Alejandro Infante Silva (33 results)

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Infante Toro, Juan Jesús; Archivo SM,; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Jiménez, Juanjo; Chicote Juiz, Marta; Noa Creación Artística, S. L.,; García Nieto, Pablo; Filella García, Lluís; Rubio Rincón, Eduardo; Herrerías Silva, Alejandro; Garatea, Marta; Alonso Rivero, Daniel; Labari Ilundain, José Ángel; Shutterstock,; Biel Tres, Marta; , Arianeta; Garay Molina, Ester; García Simavilla, María José; Varela Ramos, Ana; Arumí Casanovas, David; Bridda, Roberta; Delgado, Jesús; Knox, Benoit; Pérez Gómez, Helga; Diana García, Esther (illustrator).…

Condition: as new. Wie neu/Like new. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Herrerías Silva, Alejandro; Fernández Méndez, Luján; Salomó, Xavier; Jiménez González, Juan José; Uribe Guerrero, Julián; López, Pam; Iglesias Ortiz, Beatriz; Farré Estrada, Lluís; Hernández Pintor, Nuria; Shutterstock, (illustrator).…

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Tejerina Martínez, Germán; Herrerías Silva, Alejandro; Delgado, Jesús; Garrido García, David; Sierra Listón, David; Román Valadez, Gemma Guadalupe; Farré Estrada, Lluís; Filella García, Lluís; Chicote Juiz, Marta; López, Pam (illustrator). …

Condition: New. Idioma/Language: Inglés. Revuela is an educational project that has been conceptualized hand in hand with more than 150 teachers, specialists and students and that reflects the needs of the school. We believe in an active, critical and global citizen model, so we look to the future, challenging teachers, students and families to be generators of change. Revela longs to bring about small big changes. It is a global project designed for all students to learn, develop their skills and transfer learning to their lives. It has a virtual learning environment that facilitates communication and favors a more effective learning mode. With Revuela, four main principles are addressed:- Respond to the need for social transformation. - Develop a new person model. - Accompany in the challenges posed by the new curriculum. - Ensure equitable and quality education, which promotes learning opportunities for all. The project responds to the following axes:- Global citizenship. From SM we approach citizenship as the main axis of our project and we develop it from two areas of intervention: the sustainable development goals and the ethics of care. We start from a transversal sequencing, to work on sustainability objectives and objectives linked to the competence to learn to take care of in a global way in all areas. In addition, Revuela includes an Emotional Education program, which focuses on the importance of developing emotional competencies in a rigorous, continuous and coherent way, and that brings together students, teachers and families. - Personalization of learning. With Revuela we are committed to personalized education to allow the creation of learning itineraries that best adapt to the particularities of the curriculum and the needs of the classroom, valuing the pedagogical autonomy of teachers and centers, and therefore:* Groups the contents in block. * Sequence the areas transversely from the contents of Knowledge of the medium in Primary. * Allows for editability in the digital environment. * It presents two sequencing options: vertical, organized according to the contents, and horizontal, following a thematic unit. - Competential learning. At SM we are committed to inductive and experiential learning. All the elements that constitute the competency learning process are integrated into learning situations, which involve the implementation, in an integrated way, of competencies and knowledge, through a motivating, relevant and significant problem. In each situation, the student works in a practical way following the learning sequence, APRENDO, which ends with a deliverable or challenge. - Comprehensive evaluation. The curriculum structure of the LOMLOE establishes that the evaluation must be based on the degree of development of the established competencies. Following this scheme, Revuela presents a comprehensive evaluation model based on key evidences. - Attention to diversity. Revuela offers learning accessibility measures, which guarantee that all students develop the necessary skills to achieve the objectives set by the educational law. It conforms to the concept of Universal Learning Design (DUA in Spanish) to meet the needs of all students and addresses diversity globally through:* Competency methodology. * Visual presentation of the contents. * Transversal programs that offer learning scaffolds (Cooperative work program, Learning to Think Program, Expression Program),* Materials that facilitate the change of stage. * Curricular adaptations. * Specific resources such as paper apps, index cards, manipulative material, templates, video tutorials, activities catalogued by level. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Infante Toro, Juan Jesús; Archivo SM,; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Jiménez González, Juan José; Chicote Juiz, Marta; Noa Creación Artística, S. L.,; García Nieto, Pablo; Filella García, Lluís; Rubio Rincón, Eduardo; Herrerías Silva, Alejandro; Garatea, Marta; Alonso Rivero, Daniel; Labari Ilundain, José Ángel; Shutterstock,; Biel Tres, Marta; , Arianeta; Garay Molina, Ester; García Simavilla, María José; Varela Ramos, Ana; Arumí Casanovas, David; Bridda, Roberta; Delgado, Jesús; Knox, Benoit; Pérez Gómez, Helga; Diana García, Esther; Suri, (illustrator). …

