Ulin Bengt (12 results)

Paperback. Condition: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

paperback. Condition: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned.…

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Paperback. Condition: Brand New. 320 pages. 8.90x6.00x0.90 inches. In Stock.

hardcover. Condition: Wie neu. Gebraucht - Wie neu Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet -Das vorliegende Buch entspricht in zweifacher Hinsicht ganz konkreten Bedürfnissen des unterrichtenden Mathematiklehrers. Dieser ja einerseits immer auf der Suche nach wirklich interessanten mathematischen Inhalten, deren elementare Behandlung im Unterricht besonders anregend ist. Andererseits wird er mit Interesse eine Darstellung entgegennehmen, welche das Unterrichtsgeschehen in methodisch-didaktischer Hinsicht so beschreibt, dass daraus ein Weg ersichtlich wird, wie man der Stofffülle wirksam begegnen kann, ohne dabei wesentliche Inhalte außer Acht zu lassen. 326 pp. Deutsch.…

128 s. + CD-skiva. Illustrerad. Häftad. Gott skick.

hardcover. Condition: Wie neu. Gebraucht - Wie neu Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet -Das vorliegende Buch entspricht in zweifacher Hinsicht ganz konkreten Bedürfnissen des unterrichtenden Mathematiklehrers. Dieser ja einerseits immer auf der Suche nach wirklich interessanten mathematischen Inhalten, deren elementare Behandlung im Unterricht besonders anregend ist. Andererseits wird er mit Interesse eine Darstellung entgegennehmen, welche das Unterrichtsgeschehen in methodisch-didaktischer Hinsicht so beschreibt, dass daraus ein Weg ersichtlich wird, wie man der Stofffülle wirksam begegnen kann, ohne dabei wesentliche Inhalte außer Acht zu lassen. 326 pp. Deutsch.…

Mathematik als Übungsweg des Denkens. Zahlensysteme in alten Kulturen. Mit Übungsaufgaben. l Verlag Freies Geistesleben . Stuttgart 1987. Ln. 326 S. Fast neu.

Hardcover. Condition: Sehr gut. Stgt., Freies Geistesleben (1987). Zahlr. Abb. 326 S. OPp. Menschenkunde und Erziehung, 48.- Mit Übungsaufgaben, Lösungen und Hinweisen zu den Aufgaben.

hardcover. Condition: Wie neu. 326 Seiten; *** Neuwertig, ungelesen, als Geschenk geeignet. M25-03-J-16-LN Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.

Leinen, gebunden; beiger, schwarz/rot bedruckter Einband / Anz. Seiten: 326 / 16,7 x 23,5 cm / Zustand: sehr gut, geringe Gebrauchsspuren; Einband etwas berieben. = Menschenkunde und Erziehung, Band 48, Schriften der pädagogischen Forschungsquelle beim Bund der Freien Waldorfschulen Sprache: de.