luis; Marquet, Myriam G.; Fernández Prímola, Nicolás; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; De Arce Borda, Ricardo; Alberto Moralejo, Santiago (illustrator).…

Condition: New.

Condition: Nuevo. DIDACTICA: ARTE Y DISEÑO. El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Navarro García, José Luis; García Ingelmo, Gema; Archivo SM,; Conde Miranda, Félix; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Salas Larrota, Javier; Lens Araujo, Estefania; García Ayerbe, Alberto; , Arianeta; Pedrosa Pérez, José Manuel; 123RF,; Rodríguez Gutiérrez, Isabel (illustrator). …

Condition: Nuevo. DIDACTICA: ARTE Y DISEÑO | DIDACTICA: GUIAS DE ESTUDIO Y REPASO. El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Soler Martínez, Inmaculada; Pérez De Muti, Marcelo; Conde Miranda, Félix; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Shutterstock,; García Ingelmo, Gema; Álvarez Álvarez, Jesús; Maqueda Gil, Diego; Archivo SM,; Navarro García, José Luis; 123RF,; García Ayerbe, Alberto; Jiménez De La Fuente, Daniel; Pedrosa Pérez, José Manuel; Díez Celaya, Guillermo; Sánchez Álvarez, Laura; OTHER LANDS, (illustrator). …

Condition: New. Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Navarro García, José Luis; García Ingelmo, Gema; Archivo SM,; Conde Miranda, Félix; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Salas Larrota, Javier; Lens Araujo, Estefania; García Ayerbe, Alberto; , Arianeta; Pedrosa Pérez, José Manuel; 123RF,; Rodríguez Gutiérrez, Isabel (illustrator).…

Condition: Nuevo. Visual arts. Workbook. 3 Secondary. Revuela editado por Sm. García Ayerbe, Alberto; Navarro García, José Luis; El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Soler Martínez, Inmaculada; Pérez De Muti, Marcelo; Conde Miranda, Félix; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Shutterstock,; García Ingelmo, Gema; Maqueda Gil, Diego; 123RF,; Jiménez De La Fuente, Daniel; Pedrosa Pérez, José Manuel; Díez Celaya, Guillermo; Salas Loizaga, Ricardo; Sánchez Álvarez, Laura; Archivo SM, (illustrator).…

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; García Ayerbe, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Salas Larrota, Javier; Navarro García, José Luis; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Soler Martínez, Inmaculada; 123RF,; Istock,; García Ingelmo, Gema; Pedrosa Pérez, José Manuel; Archivo SM, (illustrator).…

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Zurdo Villas, Roberto; Hernández Pintor, Nuria; Ortega Alonso, Diego; Muñoz Tenllado, Antonio; Rebombo Estudio,; Ovejero Sánchez, Ángel; Moreno Arrastio, Félix; Doyague, Luis; Ayala Mayol, Raúl; Mark, Alya; Rubio Rincón, Eduardo; Blasco Feliu, Amadeu; Galán Liquete, Jorge; Rodríguez Marín, Eduardo; Fernández Prímola, Nicolás; Suri,; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Pérez Luque, Marina; Martí De La Ahumada, Blanca; Koey, Mili; Solutions, Anxures; Colera Cañas, Ramón; Alonso Rivero, Daniel; Aguado, Jesús; Mosquera Arancibia, Luis; Infante Toro, Juan Jesús; Marsal Zamora, Eiden; Clariana, Anna; Aparicio Marcos, Núria; Aranda, Verònica; García Ayerbe, Alberto; Fernández Méndez, Luján; Santos González, José; Estévez Álvarez, Beatriz; Fuertes Melón, Victor; Rocafort, Juan Antonio; Calderón Maldonado, Lorena; Collado, Fran; Illa Gómez, Aarón (illustrator).…

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. El Bello Quebrado,; García Ayerbe, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Salas Larrota, Javier; Navarro García, José Luis; Archivo SM,; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Soler Martínez, Inmaculada; 123RF,; Istock,; García Ingelmo, Gema; Pedrosa Pérez, José Manuel; OTHER LANDS, (illustrator). …

