Zengele Thulani (52 results)

Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -The role of teacher unions is to protect the interests and well being of all it's members during the filling of promotional posts and redeployment processes. Well managed schools are a result of properly selected, well qualified and dedicated school personnel. Research findings reveal that in most cases during the selection process for new and promotional posts, teacher unions ignore their observer role and become active participants,thus getting their key members unjustly promoted and deployed to key positions. This happens despite legislation on the approved guidelines for union involvement.The author argues that uncontrolled union involvement during redeployment and the filling of promotional posts may lead to anarchy and the exodus of dedicated teachers to other professions. Recorded focus group interviews were conducted with teachers,school principals,the Gauteng Department of Education officials and Union officials using open ended questions. Verbatim transcribed data were analysed by means of the constant comparative method.Recommendations focus on facilitation for improved involvement of unions for effective teaching and learning including improved teacher morale.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 268 pp. Englisch.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Condition: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -El papel de los sindicatos de maestros es proteger los intereses y el bienestar de todos sus miembros durante la ocupación de los puestos de promoción y los procesos de redistribución. Las escuelas bien administradas son el resultado de un personal escolar bien seleccionado, bien calificado y dedicado. Los resultados de la investigación revelan que en la mayoría de los casos, durante el proceso de selección para los puestos nuevos y de promoción, los sindicatos de maestros ignoran su papel de observadores y se convierten en participantes activos, consiguiendo así que sus miembros clave sean promovidos y desplegados injustamente a puestos clave. Esto ocurre a pesar de la legislación sobre las directrices aprobadas para la participación sindical. El autor sostiene que la participación sindical incontrolada durante la redistribución y la ocupación de puestos de promoción puede conducir a la anarquía y al éxodo de profesores dedicados a otras profesiones. Se realizaron entrevistas grabadas en grupos de discusión con profesores, directores de escuela, funcionarios del Departamento de Educación de Gauteng y funcionarios del sindicato, utilizando preguntas abiertas. Los datos transcritos textualmente se analizaron mediante el método de comparación constante. Las recomendaciones se centran en la facilitación de una mayor participación de los sindicatos para una enseñanza y aprendizaje eficaces, incluida la mejora de la moral de los profesores.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 268 pp. Spanisch.

Condition: New.

Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Le rôle des syndicats d'enseignants est de protéger les intérêts et le bien-être de tous leurs membres lors du pourvoi des postes de promotion et des processus de redéploiement. Les écoles bien gérées sont le résultat d'un personnel scolaire correctement sélectionné, bien qualifié et dévoué. Les résultats des recherches révèlent que dans la plupart des cas, lors du processus de sélection pour les nouveaux postes et les promotions, les syndicats d'enseignants ignorent leur rôle d'observateur et deviennent des participants actifs, ce qui permet à leurs membres clés d'être injustement promus et déployés à des postes clés. L'auteur affirme que l'implication incontrôlée des syndicats lors du redéploiement et du pourvoi de postes de promotion peut conduire à l'anarchie et à l'exode d'enseignants dévoués vers d'autres professions. Des entretiens enregistrés avec des groupes de discussion ont été menés auprès d'enseignants, de directeurs d'école, de responsables du département de l'éducation du Gauteng et de responsables syndicaux à l'aide de questions ouvertes. Les données transcrites textuellement ont été analysées par la méthode comparative constante. Les recommandations portent sur la facilitation d'une meilleure implication des syndicats pour un enseignement et un apprentissage efficaces, y compris l'amélioration du moral des enseignants.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 268 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Syndicalisme des enseignants et mise en ¿uvre des politiques dans les écoles sud-africaines | L'application de la loi 78 de 1998 sur l'emploi des éducateurs dans le département de l'éducation du Gauteng | Vincent Thulani Zengele | Taschenbuch | Französisch | 2021 | Editions Notre Savoir | EAN 9786202968089 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Condition: New.

Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -De rol van de lerarenvakbonden is het beschermen van de belangen en het welzijn van alle leden tijdens de invulling van promotiefuncties en herplaatsingsprocessen. Goed geleide scholen zijn het resultaat van goed geselecteerd, goed gekwalificeerd en toegewijd schoolpersoneel. Uit onderzoek blijkt dat in de meeste gevallen tijdens het selectieproces voor nieuwe en promotieposten de lerarenvakbonden hun observerende rol negeren en actieve deelnemers worden, waardoor hun sleutelfiguren ten onrechte worden gepromoveerd en ingezet op sleutelposities. De auteur stelt dat ongecontroleerde betrokkenheid van de vakbonden tijdens de herplaatsing en de invulling van promotieposten kan leiden tot anarchie en de uittocht van toegewijde leerkrachten naar andere beroepen. Opgenomen focusgroepinterviews werden uitgevoerd met leraren, schoolhoofden, de ambtenaren van het Gauteng Department of Education en ambtenaren van de vakbond met behulp van open vragen. De aanbevelingen richten zich op het faciliteren van een betere betrokkenheid van de vakbonden voor effectief onderwijs en leren, met inbegrip van een verbeterd moreel van de leerkrachten.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 268 pp. Niederländisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Leraren Unionisme en Beleidsimplementatie in Zuid-Afrikaanse scholen | De uitvoering van de Wet op de tewerkstelling van opvoeders 78 van 1998 in het Gautengdepartement van het onderwijs | Vincent Thulani Zengele | Taschenbuch | Niederländisch | 2021 | Uitgeverij Onze Kennis | EAN 9786202968126 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Condition: New.

Condition: New.

