Order Total (1 Item Items):
Shipping Destination:
Van Dooren Wim (40 results)
Skip to main search results
Search filters
Product Type
- All Product Types
- Books (39)
- Magazines & Periodicals (No further results match this refinement)
- Comics (No further results match this refinement)
- Sheet Music (No further results match this refinement)
- Art, Prints & Posters (No further results match this refinement)
- Photographs (No further results match this refinement)
- Maps (No further results match this refinement)
- Manuscripts & Paper Collectibles (1)
Condition Learn more
- New (16)
- As New, Fine or Near Fine (8)
- Very Good or Good (6)
- Fair or Poor (No further results match this refinement)
- As Described (10)
Binding
Collectible Attributes
- First Edition (1)
- Signed (No further results match this refinement)
- Dust Jacket (No further results match this refinement)
- Seller-Supplied Images (11)
- Not Print on Demand (32)
Language (4)
Free Shipping
Seller Location
Seller Rating
-
dialektiek
Language: Dutch
Published by Van Gorcum Assen, Amsterdam, 1977
Seller: avelibro OHG, Dinkelscherben, Germany
Association Member: BOEV
Seller rating 5 out of 5 stars
First Edition
22,5 x 14,5 cm. Condition: Gut. 1. Auflage. 5 Blatt, 142 Seiten Softcover, Broschur in gutem Zustand. Etwas gebräunt, untere Ecke und oben mit leichter Knickspur. Etwas gebräunt. Innen wie außen mit nur leichten Lager- oder Gebrauchspuren. Bitte beachten Sie unsere Bilder. B06-03-06E|A46 Sprache: Niederländisch Gewicht in Gramm: 290.
-
De As Nr. 48, Nov./Dec. 1980: kunst & anarchie
Published by De As, The Hague, 1980
Seller: Bolerium Books Inc., San Francisco, CA, U.S.A.
Seller rating 5 out of 5 stars
Manuscript / Paper Collectible
Pamphlet. 28p., stapled wraps, 5.75x8 inches, one black and white photo, very good condition. Text in Dutch. On art and anarchism.
-
Condition: New.
-
Denkwegen in de geschiedenis van de nieuwere wijsbegeerte
Seller: Antiquariaat Schot, Hendrik-Ido-Ambacht, Netherlands
Seller rating 5 out of 5 stars
Paperback, nette staat, 252 pagina's.
-
Pijnlijk verlangen
Language: Dutch
Published by Fill in The Blanks Uitgeverij vzw
ISBN 10: 9464447532 ISBN 13: 9789464447538
Condition: New.
-
Pijnlijk verlangen
Language: Dutch
Published by Fill in The Blanks Uitgeverij vzw
ISBN 10: 9464447532 ISBN 13: 9789464447538
Condition: Very good.
-
Condition: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
-
Words and Worlds: Modelling Verbal Descriptions of Situations
Book 17 of 35: New Directions in Mathematics and Science EducationLanguage: English
Published by Sense Publishers, Rotterdam, 2009
ISBN 10: 9087909365 ISBN 13: 9789087909369
Seller: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Paperback. Condition: Very Good. Paperback in very good condition. Covers are slightly scuffed, and page block is lightly blemished. Pages are clear and unmarked throughout. LW. Used.
-
VRAGENDERWIJS. Elementair overzicht van de systematische filosofie.
Seller: Antiquariaat Van Veen, Veelerveen, Netherlands
Seller rating 4 out of 5 stars
Assen, Van Gorcum, 1979. 5e druk 151 pp. Pb . Informatief boekje over de voornaamste onderdelen van de filosofie en de door wijsgeren hierover ingenomen standpunten. in goede staat.
-
Condition: Very good.
-
Condition: Used. pp. 200.
-
Condition: Used. pp. 200 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
-
Condition: Used. pp. 200.
-
Rekenen of algebra? Gebruik van en houding tegenover rekenkundige en algebraische oplossingswijzen bij toekomstige leerkrachten.
