Sandria Stephenson (39 results)

Taschenbuch. Condition: Neu. Politics, Policy, and Socio-economic Impact on Continuing Higher Ed. | Continuing Higher Education: An Academic Capital Advantage | Sandria Stephenson | Taschenbuch | 388 S. | Englisch | 2010 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783838346335 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condition: Neu. La politique, les politiques et l'impact socio-économique sur la poursuite de l'enseignement supérieur | Enseignement supérieur continu : Un avantage en termes de capital académique | Sandria Stephenson | Taschenbuch | Französisch | 2023 | Editions Notre Savoir | EAN 9786203338560 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Politiek, beleid en sociaal-economische gevolgen voor het voortgezet hoger onderwijs. | Voortgezet hoger onderwijs: Een academisch kapitaalvoordeel | Sandria Stephenson | Taschenbuch | Niederländisch | 2023 | Uitgeverij Onze Kennis | EAN 9786203338584 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condition: Neu. Politica, indirizzo e impatto socio-economico sull'educazione superiore continua. | Educazione superiore continua: Un vantaggio del capitale accademico | Sandria Stephenson | Taschenbuch | Italienisch | 2023 | Edizioni Sapienza | EAN 9786203338577 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Polityka i spo¿eczno-ekonomiczny wp¿yw na kszta¿cenie ustawiczne w szkolnictwie wy¿szym | Sandria Stephenson | Taschenbuch | Polnisch | 2023 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786203338591 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. Política, Política e Impacto Sócio-Económico na continuação da ed. superior | Sandria Stephenson | Taschenbuch | Portugiesisch | 2023 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786203338614 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condition: Neu. Politik, Politik und sozioökonomische Auswirkungen auf die Weiterbildung an Hochschulen | Weiterführende Hochschulbildung: Ein akademischer Kapitalvorteil | Sandria Stephenson | Taschenbuch | 456 S. | Deutsch | 2023 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786203338546 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Serving as corroborator and catalyst, linking needs to stakeholders and programs, yet doing so within their traditional setting, is the crucial story of continuing higher education! Hence inquiries related to the reevaluation of the historical mission and values of continuing higher education in the changing political-economic climate of higher education are necessary. The purpose of this study was to examine continuing education s strategic responses to the political-economic context of higher education. The results of this study show among others that: a) Continuing education is an academic capital advantage, providing greater returns to higher education than the investment made in supporting its strategic position. b) Entrepreneurialism, as a strategy within continuing education, is limited in classical applicability and scope relative to higher education s traditional cultural-context.c). Continuing education units are disenfranchised with respect to shared governance. These governance constraints are meant to protect the parent institutions cultural values, and branding. 388 pp. Englisch.…

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Stephenson SandriaDr. Sandria S. Stephenson, Ph.D., CPA is an an Assistant Professor in the Education Ph.D. Program, College of Education at Texas State University-San Marcos, TX.Serving as corroborator and catalyst, linking nee.…

