Viswanathan Revathi (30 results)

Paperback. Condition: Brand New. 111 pages. 11.00x8.50x0.27 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Towards Self-directed Learning of English | An Experiment at the Undergraduate Level | Revathi Viswanathan | Taschenbuch | Englisch | 2020 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786203194890 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The book presents the experimental study conducted by the author in Self-directed Learning for her Doctoral research. The study was done with undergraduate students, who were studying in conventional classrooms in Tamil Nadu, India. This research emphasizes the need for designing Self-instructional materials and encouraging students to use the concepts, Self-Direction (Dickinson, 1987) and 'Learn to learn' (Ellis, 1989) for developing their communication skills. 224 pp. Englisch.

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Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Viswanathan RevathiDr. Revathi Viswanathan, a former Professor & Head, English at B.S.Abdur Rahman Crescent Institute of Science and Technology, Chennai, India is currently working as a Freelance Educational Consultant. She has 26 ye.

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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The book presents the experimental study conducted by the author in Self-directed Learning for her Doctoral research. The study was done with undergraduate students, who were studying in conventional classrooms in Tamil Nadu, India. This research emphasizes the need for designing Self-instructional materials and encouraging students to use the concepts, Self-Direction (Dickinson, 1987) and 'Learn to learn' (Ellis, 1989) for developing their communication skills.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 224 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The book presents the experimental study conducted by the author in Self-directed Learning for her Doctoral research. The study was done with undergraduate students, who were studying in conventional classrooms in Tamil Nadu, India. This research emphasizes the need for designing Self-instructional materials and encouraging students to use the concepts, Self-Direction (Dickinson, 1987) and 'Learn to learn' (Ellis, 1989) for developing their communication skills.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El libro presenta el estudio experimental realizado por la autora sobre el aprendizaje autodirigido para su investigación doctoral. El estudio se llevó a cabo con estudiantes de grado, que estudiaban en aulas convencionales en Tamil Nadu, India. Esta investigación hace hincapié en la necesidad de diseñar materiales de autoinstrucción y animar a los estudiantes a utilizar los conceptos de autodirección (Dickinson, 1987) y 'aprender a aprender' (Ellis, 1989) para desarrollar sus habilidades comunicativas. 220 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. HACIA EL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO DEL INGLÉS | Un experimento en el ámbito universitario | Revathi Viswanathan | Taschenbuch | Spanisch | 2021 | Ediciones Nuestro Conocimiento | EAN 9786203810745 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -El libro presenta el estudio experimental realizado por la autora sobre el aprendizaje autodirigido para su investigación doctoral. El estudio se llevó a cabo con estudiantes de grado, que estudiaban en aulas convencionales en Tamil Nadu, India. Esta investigación hace hincapié en la necesidad de diseñar materiales de autoinstrucción y animar a los estudiantes a utilizar los conceptos de autodirección (Dickinson, 1987) y 'aprender a aprender' (Ellis, 1989) para desarrollar sus habilidades comunicativas.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 220 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El libro presenta el estudio experimental realizado por la autora sobre el aprendizaje autodirigido para su investigación doctoral. El estudio se llevó a cabo con estudiantes de grado, que estudiaban en aulas convencionales en Tamil Nadu, India. Esta investigación hace hincapié en la necesidad de diseñar materiales de autoinstrucción y animar a los estudiantes a utilizar los conceptos de autodirección (Dickinson, 1987) y 'aprender a aprender' (Ellis, 1989) para desarrollar sus habilidades comunicativas.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ce livre présente l'étude expérimentale menée par l'auteur sur l'apprentissage autodirigé dans le cadre de sa recherche doctorale. L'étude a été menée auprès d'étudiants de premier cycle, qui étudiaient dans des classes conventionnelles à Tamil Nadu, en Inde. Cette recherche souligne la nécessité de concevoir des matériels d'auto-apprentissage et d'encourager les étudiants à utiliser les concepts d'autodirection (Dickinson, 1987) et d''apprendre à apprendre' (Ellis, 1989) pour développer leurs compétences en communication. 228 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Ce livre présente l'étude expérimentale menée par l'auteur sur l'apprentissage autodirigé dans le cadre de sa recherche doctorale. L'étude a été menée auprès d'étudiants de premier cycle, qui étudiaient dans des classes conventionnelles à Tamil Nadu, en Inde. Cette recherche souligne la nécessité de concevoir des matériels d'auto-apprentissage et d'encourager les étudiants à utiliser les concepts d'autodirection (Dickinson, 1987) et d''apprendre à apprendre' (Ellis, 1989) pour développer leurs compétences en communication.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 228 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ce livre présente l'étude expérimentale menée par l'auteur sur l'apprentissage autodirigé dans le cadre de sa recherche doctorale. L'étude a été menée auprès d'étudiants de premier cycle, qui étudiaient dans des classes conventionnelles à Tamil Nadu, en Inde. Cette recherche souligne la nécessité de concevoir des matériels d'auto-apprentissage et d'encourager les étudiants à utiliser les concepts d'autodirection (Dickinson, 1987) et d''apprendre à apprendre' (Ellis, 1989) pour développer leurs compétences en communication.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -O livro apresenta o estudo experimental realizado pela autora em Auto-aprendizagem para sua pesquisa de doutorado. O estudo foi feito com estudantes de graduação, que estavam estudando em salas de aula convencionais em Tamil Nadu, Índia. Esta pesquisa enfatiza a necessidade de projetar materiais auto-instrucionais e encorajar os alunos a usar os conceitos, Auto-Direção (Dickinson, 1987) e 'Aprender a aprender' (Ellis, 1989) para desenvolver suas habilidades de comunicação. 224 pp. Portugiesisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Il libro presenta lo studio sperimentale condotto dall'autrice sull'apprendimento auto-diretto per la sua ricerca di dottorato. Lo studio è stato fatto con studenti universitari, che studiavano in classi convenzionali in Tamil Nadu, India. Questa ricerca sottolinea la necessità di progettare materiali di auto-istruzione e di incoraggiare gli studenti a usare i concetti di auto-direzione (Dickinson, 1987) e 'imparare a imparare' (Ellis, 1989) per sviluppare le loro capacità di comunicazione. 220 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Das Buch stellt die experimentelle Studie vor, die die Autorin im Rahmen ihrer Doktorarbeit zum selbstgesteuerten Lernen durchgeführt hat. Die Studie wurde mit Undergraduate-Studenten durchgeführt, die in konventionellen Klassenzimmern in Tamil Nadu, Indien, lernten. Diese Studie unterstreicht die Notwendigkeit, Selbstinstruktionsmaterialien zu entwerfen und die Studenten zu ermutigen, die Konzepte der Selbststeuerung (Dickinson, 1987) und des 'Lernens zu lernen' (Ellis, 1989) zur Entwicklung ihrer Kommunikationsfähigkeiten zu nutzen. 228 pp. Deutsch.

