Sirkka Freigang (32 results)

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Paperback. Condition: Brand New. German language. 8.98x6.69x0.67 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware 220 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware 220 pp. Deutsch.

Condition: New. 1. Aufl. 2021 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware.

Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In dieser Open-Access-Publikation wird auf Basis eines interdisziplinären Diskurses aus Bildungswissenschaften, Informatik und Architektur die Frage erörtert, ob und wie das 'Internet der Dinge' auf Lehr- und Lernprozesse in Form von intelligenten und hybriden Lernräumen angewendet werden kann, um das lebenslange Lernen am Arbeitsplatz zu unterstützen. Im Ergebnis kann festgestellt werden, dass eine Übertragung des Internet der Dinge auf Lehr- und Lernprozesse möglich ist. Die dadurch entstehenden neuartigen Lernumgebungen werden im internationalen, wissenschaftlichen Kontext als sogenannte 'Smart Learning Environments' bezeichnet.…

Paperback. Condition: Brand New. 385 pages. German language. 8.26x5.82x0.91 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware.

paperback. Condition: New.

Condition: New. Was gutes Lernen auszeichnet|Smart Learning Experiences gestalten|Mit persoenlichen Hologramm-BotschaftenAutor/Autorin: Sirkka FreigangSirkka Freigang ist promovierte Erziehungswissenschaftlerin. Seit ueber 20 Jahren exploriert und gestaltet sie .

paperback. Condition: Gut. 220 Seiten; 9783648151228.3 Gewicht in Gramm: 500.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Das praxisorientierte Handbuch beschreibt anhand anschaulicher Illustrationen, was sich hinter dem Konzept von Smart Learning Environments verbirgt und liefert darauf aufbauend erprobte Methoden und Tools, um das Konzept schrittweise in die eigene Praxis zu überführen. Das vorgestellte Smart Learning Design Toolkits befähigt Sie, innovative Lern- und Arbeitswelten im eigenen Unternehmen zu gestalten. Das transdisziplinären Thema 'Smart Learning Environments' ist an der Schnittstelle zwischen Informatik, Bildungswissenschaften und Architektur angesiedelt. Die im Buch beschriebenen Learning Journeys basieren auf modernen Technologien wie IoT (Internet der Dinge) und AR (Augmented Reality) bis hin zu 3D-Hologrammen und VR (Virtual Reality), welche über integrierte AR-Elemente direkt vorgeführt werden.Haufe Lexware GmbH, Lörracher Straße 9, 79115 Freiburg 220 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Das Internet der Dinge für Bildung nutzbar machen | Gestaltung von Smart Learning Environments auf Basis eines interdisziplinären Diskurses | Sirkka Freigang | Taschenbuch | xxxiv | Deutsch | 2021 | Springer Gabler | EAN 9783658329051 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condition: Neu. Smart Learning Design | Methoden und Tools für den Einsatz innovativer Lernkonzepte | Sirkka Freigang | Taschenbuch | Haufe Fachbuch | 220 S. | Deutsch | 2024 | Haufe-Lexware GmbH | EAN 9783648151228 | Verantwortliche Person für die EU: Haufe-Lexware GmbH & Co. KG, Munzinger Str. 9, 79111 Freiburg, info[at]haufe[dot]de | Anbieter: preigu. …

Broschiert. Condition: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut Auflage, ungeles. Mängelexpl., Lagerschaden (Knicke/Schmutz, Aufkleber) mögl., Sofort - Versand Büch - Weiterbildung und lebenslanges Lernen werden in Zukunft immer weiter an Bedeutung gewinnen. Wie beim eLearning spielt auch bei Präsenzseminaren die Qualität eine bedeutende Rolle. So soll der Trainer bspw. über soziale und kommunikative Kompetenz verfügen und den Lerntransfer garantieren. Doch wie kann man soziale Kompetenz messen oder beschreiben Was fördert den Lernerfolg ganz konkret Die Diskussion über operationalisierte Kriterien, an welchen die Qualität gemessen werden soll, wurde bisher eher zaghaft und einseitig geführt. Um diese Lücke zu schließen, bietet dieses Buch wissenschaftlich fundierte Kriterien aus der Lehr-/ und Lernforschung, um die Qualität eines Präsenzseminars deutlicher beurteilen zu können. Dabei entwickelt die Autorin Sirkka Freigang ein umfassendes Qualitätsmodell, welches 7 wesentliche Einflussfaktoren zu Grunde legt. Für jeden einzelnen Teilbereich werden aufbauend förderliche Faktoren herausgearbeitet, welche im Gesamtbild ein mehrperspektivisches Evaluationsinstrument bilden, welches sehr individuell und auch als Leitfaden genutzt werden kann. Dieses Praxishandbuch richtet sich an Trainer und Bildungsverantwortliche aus allen Bereichen.…