Condition: New. Infante Toro, Juan Jesús; Archivo SM,; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Jiménez González, Juan José; Chicote Juiz, Marta; Noa Creación Artística, S. L.,; García Nieto, Pablo; Filella García, Lluís; Rubio Rincón, Eduardo; Herrerías Silva, Alejandro; Garatea, Marta; Alonso Rivero, Daniel; Labari Ilundain, José Ángel; Shutterstock,; Biel Tres, Marta; , Arianeta; Garay Molina, Ester; García Simavilla, María José; Varela Ramos, Ana; Arumí Casanovas, David; Bridda, Roberta; Delgado, Jesús; Knox, Benoit; Pérez Gómez, Helga; Diana García, Esther; Suri, (illustrator).…

Condition: New. Infante Toro, Juan Jesús; Archivo SM,; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Jiménez González, Juan José; Chicote Juiz, Marta; Noa Creación Artística, S. L.,; García Nieto, Pablo; Filella García, Lluís; Rubio Rincón, Eduardo; Herrerías Silva, Alejandro; Garatea, Marta; Alonso Rivero, Daniel; Labari Ilundain, José Ángel; Shutterstock,; Biel Tres, Marta; , Arianeta; Garay Molina, Ester; García Simavilla, María José; Varela Ramos, Ana; Arumí Casanovas, David; Bridda, Roberta; Delgado, Jesús; Knox, Benoit; Pérez Gómez, Helga; Diana García, Esther; Suri, (illustrator).…

Condition: New. Infante Toro, Juan Jesús; Archivo SM,; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Jiménez González, Juan José; Chicote Juiz, Marta; Noa Creación Artística, S. L.,; García Nieto, Pablo; Filella García, Lluís; Rubio Rincón, Eduardo; Herrerías Silva, Alejandro; Garatea, Marta; Alonso Rivero, Daniel; Labari Ilundain, José Ángel; Shutterstock,; Biel Tres, Marta; , Arianeta; Garay Molina, Ester; García Simavilla, María José; Varela Ramos, Ana; Arumí Casanovas, David; Bridda, Roberta; Delgado, Jesús; Knox, Benoit; Pérez Gómez, Helga; Diana García, Esther; Suri, (illustrator).…

PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Condition: New. Idioma/Language: Valenciano. Revola és un projecte educatiu que ha sigut conceptualitzat de la mà de més de 150 mestres, especialistes i alumnes, i que recull les necessitats de l'escola. Creiem en un model de ciutadà actiu, crític i global, per la qual cosa mirem cap al futur i desafiem mestres, alumnes i famílies a ser generadors de canvi. Revola anhela provocar xicotets grans canvis. Es tracta d'un projecte global pensat perquè tots els alumnes aprenguen, desenvolupen les seues competències i transferisquen els aprenentatges a la seua vida. Disposa d'un entorn virtual d'aprenentatge que facilita la comunicació i afavoreix una manera d'aprenentatge més eficaç. Amb Revola s'atenen quatre grans principis: - Donar resposta a la necessitat de transformació social. - Desenvolupar un nou model de persona. - Acompanyar en els desafiaments que planteja el nou currículum. - Garantir una educació equitativa i de qualitat, que promoga oportunitats d'aprenentatge per a tots. El projecte respon als eixos següents:- Ciutadania global. Des d'SM arrels abordem la ciutadania com a eix principal del nostre projecte i el desenvolupem des de dos àmbits d'intervenció: els objectius de desenvolupament sostenible i l'ètica de la cura. Partim d'una seqüenciació transversal, per a treballar objectius de sostenibilitat i objectius vinculats amb la competència Aprendre a cuidar de manera global en totes les àrees. A més, Revola inclou un programa d'Educació emocional, que se centra en la importància del desenvolupament de les competències emocionals de manera rigorosa, contínua i coherent, i que reuneix alumnes, docents i famílies. - Personalització de l'aprenentatge. Amb Revola apostem per una educació personalitzada que permeta la creació d'itineraris d'aprenentatge que millor s'adapten a les particularitats del currículum i a les necessitats de l'aula, i reivindiquem l'autonomia pedagògica dels docents i dels centres. Per això, Revola:* Agrupa els continguts en bloc. * Seqüencia transversalment les àrees a partir dels continguts de Coneixement del Medi en Primària. * Permet l'editabilitat en l'entorn digital. * Presenta dues opcions de seqüenciació: vertical, organitzada segons els continguts, i horitzontal, seguint una unitat temàtica. - Aprenentatge competencial. Des d'SM arrels apostem per un aprenentatge inductiu i vivencial. Tots els elements que constitueixen el procés d'aprenentatge competencial s'integren en situacions d'aprenentatge, que impliquen la posada en pràctica, de manera integrada, de competències i sabers, a través d'un problema motivador, rellevant i significatiu. En cada situació, l'alumne treballa de manera pràctica seguint la seqüència d'aprenentatge APRENEM, que finalitza amb un entregable o repte. - Avaluació integral. L'estructura curricular de la LOMLOE estableix que l'avaluació s'ha de basar en el grau de desenvolupament de les competències establides. Seguint aquest esquema, Revola presenta un model d'avaluació integral a partir d'evidències clau. - Atenció a la diversitat. Revola ofereix mesures d'accessibilitat a l'aprenentatge, que garanteixen que tots els alumnes desenvolupen les competències necessàries per a aconseguir els objectius marcats per la llei educativa. S'ajusta al concepte de Disseny Universal d'Aprenentatge (DUA) per a atendre les necessitats de tot l'alumnat i atén la diversitat de manera global a través de:* Metodologia competencial. * Presentació visual dels continguts. * Programes transversals que ofereixen bastides d'aprenentatge (Programa de treball cooperatiu, Programa d'aprendre a pensar, Programa d'expressió). * Materials que faciliten el canvi d'etapa. * Adaptacions curriculars. * Recursos específics com apps de paper, fitxes, material manipulatiu, plantilles, videotutorials, activitats catalogades per nivell de dificultat. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Herrerías Silva, Alejandro; Fernández Méndez, Luján; Salomó, Xavier; Jiménez González, Juan José; Uribe Guerrero, Julián; López, Pam; Iglesias Ortiz, Beatriz; Farré Estrada, Lluís; Hernández Pintor, Nuria; Shutterstock, (illustrator).…

Condition: Nuevo. Music and Dance. Workbook. 6 Primary. Revuela editado por Sm. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Tejerina Martínez, Germán; Herrerías Silva, Alejandro; Delgado, Jesús; Garrido García, David; Sierra Listón, David; Román Valadez, Gemma Guadalupe; Farré Estrada, Lluís; Filella García, Lluís; Chicote Juiz, Marta; López, Pam (illustrator).…

Condition: Nuevo. Workbook music 3ºprimaria. m£sica en ingls. revuela 2022 editado por Sm. Infante Toro, Juan Jesús; Archivo SM,; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Jiménez González, Juan José; Chicote Juiz, Marta; Noa Creación Artística, S. L.,; García Nieto, Pablo; Filella García, Lluís; Rubio Rincón, Eduardo; Herrerías Silva, Alejandro; Garatea, Marta; Alonso Rivero, Daniel; Labari Ilundain, José Ángel; Shutterstock,; Biel Tres, Marta; , Arianeta; Garay Molina, Ester; García Simavilla, María José; Varela Ramos, Ana; Arumí Casanovas, David; Bridda, Roberta; Delgado, Jesús; Knox, Benoit; Pérez Gómez, Helga; Diana García, Esther; Suri, (illustrator).…

Condition: New. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Herrerías Silva, Alejandro; Fernández Méndez, Luján; Salomó, Xavier; Jiménez González, Juan José; Uribe Guerrero, Julián; López, Pam; Iglesias Ortiz, Beatriz; Farré Estrada, Lluís; Hernández Pintor, Nuria; Shutterstock, (illustrator).…