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Das Buch stellt die experimentelle Studie vor, die die Autorin im Rahmen ihrer Doktorarbeit zum selbstgesteuerten Lernen durchgefuehrt hat. Die Studie wurde mit Undergraduate-Studenten durchgefuehrt, die in konventionellen Klassenzimmern in Tamil Nadu, Indien.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -O livro apresenta o estudo experimental realizado pela autora em Auto-aprendizagem para sua pesquisa de doutorado. O estudo foi feito com estudantes de graduação, que estavam estudando em salas de aula convencionais em Tamil Nadu, Índia. Esta pesquisa enfatiza a necessidade de projetar materiais auto-instrucionais e encorajar os alunos a usar os conceitos, Auto-Direção (Dickinson, 1987) e 'Aprender a aprender' (Ellis, 1989) para desenvolver suas habilidades de comunicação.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 224 pp. Portugiesisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Il libro presenta lo studio sperimentale condotto dall'autrice sull'apprendimento auto-diretto per la sua ricerca di dottorato. Lo studio è stato fatto con studenti universitari, che studiavano in classi convenzionali in Tamil Nadu, India. Questa ricerca sottolinea la necessità di progettare materiali di auto-istruzione e di incoraggiare gli studenti a usare i concetti di auto-direzione (Dickinson, 1987) e 'imparare a imparare' (Ellis, 1989) per sviluppare le loro capacità di comunicazione.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 220 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Das Buch stellt die experimentelle Studie vor, die die Autorin im Rahmen ihrer Doktorarbeit zum selbstgesteuerten Lernen durchgeführt hat. Die Studie wurde mit Undergraduate-Studenten durchgeführt, die in konventionellen Klassenzimmern in Tamil Nadu, Indien, lernten. Diese Studie unterstreicht die Notwendigkeit, Selbstinstruktionsmaterialien zu entwerfen und die Studenten zu ermutigen, die Konzepte der Selbststeuerung (Dickinson, 1987) und des 'Lernens zu lernen' (Ellis, 1989) zur Entwicklung ihrer Kommunikationsfähigkeiten zu nutzen.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 228 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Das Buch stellt die experimentelle Studie vor, die die Autorin im Rahmen ihrer Doktorarbeit zum selbstgesteuerten Lernen durchgeführt hat. Die Studie wurde mit Undergraduate-Studenten durchgeführt, die in konventionellen Klassenzimmern in Tamil Nadu, Indien, lernten. Diese Studie unterstreicht die Notwendigkeit, Selbstinstruktionsmaterialien zu entwerfen und die Studenten zu ermutigen, die Konzepte der Selbststeuerung (Dickinson, 1987) und des 'Lernens zu lernen' (Ellis, 1989) zur Entwicklung ihrer Kommunikationsfähigkeiten zu nutzen.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Il libro presenta lo studio sperimentale condotto dall'autrice sull'apprendimento auto-diretto per la sua ricerca di dottorato. Lo studio è stato fatto con studenti universitari, che studiavano in classi convenzionali in Tamil Nadu, India. Questa ricerca sottolinea la necessità di progettare materiali di auto-istruzione e di incoraggiare gli studenti a usare i concetti di auto-direzione (Dickinson, 1987) e 'imparare a imparare' (Ellis, 1989) per sviluppare le loro capacità di comunicazione.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - O livro apresenta o estudo experimental realizado pela autora em Auto-aprendizagem para sua pesquisa de doutorado. O estudo foi feito com estudantes de graduação, que estavam estudando em salas de aula convencionais em Tamil Nadu, Índia. Esta pesquisa enfatiza a necessidade de projetar materiais auto-instrucionais e encorajar os alunos a usar os conceitos, Auto-Direção (Dickinson, 1987) e 'Aprender a aprender' (Ellis, 1989) para desenvolver suas habilidades de comunicação.