Condition: Nuevo. Cuaderno educaci¢n plstica visual i eso. revuela 2022 editado por Sm. El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Navarro García, José Luis; García Ingelmo, Gema; Archivo SM,; Conde Miranda, Félix; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Salas Larrota, Javier; Lens Araujo, Estefania; García Ayerbe, Alberto; , Arianeta; Pedrosa Pérez, José Manuel; 123RF,; Rodríguez Gutiérrez, Isabel (illustrator). …

Softcover. Condition: New. 290x225 mm., 175 pp., Rústica. Sprache: Englisch, NUEVO / NEU / NEW. Content: 1. Basic elements of plastic expression 2. Colour 3. Composition 4. Visual Language 5. Comics 6.Photography and film 7. Geometric drawing 8. Polygons I 9. Polygons II [imagen fotográfica+lenguaje audiovisual+sistemas de representación+diseño tridimensional+diseño industrial+diseño de espacios+urbanismo+arquitectura+elementos gráfico-plásticos+arte didáctica+material didáctico+formas y composición+elementos de expresión+percepción y lectura de imágenes+dibujo+plastic expression+Colour+Composition+Visual Language+Comics+Photography and film+Geometric drawing+Polygons]. ** 10% REBAJAS DE OTOÑO * AUTUMN SALE * HERBSTRABATT * excl. New German Books * * * * 34,20 (original price 38,00) **. , El Bello Quebrado / Pelorroto; García Ayerbe, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Salas Larrota, Javier; Navarro García, José Luis; Archivo SM,; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Soler Martínez, Inmaculada; 123RF,; Istock,; García Ingelmo, Gema; Pedrosa Pérez, José Manuel (illustrator).…

Condition: Nuevo. Visual arts. 1 Secondary. Revuela editado por Sm. El Bello Quebrado,; García Ayerbe, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Salas Larrota, Javier; Navarro García, José Luis; Archivo SM,; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Soler Martínez, Inmaculada; 123RF,; Istock,; García Ingelmo, Gema; Pedrosa Pérez, José Manuel; OTHER LANDS, (illustrator). …

Condition: New. El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; García Ayerbe, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Salas Larrota, Javier; Navarro García, José Luis; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Soler Martínez, Inmaculada; 123RF,; Istock,; García Ingelmo, Gema; Pedrosa Pérez, José Manuel; Archivo SM, (illustrator). …

Condition: Nuevo. Objetivo:Reconocer, comprender, interpretar y comunicar a través de la expresión plástica y artística. Experimentar, crear, interpretar y expresar técnicas, modelos y creaciones desde diferentes contextos y perspectivas.Revuela lo consigue mediante:- La innovación educativa. Búsqueda del aprendizaje de forma inductiva, reflexiva, cooperativa y competencial, siempre enmarcado en la creatividad.- La transferencia mediante el análisis activo. Observación y análisis de manifestaciones visuales relacionadas con diferentes procesos, contextos, periodos y culturas que produzcan la reflexión y el debate.- La transferencia mediante la creación y experimentación. Propuestas creativas tanto procedimentales como abiertas, que buscan la experiencia individual y colectiva, así como la intervención y la interrelación en el entorno natural y social, tanto cercano como multicultural. El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; García Ingelmo, Gema; Shutterstock,; Navarro García, José Luis; Maqueda Gil, Diego; Soler Martínez, Inmaculada; Istock,; 123RF,; García Ayerbe, Alberto; Sánchez Álvarez, Laura; Pedrosa Pérez, José Manuel; GlezBros,; Díez Celaya, Guillermo; Salomó, Xavier; Salas Loizaga, Ricardo; Marcelsoc,; Fotostock, Agencia; Archivo SM, (illustrator). …