Condition: New. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Herrerías Silva, Alejandro; Fernández Méndez, Luján; Salomó, Xavier; Jiménez González, Juan José; Uribe Guerrero, Julián; López, Pam; Iglesias Ortiz, Beatriz; Farré Estrada, Lluís; Hernández Pintor, Nuria; Shutterstock, (illustrator).…

Condition: New. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Herrerías Silva, Alejandro; Fernández Méndez, Luján; Salomó, Xavier; Jiménez González, Juan José; Uribe Guerrero, Julián; López, Pam; Iglesias Ortiz, Beatriz; Farré Estrada, Lluís; Hernández Pintor, Nuria; Shutterstock, (illustrator).…

Condition: Nuevo. Cuaderno de m£sica 5ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Herrerías Silva, Alejandro; Fernández Méndez, Luján; Salomó, Xavier; Jiménez González, Juan José; Uribe Guerrero, Julián; López, Pam; Iglesias Ortiz, Beatriz; Farré Estrada, Lluís; Hernández Pintor, Nuria; Shutterstock, (illustrator). …

Condition: Nuevo. Cuaderno de m£sica 3ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm. Infante Toro, Juan Jesús; Archivo SM,; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Jiménez, Juanjo; Chicote Juiz, Marta; Noa Creación Artística, S. L.,; García Nieto, Pablo; Filella García, Lluís; Rubio Rincón, Eduardo; Herrerías Silva, Alejandro; Garatea, Marta; Alonso Rivero, Daniel; Labari Ilundain, José Ángel; Shutterstock,; Biel Tres, Marta; , Arianeta; Garay Molina, Ester; García Simavilla, María José; Varela Ramos, Ana; Arumí Casanovas, David; Bridda, Roberta; Delgado, Jesús; Knox, Benoit; Pérez Gómez, Helga; Diana García, Esther (illustrator). …

Condition: Very Good. : Libro de texto de música para 4º de secundaria, perteneciente a la serie Revuela de Ediciones SM. Este libro está diseñado para la educación secundaria obligatoria en España y abarca temas relacionados con la música. El libro tiene 160 páginas y está escrito en español. EAN: 9788498562620 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Música. 4 Secundaria. Revuela Autor: Ana Isabel Alfonsel| Félix Alfonsel| Fátima Batista Ponce| Ángel Müller| Begoña Rodríguez| Elena Rodríguez| María Cristina García Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 160 Formato: tapa blanda. Garatea, Marta; El Rubencio,; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Tejerina Martínez, Germán; López Salán, Felipe; BRONCO STUDIO SCP,; Herrerías Silva, Alejandro; Infante Toro, Juan Jesús; Archivo SM, (illustrator). …

Condition: Nuevo. Objectiu:Aprenentatge musical actiu. Aprenentatge vivencial, sense necessitat de definicions teòriques. Un enfocament pràctic i pròxim.revola ho aconsegueix mitjançant:-Enfocament competencial. Transferència i contextualització en situacions reals.-Treball imitatiu i progressiu: Propostes d'interpretació musical, audició activa, moviment i dansa. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Tejerina Martínez, Germán; Herrerías Silva, Alejandro; Delgado, Jesús; Garrido García, David; Sierra Listón, David; Román Valadez, Gemma Guadalupe; Farré Estrada, Lluís; Filella García, Lluís; Chicote Juiz, Marta; López, Pam (illustrator). …

Condition: New. Print on Demand.

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Objetive:áActive musical learning. Experiential learning, without the need for theoretical definitions. A practical and close approach.Revuela gets it by:- Competency approach. Transfer and contextualization in real situations.á- Imitative and progressive work. Proposals for musical interpretation, active listening, movement and dance. Infante Toro, Juan Jesús; Archivo SM,; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Jiménez González, Juan José; Chicote Juiz, Marta; Noa Creación Artística, S. L.,; García Nieto, Pablo; Filella García, Lluís; Rubio Rincón, Eduardo; Herrerías Silva, Alejandro; Garatea, Marta; Alonso Rivero, Daniel; Labari Ilundain, José Ángel; Shutterstock,; Biel Tres, Marta; , Arianeta; Garay Molina, Ester; García Simavilla, María José; Varela Ramos, Ana; Arumí Casanovas, David; Bridda, Roberta; Delgado, Jesús; Knox, Benoit; Pérez Gómez, Helga; Diana García, Esther; Suri, (illustrator). LIBRO.…

