Tage Al Dine Mohammed Eid (5 results)

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Taschenbuch. Condition: Neu. Améliorer la dictée par la pédagogie inversée | Tage Al-Dine Mohammed Eid | Taschenbuch | 116 S. | Französisch | 2020 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786139570744 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Commettre des fautes d'orthographe française est normal et répété soit en classes de FLM, soit en classes de FLE. Les enseignants de FLE et aussi les chercheurs dans le domaine de la didactique de FLE ont essayé d'employer plusieurs stratégies afin de remédier à ces fautes de l'orthographe. Comme la stratégie de classe inversée s'impose comme une nouvelle stratégie d'apprentissage de FLE, le chercheur vise à la recherche présente à appliquer le programme basé sur la dictée en fonctionnant de stratégie de classe inversée pour remédier aux fautes de l'orthographe française chez les étudiants de deuxième année secondaire. Le chercheur a préparé d'abord le cadre théorique qui traite avec plus de détails les types des fautes d'orthographe, la dictée et aussi la stratégie de classe inversée, ensuite; il a élaboré les outils de la recherche qui comptent un liste de fautes de l'orthographe, un test de l'orthographe et un programme basé sur la classe inversée. Le chercheur a appliqué le pré-test de l'orthographe avant d'apprendre le programme de la recherche aux étudiants de groupe expérimental et après l'apprentissage du programme. 116 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Commettre des fautes d'orthographe française est normal et répété soit en classes de FLM, soit en classes de FLE. Les enseignants de FLE et aussi les chercheurs dans le domaine de la didactique de FLE ont essayé d'employer plusieurs stratégies afin de remédier à ces fautes de l'orthographe. Comme la stratégie de classe inversée s'impose comme une nouvelle stratégie d'apprentissage de FLE, le chercheur vise à la recherche présente à appliquer le programme basé sur la dictée en fonctionnant de stratégie de classe inversée pour remédier aux fautes de l'orthographe française chez les étudiants de deuxième année secondaire. Le chercheur a préparé d'abord le cadre théorique qui traite avec plus de détails les types des fautes d'orthographe, la dictée et aussi la stratégie de classe inversée, ensuite; il a élaboré les outils de la recherche qui comptent un liste de fautes de l'orthographe, un test de l'orthographe et un programme basé sur la classe inversée. Le chercheur a appliqué le pré-test de l'orthographe avant d'apprendre le programme de la recherche aux étudiants de groupe expérimental et après l'apprentissage du programme.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Commettre des fautes d'orthographe française est normal et répété soit en classes de FLM, soit en classes de FLE. Les enseignants de FLE et aussi les chercheurs dans le domaine de la didactique de FLE ont essayé d'employer plusieurs stratégies afin de remédier à ces fautes de l'orthographe. Comme la stratégie de classe inversée s'impose comme une nouvelle stratégie d'apprentissage de FLE, le chercheur vise à la recherche présente à appliquer le programme basé sur la dictée en fonctionnant de stratégie de classe inversée pour remédier aux fautes de l'orthographe française chez les étudiants de deuxième année secondaire. Le chercheur a préparé d'abord le cadre théorique qui traite avec plus de détails les types des fautes d'orthographe, la dictée et aussi la stratégie de classe inversée, ensuite; il a élaboré les outils de la recherche qui comptent un liste de fautes de l'orthographe, un test de l'orthographe et un programme basé sur la classe inversée. Le chercheur a appliqué le pré-test de l'orthographe avant d'apprendre le programme de la recherche aux étudiants de groupe expérimental et après l'apprentissage du programme.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 116 pp. Französisch.…