Condition: Nuevo. Objetivo:Reconocer, comprender, interpretar y comunicar a través de la expresión plástica y artística. Experimentar, crear, interpretar y expresar técnicas, modelos y creaciones desde diferentes contextos y perspectivas.Revuela lo consigue mediante:- La innovación educativa. Búsqueda del aprendizaje de forma inductiva, reflexiva, cooperativa y competencial, siempre enmarcado en la creatividad.- La transferencia mediante el análisis activo. Observación y análisis de manifestaciones visuales relacionadas con diferentes procesos, contextos, periodos y culturas que produzcan la reflexión y el debate.- La transferencia mediante la creación y experimentación. Propuestas creativas tanto procedimentales como abiertas, que buscan la experiencia individual y colectiva, así como la intervención y la interrelación en el entorno natural y social, tanto cercano como multicultural. El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; García Ayerbe, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Salas Larrota, Javier; Navarro García, José Luis; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Soler Martínez, Inmaculada; 123RF,; Istock,; García Ingelmo, Gema; Pedrosa Pérez, José Manuel; Archivo SM, (illustrator). …

Condition: Nuevo. Plstica i eso revuela 2022 editado por Sm. El Bello Quebrado,; García Ayerbe, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Salas Larrota, Javier; Navarro García, José Luis; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Soler Martínez, Inmaculada; 123RF,; Istock,; García Ingelmo, Gema; Pedrosa Pérez, José Manuel; Archivo SM, (illustrator). …

Condition: New. El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; García Ayerbe, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Salas Larrota, Javier; Navarro García, José Luis; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Soler Martínez, Inmaculada; 123RF,; Istock,; García Ingelmo, Gema; Pedrosa Pérez, José Manuel; Archivo SM, (illustrator). …

Condition: New. El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; García Ayerbe, Alberto; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Salas Larrota, Javier; Navarro García, José Luis; Shutterstock,; Sánchez Álvarez, Laura; Soler Martínez, Inmaculada; 123RF,; Istock,; García Ingelmo, Gema; Pedrosa Pérez, José Manuel; Archivo SM, (illustrator). …

Paperback. Condition: Very Good. 8400089340. 2009, bright clean copy, with CD & maps, no markings, Professional booksellers since 1981.

Tapa blanda. Condition: New. AYERBE VELEZ, R. / T. BARRIENTOS VERA /F. PALMA GARCIA, EDS.: EL FORO DE "AUGUSTA EMERITA". GENESIS Y EVOLUCION DE SUS RECINTOS MONUMENTALES. MADRID, 2009, 857 p. cd-rom, 3030 gr. Encuadernacion original. Nuevo. (A/EQEX) 3030 gr. Libro.

Condition: Nuevo. OBJECTIUAprendre a comunicar-nos. Construcció del coneixement lingüístic de manera natural i competent, a partir de la pràctica.revola ho aconsegueix mitjançant:- Enfocament competencial. Aprenentatge significatiu i eficaç, pròxim als interessos i a la realitat de l'alumnat.- Treball a partir de models. Models contextualitzats per a la consolidació dels continguts des de l'experiència. Villén Real, Alejandro; Martín Estévez, Fernando; Segura Toro, Cristina; Fernández Ledesma, Rocío; Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Avi,; Iglesias Ortiz, Beatriz; Temprado Battad, Carolina; Soriano Rioja, Clara; Rubio Rincón, Eduardo; , Escletxa; Caba, Gastón; Berdugo Garvía, Guillermo; Delgado, Jesús; Calvo Gómez De Agüero, Jorge; Rocafort, Juan Antonio; Arxiu SM,; Infante Toro, Juan Jesús; Farré Estrada, Lluís; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Arán Cerezo, M. Carmen; Mutuberria Larrayoz, Maite; Fant, María Antonella; Cabassa Cortés, Mariona; López, Pam; De Pedro Tárrega, Patricia; Cunyat Gas, Pol; Rebombo Estudio,; Shutterstock,; Hoslet Barrios, Susana; Aranda, Verònica (illustrator). …