Condition: New.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Rol¿ zwi¿zków zawodowych nauczycieli jest ochrona interesów i dobra wszystkich swoich cz¿onków podczas obsadzania stanowisk promocyjnych i procesów przesuni¿¿. Dobrze zarz¿dzane szko¿y s¿ wynikiem odpowiednio dobranej, wykwalifikowanej i zaangäowanej kadry szkolnej. Wyniki badä pokazuj¿, ¿e w wi¿kszo¿ci przypadków podczas procesu selekcji na nowe i promocyjne stanowiska zwi¿zki nauczycieli ignoruj¿ swoj¿ rol¿ obserwatora i staj¿ si¿ aktywnymi uczestnikami, co powoduje, ¿e ich kluczowi cz¿onkowie niesprawiedliwie awansuj¿ i s¿ umieszczani na kluczowych stanowiskach. Autor twierdzi, ¿e niekontrolowane zaangäowanie zwi¿zków zawodowych podczas przesuni¿¿ i obsadzania stanowisk promocyjnych mo¿e prowadzi¿ do anarchii i odp¿ywu zaangäowanych nauczycieli do innych zawodów. Autor twierdzi, ¿e niekontrolowane zaangäowanie zwi¿zków zawodowych podczas przesuni¿¿ i obsadzania stanowisk promocyjnych mo¿e prowadzi¿ do anarchii i exodusu oddanych nauczycieli do innych zawodów. Dok¿adnie przepisane dane zostäy przeanalizowane za pomoc¿ metody stäej porównawczej. Rekomendacje skupiäy si¿ na u¿atwieniu wi¿kszego zaangäowania zwi¿zków zawodowych w efektywne nauczanie i uczenie si¿, w tym na poprawie morale nauczycieli.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 256 pp. Polnisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -O papel dos sindicatos de professores é proteger os interesses e o bem-estar de todos os seus membros durante o preenchimento de postos promocionais e processos de reafectação. Escolas bem geridas são o resultado de pessoal escolar devidamente seleccionado, bem qualificado e dedicado. Os resultados da investigação revelam que, na maioria dos casos, durante o processo de selecção de novos postos promocionais, os sindicatos de professores ignoram o seu papel de observadores e tornam-se participantes activos, fazendo assim com que os seus membros-chave sejam injustamente promovidos e destacados para posições-chave. Isto acontece apesar da legislação sobre as directrizes aprovadas para o envolvimento sindical. O autor argumenta que o envolvimento sindical descontrolado durante a redistribuição e o preenchimento de postos promocionais pode levar à anarquia e ao êxodo de professores dedicados a outras profissões. Foram realizadas entrevistas gravadas de grupos focais com professores, directores de escolas, funcionários do Departamento de Educação de Gauteng e funcionários do Sindicato, utilizando perguntas abertas. Os dados transcritos foram analisados através do método comparativo constante. As recomendações centram-se na facilitação de um melhor envolvimento dos sindicatos para um ensino e aprendizagem eficazes, incluindo a melhoria da moral dos professores.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 264 pp. Portugiesisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Die Rolle der Lehrergewerkschaften besteht darin, die Interessen und das Wohlergehen aller ihrer Mitglieder bei der Besetzung von Beförderungsstellen und Umsetzungsprozessen zu schützen. Gut geführte Schulen sind das Ergebnis richtig ausgewählten, gut qualifizierten und engagierten Schulpersonals. Forschungsergebnisse zeigen, dass Lehrergewerkschaften in den meisten Fällen während des Auswahlverfahrens für neue und beförderte Stellen ihre Beobachterrolle ignorieren und zu aktiven Teilnehmern werden, wodurch ihre Schlüsselmitglieder zu Unrecht befördert und in Schlüsselpositionen eingesetzt werden. Der Verfasser argumentiert, dass eine unkontrollierte gewerkschaftliche Beteiligung während der Versetzung und der Besetzung von Beförderungspositionen zu Anarchie und zur Abwanderung engagierter Lehrer in andere Berufe führen kann. Es wurden aufgezeichnete Fokusgruppeninterviews mit Lehrern, Schulleitern, Beamten des Bildungsministeriums von Gauteng und Gewerkschaftsfunktionären mit offenen Fragen durchgeführt. Die Empfehlungen konzentrieren sich auf Erleichterungen für eine bessere Einbeziehung der Gewerkschaften für effektives Lehren und Lernen, einschließlich einer verbesserten Lehrermoral.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 280 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Il ruolo dei sindacati degli insegnanti è quello di proteggere gli interessi e il benessere di tutti i suoi membri durante la copertura dei posti promozionali e i processi di riassegnazione. Le scuole ben gestite sono il risultato di personale scolastico adeguatamente selezionato, ben qualificato e dedicato. I risultati della ricerca rivelano che nella maggior parte dei casi, durante il processo di selezione di nuovi posti di lavoro e di promozione, i sindacati degli insegnanti ignorano il loro ruolo di osservatori e diventano partecipanti attivi, ottenendo così che i loro membri chiave siano ingiustamente promossi e assegnati a posizioni chiave. L'autore sostiene che il coinvolgimento incontrollato dei sindacati durante la riassegnazione e la copertura di posti di promozione può portare all'anarchia e all'esodo di insegnanti dedicati verso altre professioni. Sono state condotte interviste registrate con gli insegnanti, i presidi delle scuole, i funzionari del Gauteng Department of Education e i funzionari del sindacato utilizzando domande a risposta aperta. I dati trascritti alla lettera sono stati analizzati con il metodo del confronto costante. Le raccomandazioni si concentrano sulla facilitazione per un migliore coinvolgimento dei sindacati per un insegnamento e un apprendimento efficace, compreso il miglioramento del morale degli insegnanti.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 256 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Unionizm nauczycieli i realizacja polityki w szko¿ach po¿udniowoafryka¿skich | Wprowadzenie w ¿ycie Ustawy 78 o zatrudnieniu nauczycieli z 1998 r. w Departamencie Edukacji Gauteng | Vincent Thulani Zengele | Taschenbuch | Polnisch | 2021 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786202968133 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. L'Unionismo degli insegnanti e l'attuazione delle politiche nelle scuole sudafricane | L'attuazione della legge sull'impiego degli educatori 78 del 1998 nel dipartimento dell'istruzione del Gauteng | Vincent Thulani Zengele | Taschenbuch | Italienisch | 2021 | Edizioni Sapienza | EAN 9786202968119 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condition: Neu. Sindicalismo dos professores e implementação de políticas nas escolas sul-africanas | A implementação da Lei 78 de 1998 sobre o Emprego de Educadores no Departamento de Educação de Gauteng | Vincent Thulani Zengele | Taschenbuch | Portugiesisch | 2021 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786202968102 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Condition: New.