Thales Djimrassem (52 results)

Paperback or Softback. Condition: New. L'urgence de la refondation de l'�cole tchadienne: Essai. Book.

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Couverture souple. Condition: Comme neuf. Editions L'Harmattan collection , 2020. 1 volume format In-8 comme neuf.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - L'école tchadienne est dans un stade qui s'apparente à un stade de déclin. Tous les voyants sont au rouge. Cette situation se caractérise par des maux majeurs comme la corruption, le régionalisme, la mauvaise politique éducative, la nomination et la promotion des inexpérimentés à des postes de responsabilité, une application biaisée du bilinguisme, un mauvais investissement, etc. Ces maux sont la cause directe de la dégradation du niveau d'études des élèves et étudiants. C'est ce que le sens commun appelle la baisse de niveau . Et aujourd'hui, l'école tchadienne est clouée au sol. Le niveau d'études du primaire au supérieur est lamentable. L'école tchadienne a perdu ses lettres de noblesse.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - La réussite dans les études exige la prise en compte d'un certain nombre de facteurs ou de conditions. Parmi ces facteurs et conditions, nous pouvons relever l'engagement des autorités en charge de l'éducation, des enseignants, de l'administration scolaire, des parents et des apprenants eux-mêmes (élèves ou étudiants). Chacun de ces acteurs apporte sa contribution dans la formation des jeunes. Mais l'un des principaux acteurs du système éducatif longtemps ignoré par la communauté éducative tchadienne est celui qui apporte de l'aide à l'orientation scolaire, universitaire et professionnelle des jeunes. Il s'agit donc du conseiller d'orientation. Du collège jusqu'au supérieur, les conseillers d'orientation sont oubliés sinon abandonnés.…

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - La jeunesse tchadienne éprouve de nombreuses difficultés, depuis le processus de formation jusqu'à la quête de l'emploi. Au chapitre de la formation, nous pouvons relever les problèmes financiers, les difficultés d'accès à la formation supérieure (publique ou privée), d'orientation scolaire, universitaire et professionnelle, la paresse et la fainéantisme, les difficultés d'accès à la documentation, etc. Lorsqu'on parle de la jeunesse tchadienne, on fait aussi référence à certains maux comme la consommation exagérée d'alcool et de tabac, la prostitution, la grossesse précoce, le mariage forcé, etc. La dernière situation difficilement vécue par les jeunes est la difficulté de décrocher un emploi après leur formation.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Vivre avec un tuteur pendant ses études relève généralement d'un véritable chemin de croix. Les élèves sont victimes de mauvais traitements. La famille d'accueil se servant d'eux pour effectuer leurs corvées. C'est ce sujet que l'auteur souhaite aborder dans cet essai.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - L'auteur tente d'élucider l'histoire du Royaume islamique du Logone. Il s'agit d'une partie intégrante de l'histoire et de la civilisation de la République du Tchad, de la République unitaire du Cameroun, et de la République fédérale du Nigéria, mais aussi l'histoire et la civilisation du moyen Soudan en général.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Le Tchad est devenu une République le 28 novembre 1958 et un État indépendant le 11 août 1960. L'espoir d'un avenir meilleur a animé le coeur des populations et des élites, mais ils ont très vite déchanté. ' Le Tchad était déjà mal parti ', disait Bichara Idriss Haggar dans son ouvrage intitulé Histoire politique du Tchad sous le régime de Tombalbaye. Le président Ngarta Tombalbaye a choisi l'autoritarisme comme système de gouvernement. Ce système n'a pas contribué à créer la stabilité politique. Il a exacerbé les contradictions de la société, qui ont fini par engendrer ' le mal tchadien '. La période qui s'étend de 1960 à 1975 est marquée par une instabilité politique et la disparition des opposants comme Dr Outel Bono, jugé encombrant et politiquement dangereux par le régime de Fort-Lamy.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - L'école tchadienne vit au rythme de grandes difficultés. Il existe des faits et des comportements qui constituent de sérieuses difficultés à son bon fonctionnement. Parmi ces difficultés, nous pouvons relever la baisse du niveau, la corruption, la démotivation des apprenants et les insuffisances de la politique éducative. Ces problèmes ont fait l'objet de nombreuses rencontres sous formes de forum, un séminaire gouvernemental et des journées d'étude. Malgré ces réalisations, l'école tchadienne vit une situation de crise profonde. Mais quelles sont les causes de cette crise Comment peut-on expliquer les problèmes actuels de cette institution Et quelle est la voie à suivre pour sortir de cette situation.…

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