Silkenbeumer Marlies (2 results)
- More images
Krisen im Klassenzimmer
Becker, Christoph; Silkenbeumer, Marlies; Politz, Diana; Krug, Jana; Marschner, Sophie
- Softcover
Seller: moluna, Greven, Germanymoluna
Contact seller5-star sellerCondition: New
£ 26.47
£ 42.03 shippingShips from Germany to U.S.A.Quantity: 3 available
Condition: New.
Förderplan-Bausteine GS: Kommunikation: Aktives Zuhören-nonverbale Kommunikation-miteinander reden von Rainer Franzen (Autor), Sabine Schmitt (Autor), Marlies Silkenbeumer (Autor)
Rainer Franzen (Autor), Sabine Schmitt (Autor), Marlies Silkenbeumer (Autor)
- Softcover
Seller: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermanyBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
Contact seller5-star sellerCondition: Used - Very good
£ 52.13
£ 34.27 shippingShips from Germany to U.S.A.Quantity: 1 available
Softcover. Condition: gut. 2008. Fördern Sie die Kommunikationsfähigkeit und das Kooperationsverhalten Ihrer Schüler! Kommunikationsfähigkeiten stellen als Basiskompetenzen wichtige Voraussetzungen für alle Lernbereiche dar. Mit diesen sofort einsetzbaren Arbeitsblättern können Sie die wichtigsten Teilfertigkeiten, die kommunika…tives Verhalten ausmachen, trainieren - in 5 Schritten, klar strukturiert von der Sensibilisierung bis zum Transfer. Am Ende füllt jeder Schüler einen Erkenntnisbogen aus. Auf diese Weise wird individuelles Lernen im Klassenverband möglich. Reihe/Serie Individuelles Kompetenztraining im Klassenverband Sprache deutsch Maße 209 x 296 mm Schulbuch Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung 5. bis 10. Klasse Diagnostik Förderung Kommunikation Kommunikationswissenschaften Unterrichtsmaterialien ISBN-10 3-8344-5501-6 3834455016 ISBN-13 978-3-8344-5501-7 9783834455017 Kooperations- und Kommunikationsfähigkeit sind wichtige Voraussetzungen für alle Lernbereiche. Mit diesen sofort einsetzbaren Arbeitsblättern können Sie mit Ihren Schülern die wichtigsten kooperativen und kommunikativen Fertigkeiten trainieren. Die Vorlagen enthalten alle konkreten Informationen, damit systematische, individuelle Förderplanarbeit im Rahmen des Klassenunterrichts gelingt. Aus dem Inhalt Kommunikation: Was erschwert bzw. erleichtert uns das Sprechen und Zuhören?, Wie können sich Mimik und Gestik auf unsere Gespräche auswirken?, Was hilft uns beim freien Reden und Erzählen? Förderplan-Bausteine GS: Kommunikation: Aktives Zuhören-nonverbale Kommunikation-miteinander reden von Rainer Franzen (Autor), Sabine Schmitt (Autor), Marlies Silkenbeumer (Autor) In deutscher Sprache. 86 pages. 29,4 x 20,6 x 0,8 cm.