Condition: Nuevo. Ciencias da natureza 5ºprimaria. revuela. galicia 2022 editado por Sm. Illa Gómez, Aarón; Zurdo Villas, Roberto; Hernández Pintor, Nuria; Ortega Alonso, Diego; Muñoz Tenllado, Antonio; Rebombo Estudio,; Ovejero Sánchez, Ángel; Moreno Arrastio, Félix; Doyague, Luis; Ayala Mayol, Raúl; Mark, Alya; Rubio Rincón, Eduardo; Blasco Feliu, Amadeu; Galán Liquete, Jorge; Rodríguez Marín, Eduardo; Fernández Prímola, Nicolás; Suri,; Moyano Martínez De Pinillos, Rocío; Mayor Maestre, Fran; Pérez Luque, Marina; Martí De La Ahumada, Blanca; Koey, Mili; Solutions, Anxures; Colera Cañas, Ramón; Alonso, Daniel; Aguado, Jesús; Mosquera Arancibia, Luis; Infante Toro, Juan Jesús; Marsal Zamora, Eiden; Clariana, Anna; Aparicio Marcos, Núria; Aranda, Verònica; García Ayerbe, Alberto; Fernández Méndez, Luján; Santos González, José; Estévez Álvarez, Beatriz; Fuertes Melón, Victor; Rocafort, Juan Antonio; Calderón Maldonado, Lorena; Collado, Fran (illustrator). …

Paperback. Condition: New.

Tapa blanda. Condition: New. OBJECTIU Aprendre a comunicar-nos. Construcció del coneixement lingüístic de manera natural i competent, a partir de la pràctica. Revola ho aconsegueix mitjançant# - Enfocament competencial. Aprenentatge significatiu i eficaç, proper als interessos i a la realitat de l#alumnat. - Treball a partir de models. Models contextualitzats per a la consolidació dels continguts des de l#experiència.Revola és un projecte educatiu que ha estat conceptualitzat de la mà de més de 150 mestres, especialistes i alumnes, i que recull les necessitats de l#escola. Creiem en un model de ciutadà actiu, crític i global, per la qual cosa mirem cap al futur i desafiem mestres, alumnes i famílies a ser generadors de canvi. Revola anhela provocar petits grans canvis. Es tracta d#un projecte global pensat perquè tots els alumnes aprenguin, desenvolupin les seves competències i transfereixin els aprenentatges a la seva vida. Disposa d#un entorn virtual d#aprenentatge que facilita la comunicació i afavoreix una forma d#aprenentatge més eficaç. Amb Revola s#atenen quatre grans principis: - Donar resposta a la necessitat de transformació social. - Desenvolupar un model nou de persona. - Acompanyar en els reptes que planteja el nou currículum. - Garantir una educació equitativa i de qualitat, que promogui oportunitats d#aprenentatge per a tothom. El projecte respon als eixos següents: - Ciutadania global. Des d#SM-Cruïlla abordem la ciutadania com a eix principal del nostre projecte i el desenvolupem des de dos àmbits d#intervenció: els objectius de desenvolupament sostenible i l#ètica de la cura. Partim d#una seqüenciació transversal, per treballar objectius de sostenibilitat i objectius vinculats amb la competència Aprendre a cuidar de manera global en totes les àrees. A més, Revola inclou un programa d#Educació emocional, que se centra en la importància del desenvolupament de les competències emocionals de manera rigorosa, continuada i coherent, i que reuneix alumnes, docents i famílies. - Personalització de l#aprenentatge. Amb Revola apostem per una educació personalitzada que permeti la creació d#itineraris d#aprenentatge que millor s#adapten a les particularitats del currículum i a les necessitats de l#aula, i reivindiquem l#autonomia pedagògica dels docents i dels centres. Per això, Revola: # Agrupa els continguts en blocs. # Seqüencia transversalment les àrees a partir dels continguts de Coneixement del Medi a Primària. # Permet l#editabilitat en l#entorn digital. # Presenta dues opcions de seqüenciació: vertical, organitzada segons els continguts, i horitzontal, seguint una unitat temàtica. - Aprenentatge competencial. Des d#SM-Cruïlla apostem per un aprenentatge inductiu i vivencial. Tots els elements que constitueixen el procés d#aprenentatge competencial s#integren en situacions d#aprenentatge, que impliquen la posada en pràctica, de manera integrada, de competències i sabers, a través d#un problema motivador, rellevant i significatiu. En cada situació, l#alumne treballa de manera pràctica seguint la seqüència d#aprenentatge APRENEM, que finalitza amb un entregable o repte. - Avaluació integral. L#estructura curricular de la LOMLOE estableix que l#avaluació s#ha de basar en el grau de desenvolupament de les competències establides. Seguint aquest esquema, Revola presenta un model d#avaluació integral a partir d#evidències clau. - Atenció a la diversitat. Revola ofereix mesures d#accessibilitat a l#aprenentatge, que garanteixen que tots els alumnes desenvolupen les competències necessàries per assolir els objectius marcats per la llei educativa. S#ajusta al concepte de Disseny Universal d#Aprenentatge (DUA) per atendre les necessitats de tot l#alumnat i atén globalment la diversitat a través de: # Metodologia competencial. # Presentació visual dels continguts. # Programes transversals que ofereixen bastides d#aprenentatge (Programa de treball cooperatiu, Programa d#aprendre a pensar, Programa d#expressió). # Materials que faciliten el canvi d#etap. Illa Gómez, Aarón; García Ayerbe, Alberto; Villén Real, Alejandro; Avi,; Iglesias Ortiz, Beatriz; Temprado Battad, Carolina; Soriano Rioja, Clara; Segura Toro, Cristina; Rubio Rincón, Eduardo; , Escletxa; Burgueño, Esther; Martín Estévez, Fernando; Caba, Gastón; Berdugo Garvía, Guillermo; Delgado, Jesús; Calvo Gómez De Agüero, Jorge; Rocafort, Juan Antonio; Archivo SM,; Infante Toro, Juan Jesús; Farré Estrada, Lluís; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Arán Cerezo, M. Carmen; Mutuberria Larrayoz, Maite; Fant, María Antonella; Cabassa Cortés, Mariona; López, Pam; De Pedro Tárrega, Patricia; Cunyat Gas, Pol; Rebombo Estudio,; Zurdo Villas, Roberto; Fernández Ledesma, Rocío; Shutterstock,; Hoslet Barrios, Susana; Aranda, Verònica (illustrator).…