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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In dieser Open-Access-Publikation wird auf Basis eines interdisziplinären Diskurses aus Bildungswissenschaften, Informatik und Architektur die Frage erörtert, ob und wie das 'Internet der Dinge' auf Lehr- und Lernprozesse in Form von intelligenten und hybriden Lernräumen angewendet werden kann, um das lebenslange Lernen am Arbeitsplatz zu unterstützen. Im Ergebnis kann festgestellt werden, dass eine Übertragung des Internet der Dinge auf Lehr- und Lernprozesse möglich ist. Die dadurch entstehenden neuartigen Lernumgebungen werden im internationalen, wissenschaftlichen Kontext als sogenannte 'Smart Learning Environments' bezeichnet. 351 pp. Deutsch.…

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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Weiterbildung und lebenslanges Lernen werden in Zukunft immer weiter an Bedeutung gewinnen. Wie beim eLearning spielt auch bei Präsenzseminaren die Qualität eine bedeutende Rolle. So soll der Trainer bspw. über soziale und kommunikative Kompetenz verfügen und den Lerntransfer garantieren. Doch wie kann man soziale Kompetenz messen oder beschreiben Was fördert den Lernerfolg ganz konkret Die Diskussion über operationalisierte Kriterien, an welchen die Qualität gemessen werden soll, wurde bisher eher zaghaft und einseitig geführt. Um diese Lücke zu schließen, bietet dieses Buch wissenschaftlich fundierte Kriterien aus der Lehr-/ und Lernforschung, um die Qualität eines Präsenzseminars deutlicher beurteilen zu können. Dabei entwickelt die Autorin Sirkka Freigang ein umfassendes Qualitätsmodell, welches 7 wesentliche Einflussfaktoren zu Grunde legt. Für jeden einzelenen Teilbereich werden aufbauend förderliche Faktoren herausgearbeitet, welche im Gesamtbild ein mehrperspektivisches Evaluationsinstrument bilden. Dieses kann dann entweder am Ende eines Trainings, als summative Evaluation oder aber auch vor Beginn, als Leitfaden eingesetzt werden. 180 pp. Deutsch.…

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieses Buch ist frei zugaenglich, was bedeutet, dass Sie freien und unbegrenzten Zuagang haben.Die AutorinDr. Sirkka Freigang ist Head of Smart Learning & New Work Experience bei einem grossen Technikkonzern. Sie entwickelt in transdiszipl.…

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Weiterbildung und lebenslanges Lernen werden in Zukunft immer weiter an Bedeutung gewinnen. Wie beim eLearning spielt auch bei Präsenzseminaren die Qualität eine bedeutende Rolle. So soll der Trainer bspw. über soziale und kommunikative Kompetenz verfügen und den Lerntransfer garantieren. Doch wie kann man soziale Kompetenz messen oder beschreiben Was fördert den Lernerfolg ganz konkret Die Diskussion über operationalisierte Kriterien, an welchen die Qualität gemessen werden soll, wurde bisher eher zaghaft und einseitig geführt. Um diese Lücke zu schließen, bietet dieses Buch wissenschaftlich fundierte Kriterien aus der Lehr-/ und Lernforschung, um die Qualität eines Präsenzseminars deutlicher beurteilen zu können. Dabei entwickelt die Autorin Sirkka Freigang ein umfassendes Qualitätsmodell, welches 7 wesentliche Einflussfaktoren zu Grunde legt. Für jeden einzelenen Teilbereich werden aufbauend förderliche Faktoren herausgearbeitet, welche im Gesamtbild ein mehrperspektivisches Evaluationsinstrument bilden. Dieses kann dann entweder am Ende eines Trainings, als summative Evaluation oder aber auch vor Beginn, als Leitfaden eingesetzt werden.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -In dieser Open-Access-Publikation wird auf Basis eines interdisziplinären Diskurses aus Bildungswissenschaften, Informatik und Architektur die Frage erörtert, ob und wie das ¿Internet der Dinge¿ auf Lehr- und Lernprozesse in Form von intelligenten und hybriden Lernräumen angewendet werden kann, um das lebenslange Lernen am Arbeitsplatz zu unterstützen. Im Ergebnis kann festgestellt werden, dass eine Übertragung des Internet der Dinge auf Lehr- und Lernprozesse möglich ist. Die dadurch entstehenden neuartigen Lernumgebungen werden im internationalen, wissenschaftlichen Kontext als sogenannte ¿Smart Learning Environments¿ bezeichnet.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 351 pp. Deutsch. …

Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Freigang SirkkaDipl.- PaedagoginStudium der Erziehungswissenschaften mitSchwerpunkt Erwachsenenbildung an der FreienUniversitaet zu Berlin. Forschungsprojekte in denBereichen eLearning, Qualitaetsentwicklungund Wissensmanagement.Derzeit. …