Serrano Pintado Isabel (16 results)

Condition: Good. : Este libro, escrito por Isabel Serrano Pintado, aborda el tema de la agresividad infantil desde la teoría del aprendizaje social. Ofrece pautas para identificar y evaluar la conducta agresiva en niños, así como una descripción de las mejores opciones de tratamiento y prevención. Es una guía útil para padres, maestros, orientadores y terapeutas infantiles que buscan comprender y abordar este problema de manera efectiva. La obra pertenece a la colección 'Ojos Solares' y se centra en proporcionar herramientas prácticas para el manejo de la agresividad en el entorno infantil. EAN: 9788436810059 Tipo: Libros Categoría: Educación|Infantil y Juvenil Título: Agresividad infantil Autor: Isabel Serrano Pintado Editorial: Ediciones Pirámide Idioma: es-ES Páginas: 192 Formato: tapa blanda. …

Condition: as new. Wie neu/Like new.

Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Paperback. Condition: Brand New. 192 pages. Spanish language. 8.80x6.00x0.40 inches. In Stock.

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Excelente. 3ª Edición. Encuadernación en rústica, portada ilustrada. Algunas páginas están subrayadas a lápiz. 187 págs. En los últimos tiempos se han venido produciendo casos de agresividad infantil de tal magnitud que ha dado lugar a que los medios de comunicación se hayan ocupado del problema con notable frecuencia. El comportamiento agresivo por parte de los niños es quizá uno de los que mayor poder tienen para controlar tanto a los adultos como a los propios compañeros. Esto es así debido al carácter aversivo de este tipo de conductas para el medio social en que se desenvuelve el niño. El presente libro parte de la teoría del aprendizaje social para explicar el desarrollo y mantenimiento de la conducta agresiva. Proporciona una serie de pautas para identificar y evaluar dicha conducta e incluye una amplia descripción de las mejores opciones de tratamiento del problema. Todo ello sin olvidar qué se debe hacer para su prevención. Constituye una guía sencilla y útil para padres, maestros, orientadores y terapeutas infantiles. Isabel Serrano Pintado, profesora titular de Psicología de la Universidad de Salamanca, ha realizado diversas investigaciones sobre la agresividad infantil.…

Rústica. Condition: Muy bien. Dust Jacket Condition: Muy bien. 1ra edición. En los últimos tiempos se han venido produciendo casos de agresividad infantil de tal magnitud que ha dado lugar a que los medios de comunicación se hayan ocupado del problema con notable frecuencia. El comportamiento agresivo por parte de los niños es quizá uno de los que mayor poder tienen para controlar tanto a los adultos como a los propios compañeros. Esto es así debido al carácter aversivo de este tipo de conductas para el medio social en que se desenvuelve el niño. El presente libro parte de la teoría del aprendizaje social para explicar el desarrollo y mantenimiento de la conducta agresiva. Proporciona una serie de pautas para identificar y evaluar dicha conducta e incluye una amplia descripción de las mejores opciones de tratamiento del problema. Todo ello sin olvidar qué se debe hacer para su prevención. Constituye una guía sencilla y útil para padres, maestros, orientadores y terapeutas infantiles. Libro de ocasión. Libro editado en Barcelona en 1998 con 192 páginas. Medidas: 14x21x2cm. Encuadernación rústica. Peso. No. Libro.…

Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Q062921. Ediciones Pirámide - 189pp Guías para padres y madres. Manchas en la portada. Ml.

Tapa blanda. Condition: New. La escuela infantil se ha convertido en un observatorio privilegiado desde el que analizar la evolución de la sociedad occidental. El profesorado de educación infantil se mueve, a veces, en un terreno de incertidumbres que le obliga a superar ideas estereotipadas para buscar sentido a situaciones familiares poco comunes y adecuar a ellas la dinámica pedagógica cotidiana. Este libro quiere ser una herramienta para que los equipos educativos fomenten la reflexión y la búsqueda de recursos. En los diferentes capítulos se abordan algunas de las situaciones que se manifiestan en la escuela aunque no tengan un origen genuinamente escolar. Se trata de temas novedosos, resultado de cambios sociales que afectan a la familia, a la escuela, a los educadores y educadoras y, finalmente, a la infancia. Además del acercamiento a estos temas, el libro incluye propuestas para encauzar las distintas situaciones y ayudar a definir cuál podría ser la intervención educativa más adecuada.El profesorado de educación infantil ha de buscar sentido a situaciones familiares poco comunes y adecuar a ellas la dinámica pedagógica cotidiana. Este libro ayudará a definir la intervención educativa más adecuada.…

Condition: EXCELENTE ESTADO. Nº de páginas: 192. Editorial: PIRAMIDE. Idioma: CASTELLANO. Encuadernación: Tapa dura. Año de edición: 1998. EXCELENTE ESTADO.

Condition: Bueno. 1. 210 gr. 200×130 192 pág.

Condition: Muy Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Tapa blanda. Condition: Como nuevo.

tapa blanda. Condition: 2ª Mano. 2ª Mano. Piramide. 1996. Ojos Solares. Firma anterior propietario. Libro.

Condition: Usado - bueno.

Condition: Usado- bueno.

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