Published by Leuven, Universitaire Pers, 2001, 2001
Seller: BOOKSELLER - ERIK TONEN BOOKS, Antwerpen, Belgium
Association Member: ILAB
Seller rating 5 out of 5 stars
Paperback, Nederlands, originele uitgeversomslag, 16x24 cm., 218 pp. ISBN 9789058671042. Studia Paedagogica : 30. Bij de overgang van de lagere naar de secundaire school worden leerlingen geconfronteerd met heel wat nieuwe leergebieden. Zo worden zij bijvoorbeeld geintroduceerd in de algebraische redeneerwijze. Voor heel wat leerlingen verloopt deze introductie in de algebra echter niet probleemloos. In het verleden werd reeds heel wat onderzoek gedaan omtrent de moeilijkheden die leerlingen ondervinden bij het leren van algebra, naar de oorzaken die aan de basis van deze moeilijkheden liggen en naar mogelijke manieren om deze moeilijkheden te voorkomen en te remedieren. Verschillende auteurs halen aan dat de leerkracht een belangrijke rol bekleedt in de overgang van leerlingen van rekenkunde naar algebra, maar stellen tegelijk ook dat 'there is a grave scarcity not only of models of the teaching of algebra but also of literature dealing with the beliefs and attitudes of algebra teachers.' (Kieran, 1992, p. 394). Daarom hebben we onze aandacht in dit boek gericht op deze centrale beinvloedende factor in het leerproces van algebra: de leerkracht en de oplossingsvaardigheden en opvattingen die deze heeft omtrent rekenkundige en algebraische werkwijzen. Het grootste gedeelte van dit boek wordt besteed aan de rapportering van een empirische studie die we uitvoerden bij 97 aspirant-leerkrachten. In deze groep zaten toekomstige onderwijzers en wiskunderegenten die ofwel pas aan hun lerarenopleiding begonnen ofwel deze beeindigden. Bij hen namen we twee zelf ontwikkelde meetinstrumenten af: Eerst lieten we hen een toets oplossen waarin (willekeurig door elkaar) zes rekenkundige vraagstukken en zes algebraische vraagstukken waren opgenomen. Aan de hand van deze toets konden we het oplossingsprofiel (de gebruikte oplossingsmethoden en de prestaties) van de verschillende groepen aspirant-leerkrachten bepalen en met elkaar vergelijken. Vervolgens legden we de aspirant-leerkrachten een vragenlijst voor waarin we hen vroegen om een evaluatie toe te kennen aan (fictieve) oplossingen van leerlingen voor dezelfde vraagstukken. Zo konden we de invloed nagaan van het eigen oplossingsprofiel van de aspirant-leerkrachten op een aspect van het didactisch handelen (met name de evaluatie). Tenslotte gingen we ook na of het oplossingsprofiel op de vraagstukkentoets en de evaluaties die worden toegekend samenhangen met de wiskundige vooropleiding van de aspirant-leerkrachten. 0 g.
-
The Illusion of Linearity (Mathematics Education Library, 41)
Book 19 of 48: Mathematics Education LibrarySeller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
£ 96.88
£ 11.98 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
Add to basketCondition: New. In.
-
Illusion of Linearity : From Analysis to Improvement
Book 19 of 48: Mathematics Education LibrarySeller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: New.
-
-
Condition: New. pp. 200.
-
Illusion of Linearity : From Analysis to Improvement
Book 19 of 48: Mathematics Education LibrarySeller: GreatBookPricesUK, Woodford Green, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
£ 122.99
£ 15 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
Add to basketCondition: As New. Unread book in perfect condition.
-
Hardcover. Condition: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
-
Condition: As New. Unread book in perfect condition.
-
The Illusion of Linearity: From Analysis to Improvement (Mathematics Education Library, 41)
Book 19 of 48: Mathematics Education LibrarySeller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Seller rating 5 out of 5 stars
£ 140.92
£ 11.98 shipping
Ships from United Kingdom to U.S.A.Quantity: Over 20 available
Add to basketCondition: New. In.
-
paperback. Condition: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
-
Paperback. Condition: Good. 312 pages. humanism. Humanism. Dutch Humanisme wordt hedenten dagen verwoord als een'wereldbeschouwing die de menselijke waardigheid de:vrijheid en waarde van de persoonlijkheid als hoogste goed wil cultiveren, dit alles zonder het afhankelijk te stellen van een geloofin een god of een hooastë schepper'. Dit humanisme-begrip vormt het üitgangspunt,voor de Ge.schiedenis van het humanisme.In dit; boek wordt de historische ontwikkeling van 1 het humanisme in kaart gebracht. Beoogd wordt de aanzetten van humanistisch denken in oudheid en middeleeuwen te belichten totin de moderne tijd. Behandeld worden de humanistische uitgangspunten van klassieke filosofén 9als Socrates, Plato, Aristoteles, Cicero en Kant, het humanisme van middeleeuwen en renaissance, vanSpinoza, het humanisme in de tijd van de Verlichting, en het denken van hedendaagse humEknisten als Bertrand Russell, Isaiah Berlin en Leszek Kóiäkowski.
-
Bakunin zur Einführung. SOAK-Einführungen ; 17
Language: German
Published by Hamburg : Junius-Verlag, 1985
Seller: Chiemgauer Internet Antiquariat GbR, Altenmarkt, BAY, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Originalbroschur. Condition: Sehr gut. 1. Auflage. ERSTAUSGABE. 96 Seiten. Mit zahlreichen dokumentarischen Abbildungen. 1 7 cm SEHR gutes Exemplar der ERSTAUSGABE. - ( Wir bieten zahlreiche Titel aus diesem Sachgebiet auf unserer HP an / we offer lot of titles in this subject area on our website) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
-
Bakunin zur Einführung
Published by Junius Verlag GmbH, 1984
ISBN 10: 3885068176 ISBN 13: 9783885068174
Seller: Sigrun Wuertele buchgenie_de, Altenburg, Germany
Seller rating 5 out of 5 stars
Condition: akzeptabel - gebraucht. Broschiert 96 S. Altersbedinger Zustand, ohne Namenseintrag Wesentliche Passagen sind bereits unterstrichen Zustand: 4, akzeptabel - gebraucht, Broschiert Junius Verlag GmbH , 1984 96 S. , Bakunin zur Einführung, Dooren, Wim van.
-
Bakunin zur Einführung.
Published by Hamburg. Junius Verlag. 1985., 1985
ISBN 10: 3885068176 ISBN 13: 9783885068174
Mit 9 Tafeln. Taschenbuch. 95 Seiten + Tafeln. SOAK-Einführungen 17. Gut erhalten. ISBN 3885068176.
-
Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Niederländisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
-
Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 206 | Sprache: Niederländisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
-
Condition: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 206 | Sprache: Niederländisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
