Aubert Adriana (12 results)

Condition: Very Good. : Este libro explora las concepciones de aprendizaje en la sociedad de la información actual, contrastándolas con los modelos educativos tradicionales. Se enfoca en la importancia de las interacciones y la coordinación entre profesionales, familias y comunidades para optimizar el aprendizaje de los niños. Ideal para educadores y familias interesadas en enfoques pedagógicos innovadores y adaptados a las necesidades del siglo XXI. EAN: 9788493674304 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Aprendizaje dialógico en la sociedad de la información Autor: Adriana Aubert| Ainhoa Flecha| Carme García| Ramón Flecha| Sandra Racionero Editorial: Hipatia Idioma: es-ES Páginas: 260 Formato: tapa blanda.…

Condition: New. Idioma/Language: Español. Recoge las teorías y prácticas que permiten superar la segregación educativa imperante en los últimos años y afrontar críticamente los retos de la sociedad de la información. Este libro demuestra que la pedagogía crítica del siglo XXI está experimentando a nivel mundial un auge que se asienta en nuevas energías utópicas, en el giro dialógico de las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las nuevas prácticas educativas transformadoras (como las comunidades de aprendizaje o las escuelas democráticas). Las autoras nos ofrecen las mejores teorías y prácticas actuales entrelazadas con las energías utópicas aportando nuevas orientaciones para abordar los nuevos desafíos: superación del fracaso escolar, prevención de conflictos, mejora de la convivencia, calidad para todas y todos, derechos educativos de la inmigración y del pueblo gitano e igualdad de diferencias de todos los géneros y culturas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. LIBRO.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. La pedagogía crítica está experimentando un auge que se asienta en nuevas energías utópicas ( Otro mundo es posible ), en las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las prácticas educativas (comunidades de aprendizaje, escuelas democráticas). LIBRO.…

Condition: Nuevo. Pedagogía.

Condition: Nuevo. La pedagogía crítica está experimentando un auge que se asienta en nuevas energías utópicas («Otro mundo es posible»), en las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las prácticas educativas (comunidades de aprendizaje, escuelas democráticas).

Condition: Bueno. Sevilla 2010. Hipatia. Rústica. 258 pp. 22x16.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. 1ª edición. Estado del libro: páginas con subrayados y anotaciones a lápiz que no afecta a la correcta lectura del libro. Buen estado general. EDUCACIÓN. PEDAGOGÍA.

Condition: Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Pedagogía crítica(37.013.73) Graó. Encuadernación en tapa Blanda. Aubert, Adriana. 24 cm. Dialogar y transformar pedagogía crítica del siglo XXITapa deslucida.Tapa ilustrada. Pags.142.Volúmenes. Libro usado.

AprendizajePedagogía crítica() Hipatia. Encuadernación en tapa Blanda. Aubert, Adriana. 22 cm. Aprendizaje dialógico en la sociedad de la informaciónTapa deslucida.Tapa ilustrada. Pags.258.Volúmenes. Libro usado.

Condition: Usado- bueno.