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Herrerías Silva, Alejandro; Fernández Méndez, Luján; Salomó, Xavier; Jiménez González, Juan José; Uribe Guerrero, Julián; López, Pam; Iglesias Ortiz, Beatriz; Farré Estrada, Lluís; Hernández Pintor, Nuria; Shutterstock, (illustrator). LIBRO. …

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza.á. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Tejerina Martínez, Germán; Herrerías Silva, Alejandro; Delgado, Jesús; Garrido García, David; Sierra Listón, David; Román Valadez, Gemma Guadalupe; Farré Estrada, Lluís; Filella García, Lluís; Chicote Juiz, Marta; López, Pam (illustrator). LIBRO. …

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Julian Vane non cerca seguaci, seleziona strumenti. Il suo obiettivo è Arthur Sterling, un giudice della Corte Suprema che, dietro la maschera di un'integrità inflessibile e di sentenze giuridicamente inattaccabili, cova il peso insostenibile di una moralità di facciata.>Fino a che punto l'integrità di un uomo può resistere alla tentazione assoluta del potere Scopri lo sviluppo della trama e l'epilogo di questo inquietante thriller di fantascienza sociologica leggendo il romanzo completo di Alejandro Infante Silva.…

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Objetivo:áAprendizaje musical activo y creativo a partir de actividades de experimentación, observación y escucha e interpretaciones musicales.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo inductivo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza. Garatea, Marta; El Rubencio,; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Tejerina Martínez, Germán; López Salán, Felipe; BRONCO STUDIO SCP,; Herrerías Silva, Alejandro; Infante Toro, Juan Jesús; Archivo SM, (illustrator). LIBRO.…

Condition: Nuevo. Objectiu:Aprenentatge musical actiu i creatiu a partir d'activitats d'experimentació, observació i escolta i interpretacions musicals.Revola ho aconsegueix per mitjà de:- Enfocament competencial. Transferència i contextualització en situacions reals.- Treball inductiu i progressiu. Propostes d'interpretació musical, audició activa, moviment i dansa. Herrerías, Alejandro; Herrerías Silva, Alejandro; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Muñoz Tenllado, Antonio; BRONCO STUDIO SCP,; El Rubencio,; López Salan, Felipe; Tejerina Martínez, Germán; GlezBros,; Infante Toro, Juan Jesús; Garatea, Marta (illustrator). …

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Objectiu:áAprenentatge musical actiu. Aprenentatge vivencial, sense necessitat de definicions teòriques. Un enfocament pràctic i pròxim.revola ho aconsegueix mitjançant:- Enfocament competencial. Transferència i contextualització en situacions reals.- Treball imitatiu i progressiu: Propostes dinterpretació musical, audició activa, moviment i dansa. INFANTE TORO, JUAN JESÚS; LORENZO DE LAS CUEVAS, ANTONIO MOISÉS; LABARI ILUNDAIN, JOSE ÁNGEL; HERRERÍAS SILVA, ALEJANDRO; FERNANDEZ MENDEZ, LUJAN; SALOMÓ, (illustrator). LIBRO.…

Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Objectiu:Aprenentatge musical actiu. Aprenentatge vivencial, sense necessitat de definicions teòriques. Un enfocament pràctic i pròxim.revola ho aconsegueix mitjançant:-Enfocament competencial. Transferència i contextualització en situacions reals.-Treball imitatiu i progressiu: Propostes dinterpretació musical, audició activa, moviment i dansa.á. Infante Toro, Juan Jesús; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés; Labari Ilundain, José Ángel; Tejerina Martínez, Germán; Herrerías Silva, Alejandro; Delgado, Jesús; Garrido García, David; Sierra Listón, David; Román Valadez, Gemma Guadalupe; Farré Estrada, Lluís; Filella García, Lluís; Chicote Juiz, Marta; López, Pam (illustrator). LIBRO.…