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Serving as corroborator and catalyst, linking needs to stakeholders and programs, yet doing so within their traditional setting, is the crucial story of continuing higher education! Hence inquiries related to the reevaluation of the historical mission and values of continuing higher education in the changing political-economic climate of higher education are necessary. The purpose of this study was to examine continuing education s strategic responses to the political-economic context of higher education. The results of this study show among others that: a) Continuing education is an academic capital advantage, providing greater returns to higher education than the investment made in supporting its strategic position. b) Entrepreneurialism, as a strategy within continuing education, is limited in classical applicability and scope relative to higher education s traditional cultural-context.c). Continuing education units are disenfranchised with respect to shared governance. These governance constraints are meant to protect the parent institutions cultural values, and branding.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Serving as corroborator and catalyst, linking needs to stakeholders and programs, yet doing so within their traditional setting, is the crucial 'story' of continuing higher education! Hence inquiries related to the reevaluation of the historical mission and values of continuing higher education in the changing political-economic climate of higher education are necessary. The purpose of this study was to examine continuing education''s strategic responses to the political-economic context of higher education. The results of this study show among others that: a) Continuing education is an academic capital advantage, providing greater returns to higher education than the investment made in supporting its strategic position. b) Entrepreneurialism, as a strategy within continuing education, is limited in classical applicability and scope relative to higher education''s traditional cultural-context.c). Continuing education units are disenfranchised with respect to shared governance. These governance constraints are meant to 'protect' the parent institutions'' cultural values, and branding.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 388 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 436 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Servir de corroborador y catalizador, vincular las necesidades con los interesados y los programas, pero hacerlo dentro de su entorno tradicional, es la 'historia' crucial de la educación superior permanente. De ahí que sean necesarias las investigaciones relacionadas con la reevaluación de la misión y los valores históricos de la educación superior continua en el cambiante clima político-económico de la educación superior. El propósito de este estudio fue examinar las respuestas estratégicas de la educación continua al contexto político-económico de la educación superior. Los resultados de este estudio muestran, entre otras cosas, que: a) La educación continua es una ventaja de capital académico, que proporciona mayores rendimientos a la educación superior que la inversión realizada para apoyar su posición estratégica. b) El emprendedurismo, como estrategia dentro de la educación continua, está limitado en su aplicabilidad y alcance clásicos en relación con el contexto cultural tradicional de la educación superior. c). Las unidades de educación continua están privadas de derechos con respecto a la gobernanza compartida. Estas limitaciones de gobernanza tienen por objeto 'proteger' los valores culturales y la imagen de marca de las instituciones matrices.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Servir de corroborador y catalizador, vincular las necesidades con los interesados y los programas, pero hacerlo dentro de su entorno tradicional, es la 'historia' crucial de la educación superior permanente. De ahí que sean necesarias las investigaciones relacionadas con la reevaluación de la misión y los valores históricos de la educación superior continua en el cambiante clima político-económico de la educación superior. El propósito de este estudio fue examinar las respuestas estratégicas de la educación continua al contexto político-económico de la educación superior. Los resultados de este estudio muestran, entre otras cosas, que: a) La educación continua es una ventaja de capital académico, que proporciona mayores rendimientos a la educación superior que la inversión realizada para apoyar su posición estratégica. b) El emprendedurismo, como estrategia dentro de la educación continua, está limitado en su aplicabilidad y alcance clásicos en relación con el contexto cultural tradicional de la educación superior. c). Las unidades de educación continua están privadas de derechos con respecto a la gobernanza compartida. Estas limitaciones de gobernanza tienen por objeto 'proteger' los valores culturales y la imagen de marca de las instituciones matrices.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 436 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Servir de corroborateur et de catalyseur, relier les besoins aux parties prenantes et aux programmes, tout en le faisant dans leur cadre traditionnel, est l''histoire' cruciale de l'enseignement supérieur continu ! Il est donc nécessaire de mener des enquêtes sur la réévaluation de la mission et des valeurs historiques de l'enseignement supérieur continu dans le climat politico-économique changeant de l'enseignement supérieur. L'objectif de cette étude était d'examiner les réponses stratégiques de l'éducation permanente au contexte politico-économique de l'enseignement supérieur. Les résultats de cette étude montrent entre autres que : a) La formation continue est un avantage en termes de capital académique, offrant à l'enseignement supérieur un rendement supérieur supérieur à l'investissement réalisé pour soutenir sa position stratégique. b) L'entrepreneuriat, en tant que stratégie au sein de la formation continue, est limité dans son applicabilité et sa portée classiques par rapport au contexte culturel traditionnel de l'enseignement supérieur.c). Les unités de formation continue sont privées de leurs droits en ce qui concerne la gouvernance partagée. Ces contraintes de gouvernance sont destinées à 'protéger' les valeurs culturelles et l'image de marque des institutions mères. 448 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Servir de corroborateur et de catalyseur, relier les besoins aux parties prenantes et aux programmes, tout en le faisant dans leur cadre traditionnel, est l''histoire' cruciale de l'enseignement supérieur continu ! Il est donc nécessaire de mener des enquêtes sur la réévaluation de la mission et des valeurs historiques de l'enseignement supérieur continu dans le climat politico-économique changeant de l'enseignement supérieur. L'objectif de cette étude était d'examiner les réponses stratégiques de l'éducation permanente au contexte politico-économique de l'enseignement supérieur. Les résultats de cette étude montrent entre autres que : a) La formation continue est un avantage en termes de capital académique, offrant à l'enseignement supérieur un rendement supérieur supérieur à l'investissement réalisé pour soutenir sa position stratégique. b) L'entrepreneuriat, en tant que stratégie au sein de la formation continue, est limité dans son applicabilité et sa portée classiques par rapport au contexte culturel traditionnel de l'enseignement supérieur.c). Les unités de formation continue sont privées de leurs droits en ce qui concerne la gouvernance partagée. Ces contraintes de gouvernance sont destinées à 'protéger' les valeurs culturelles et l'image de marque des institutions mères.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Servir de corroborateur et de catalyseur, relier les besoins aux parties prenantes et aux programmes, tout en le faisant dans leur cadre traditionnel, est l''histoire' cruciale de l'enseignement supérieur continu ! Il est donc nécessaire de mener des enquêtes sur la réévaluation de la mission et des valeurs historiques de l'enseignement supérieur continu dans le climat politico-économique changeant de l'enseignement supérieur. L'objectif de cette étude était d'examiner les réponses stratégiques de l'éducation permanente au contexte politico-économique de l'enseignement supérieur. Les résultats de cette étude montrent entre autres que : a) La formation continue est un avantage en termes de capital académique, offrant à l'enseignement supérieur un rendement supérieur supérieur à l'investissement réalisé pour soutenir sa position stratégique. b) L'entrepreneuriat, en tant que stratégie au sein de la formation continue, est limité dans son applicabilité et sa portée classiques par rapport au contexte culturel traditionnel de l'enseignement supérieur.c). Les unités de formation continue sont privées de leurs droits en ce qui concerne la gouvernance partagée. Ces contraintes de gouvernance sont destinées à 'protéger' les valeurs culturelles et l'image de marque des institutions mères.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 448 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 444 pp. Niederländisch.

Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Stephenson SandriaDr. Sandria S. Stephenson, Ph.D., CPA is een assistent-professor in het onderwijs Ph.D. programma, College of Education aan de Texas State University-San Marcos, TX.Het cruciale verhaal van het voortgezet hoge.…

Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Het cruciale 'verhaal' van het voortgezet hoger onderwijs is dat van een katalysator, die behoeften koppelt aan belanghebbenden en programma's, maar dit wel binnen de traditionele setting doet! Daarom is een onderzoek naar de herwaardering van de historische missie en waarden van de voortgezette hogere opleiding in het veranderende politiek-economische klimaat van het hoger onderwijs noodzakelijk. Het doel van deze studie was om de strategische antwoorden van de voortgezette opleiding op de politiek-economische context van het hoger onderwijs te onderzoeken. De resultaten van deze studie tonen onder andere aan dat: a) Permanente vorming een academisch kapitaalvoordeel is, dat het hoger onderwijs meer oplevert dan de investering die gedaan werd om zijn strategische positie te ondersteunen. b) Ondernemerschap, als strategie binnen permanente vorming, beperkt is in klassieke toepasbaarheid en reikwijdte ten opzichte van de traditionele culturele context van het hoger onderwijs.c). Voortgezette onderwijseenheden zijn rechteloos met betrekking tot gedeeld bestuur. Deze bestuursbeperkingen zijn bedoeld om de culturele waarden en het merk van de moederinstellingen te 'beschermen'.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Het cruciale 'verhaal' van het voortgezet hoger onderwijs is dat van een katalysator, die behoeften koppelt aan belanghebbenden en programma's, maar dit wel binnen de traditionele setting doet! Daarom is een onderzoek naar de herwaardering van de historische missie en waarden van de voortgezette hogere opleiding in het veranderende politiek-economische klimaat van het hoger onderwijs noodzakelijk. Het doel van deze studie was om de strategische antwoorden van de voortgezette opleiding op de politiek-economische context van het hoger onderwijs te onderzoeken. De resultaten van deze studie tonen onder andere aan dat: a) Permanente vorming een academisch kapitaalvoordeel is, dat het hoger onderwijs meer oplevert dan de investering die gedaan werd om zijn strategische positie te ondersteunen. b) Ondernemerschap, als strategie binnen permanente vorming, beperkt is in klassieke toepasbaarheid en reikwijdte ten opzichte van de traditionele culturele context van het hoger onderwijs.c). Voortgezette onderwijseenheden zijn rechteloos met betrekking tot gedeeld bestuur. Deze bestuursbeperkingen zijn bedoeld om de culturele waarden en het merk van de moederinstellingen te 'beschermen'.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 444 pp. Niederländisch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 432 pp. Portugiesisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 428 pp. Polnisch.

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die entscheidende 'Geschichte' der Hochschulweiterbildung besteht darin, dass sie als Katalysator fungiert und Bedürfnisse mit Interessengruppen und Programmen verbindet, und zwar innerhalb ihres traditionellen Umfelds! Daher sind Untersuchungen zur Neubewertung der historischen Mission und Werte der Hochschulweiterbildung im sich verändernden politisch-ökonomischen Klima der Hochschulbildung notwendig. Das Ziel dieser Studie war es, die strategischen Antworten der Weiterbildung auf den politisch-ökonomischen Kontext der Hochschulbildung zu untersuchen. Die Ergebnisse dieser Studie zeigen u.a., dass: a) Weiterbildung ein akademischer Kapitalvorteil ist, der der Hochschule einen größeren Nutzen bringt als die Investitionen, die zur Unterstützung ihrer strategischen Position getätigt werden. b) Entrepreneurialismus, als Strategie innerhalb der Weiterbildung, in der klassischen Anwendbarkeit und Reichweite relativ zum traditionellen kulturellen Kontext der Hochschule begrenzt ist. c). Weiterbildungseinheiten sind in Bezug auf Shared Governance entmündigt. Diese Governance-Beschränkungen sollen die kulturellen Werte und das Branding der Mutterinstitutionen 'schützen'. 456 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 424 pp. Italienisch.