Condition: Nuevo. Obxectivo:A aprendizaxe global e interconectada, e a aplicación do que se aprendeu a diferentes contextos e ámbitos.Revoa conségueo mediante:- Enfoque competencial. Transferencia e contextualización en situacións reais e próximas.- Desenvolvemento da comunicación. Modelos de textos escritos e orais.- Iniciación ao método científico. Talleres de experimentación e de elaboración de conclusións.- Traballo a partir de contornos próximos e manipulativos. Partir de situacións coñecidas para os alumnos que lles permitan ir evolucionando cara a un pensamento máis abstracto, necesario na etapa de Primaria. Villén Real, Alejandro; Delgado, Jesús; García Ayerbe, Alberto; Illa Gómez, Aarón; Mark, Alya; Varela Ramos, Ana; , Arianeta; Soriano Rioja, Clara; Robles Martínez, Cristian; Segura Toro, Cristina; Alonso Rivero, Daniel; Archivo SM,; Rubio Rincón, Eduardo; , El Bello Quebrado / Pelorroto; Salcedo Saiz, Erica; Martín Estévez, Fernando; García Ingelmo, Gema; Berdugo Garvía, Guillermo; Hernández, Ignacio; Istock,; López Pastor, Jesús; Miyashiro Higa, Laura; Navarro Falcón, Lourdes; Fernández Méndez, Luján; Romero Rodríguez, María Cruz; García, Marta; Fransoy Bel, Montserrat; Rúa Roure, Nacho; Hernández Pintor, Nuria; Rebombo Estudio,; Zurdo Villas, Roberto; Denisse Arreola, Rocío; Santana Rúa, Sheila (illustrator).…