Anna Jolonch (14 results)

Condition: Very Good. : Este libro, titulado 'Liderar per aprendre: Del diàleg entre la recerca i la pràctica', explora la relación entre la investigación y la práctica en el ámbito del liderazgo. Publicado en catalán por Ediciones La Lluvia en 2013, el libro cuenta con la autoría de David Istance, Louise Stoll, Anna Jolonch, Màrius Martínez y Joan Badia. Con 113 páginas, este libro ofrece una reflexión sobre el liderazgo y el aprendizaje, recogiendo ideas principales de un estudio más extenso publicado por la Fundació Jaume Bofill en 2011. EAN: 9788415526469 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Liderar per aprendre Autor: David Istance| Louise Stoll| Anna Jolonch| Màrius Martínez| Joan Badia Idioma: ca Páginas: 113 Formato: tapa blanda Año de publicación: 2013. …

Condition: New. Idioma/Language: Español. El equipo educativo de cada centro debe ser un equipo formado y dispuesto a formarse y autoformarse continuamente. Es necesario un liderazgo educativo colaborativo al que la comunidad escolar reconozca por su autoridad moral y por la confianza que genera. ¿Qué características y cualidades personales deben tener los líderes escolares? El bienestar del profesorado y la confianza relacional son palancas para la mejora de la calidad de la educación y del aprendizaje. El liderazgo debe comprometerse con la evidencia, la investigación sobre la práctica y la indagación docente, que son motores de aprendizaje y desarrollo profesional permanente. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

Condition: New. Idioma/Language: Español. La escuela se transforma porque la sociedad se transforma. Si la es cuela cambia es porque cambian los alumnos y su manera de aprender. Todo sucede de un modo tan acelerado que, muy a menudo, la educa-ción va detrás. Ya hace un tiempo que vivimos no en una época de cambios, sino en un cambio de época. En el mundo de la educación, cambiar la escuela para responder a los nuevos retos pasa a ser un imperativo. Los últimos años, la innovación educativa ha emergido con fuerza en los discursos y el imaginario colectivo. Asimismo, hay una serie de contradicciones e intereses en torno a la innovación y la escuela, que no siempre son explí citos y que deben ser revelados. Para hacerlo posible, el primer paso es evitar la simplificación. Las paradojas de la innovación educativa hace una contribución nece saria a la innovación, desde el conocimiento y el análisis riguroso, con una visión internacional y con la intención de enriquecer tanto su debate y comprensión como su relación con la mejora de la práctica educativa. Este libro interesará por fuerza a los docentes que innovan en las au las, a los responsables de las políticas educativas y a los investigadores y expertos comprometidos con la acción educativa. Y, sobre todo, a aque llos que, sin evitar la complejidad, se formulan preguntas sobre el cómo y el qué de la educación y la escuela de hoy, con el objetivo de extender a todos el derecho a la educación, y favorecer las oportunidades de apren dizaje de todos y cada uno de los alumnos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Tapa blanda. Condition: Nuevo.

Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. El equipo educativo de cada centro debe ser un equipo formado y dispuesto a formarse y autoformarse continuamente. Es necesario un liderazgo educativo colaborativo al que la comunidad escolar reconozca por su autoridad moral y por la confianza que genera. Qué características y cualidades personales deben tener los líderes escolares El bienestar del profesorado y la confianza relacional son palancas para la mejora de la calidad de la educación y del aprendizaje. El liderazgo debe comprometerse con la evidencia, la investigación sobre la práctica y la indagación docente, que son motores de aprendizaje y desarrollo profesional permanente. LIBRO.…

Condition: Nuevo. Paradojas de la innovacion educativa, las editado por Horsori editorial.

Condition: Nuevo. El equipo educativo de cada centro debe ser un equipo formado y dispuesto a formarse y autoformarse continuamente. Es necesario un liderazgo educativo colaborativo al que la comunidad escolar reconozca por su autoridad moral y por la confianza que genera. ¿Qué características y cualidades personales deben tener los líderes escolares El bienestar del profesorado y la confianza relacional son palancas para la mejora de la calidad de la educación y del aprendizaje. El liderazgo debe comprometerse con la evidencia, la investigación sobre la práctica y la indagación docente, que son motores de aprendizaje y desarrollo profesional permanente.…

Condition: Bueno. : Este libro presenta estudios de caso en Cataluña sobre el liderazgo para el aprendizaje. Analiza cómo diferentes líderes educativos abordan los desafíos y oportunidades en el sistema educativo catalán. Se centra en el desarrollo de habilidades de liderazgo y la mejora de la calidad de la educación a través de ejemplos prácticos y análisis detallados. EAN: 9788415526452 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Lideratge per a l'aprenentatge Autor: Marius Martínez| Joan Badia| Anna Jolonch Idioma: ca Páginas: 189.…

Rustica (tapa blanda). Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. LIBRO.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. La escuela se transforma porque la sociedad se transforma. Si la escuela cambia es porque cambian los alumnos y su manera de aprender. Todo sucede de un modo tan acelerado que, muy a menudo, la educación va detrás. Ya hace un tiempo que vivimos no en una. LIBRO.…

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. El equipo educativo de cada centro debe ser un equipo formado y dispuesto a formarse y autoformarse continuamente. Es necesario un liderazgo educativo colaborativo al que la comunidad escolar reconozca por su autoridad moral y por la confianza que genera. Qué características y cualidades personales deben tener los líderes escolares? El bienestar del profesorado y la confianza relacional son palancas para la mejora de la calidad de la educación y del aprendizaje. El liderazgo debe comprometerse con la evidencia, la investigación sobre la práctica y la indagación docente, que son motores de aprendizaje y desarrollo profesional permanente. LIBRO.…

Condition: En Muy Buen Estado. 113 p. Referència: P1387. Descuento Super Especial -25%.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. La pressió per millorar el rendiment escolar ve tant de dins de lescola com de fora, i cada vegada és més gran. Però molts dels canvis que es duen a terme en els centres educatius no aporten millores. Per a Viviane Robinson, el terme millora sha dequiparar amb impacte positiu en els estudiants . Basant-se en evidències, lautora assenyala quins són els principals problemes en els processos de canvi i com es poden resoldre. Qui lidera un canvi sha de guanyar la confiança i el compromís de tot lequip que ha de dur-lo a terme. Per això, Robinson descriu la mentalitat, els processos i les conductes que poden contribuir a lèxit. I el que és més important, proporciona eines concretes perquè els canvis siguin realment millores. LIBRO.…

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. LIBRO.