Saenz Lopez Buñuel (26 results)

Aspectos teóricos y prácticos de la iniciación al baloncesto
Giménez Fuentes & Guerra Francisco Javier Sáenz & López Buñuel Pedro, .
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Factores motivacionales relacionados con la adherecia a la práctica en diferentes contextos físico-deportivos : XVIII Jornadas de Formación de Educación Física en la Escuela, 18 al 20 de noviembre de 2009 en Huelva
Jornadas de Formación de Educación Física en la Escuela ; Sáenz-López Buñuel, Pedro; Castillo Viera, Estefanía; Almagro Torres, Bartolomé
Language: Spanish
Published by Universidad de Huelva. Servicio de Publicaciones, 2009
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Condition: New. Idioma/Language: Español. Capítulos de las conferencias, comunicaciones y talleres desarrollados en las Jornadas *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Iniciación al Baloncesto a Través del Juego
Pedro Sáenz-López Buñuel, Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra
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Condition: Muy bueno. : Este libro ofrece una guía de iniciación al baloncesto a través del juego, ideal para jóvenes deportistas y entrenadores. Explora los fundamentos del baloncesto de una manera práctica y entretenida, facilitando el aprendizaje y el desarrollo de habilidades en este deporte. Con un enfoque en el juego como herramienta de enseñanza, este libro es un recurso valioso para aquellos que buscan introducirse en el mundo del baloncesto. EAN: 9788498230697 Tipo: Libros Categoría: Deportes y Recreación|Educación Título: Iniciación al Baloncesto a Través del Juego Autor: Pedro Sáenz-López Buñuel| Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra Idioma: es-ES Formato: tapa blanda. …

Motivación, inteligencia emocional y actividad física en universitarios
Sáenz-López Buñuel, Pedro; Almagro, Bartolomé; Fernández, Eduardo José
Language: Spanish
Published by Servicio de Publicaciones - Universidad de Huelva, 2017
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Condition: New. Idioma/Language: Español. El bienestar psicológico es un objetivo de todos los seres humanos. En este estudio, se planteó analizar la relación de la práctica de actividad física, factores motivacionales y emocionales con el bienestar psicológico (satisfacción con la vida y autoestima) en la población universitaria. Para ello se estudió el nivel de práctica de actividad física, la motivación en las actividades, las metas de logro 2 x 2, la inteligencia emocional percibida, la satisfacción de sus necesidades psicológicas básicas, el bienestar psicológico, y la intención de seguir siendo físicamente activo. La muestra estuvo compuesta por un total de 1036 estudiantes universitarios. Los datos se presentan a través de tres estudios. Los resultados muestran que la población que practica actividad física tiene mayores niveles de bienestar psicológico y de inteligencia emocional. Por otra parte, para conseguir que sigan practicando actividad física, es necesario satisfacer las necesidades psicológicas básicas a través de un clima motivacional adecuado. Asimismo, la inteligencia emocional y las necesidades psicológicas básicas predicen un mayor bienestar en la población activa. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Language: Spanish
Published by UNIVERSIDAD DE HUELVA. SERVICIO DE PUBLICACIONES, 2000
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Condition: New. Idioma/Language: Español. La formación del profesarado es un campo de estudio de indudable interés por se uno de los elementos que más influencia pueden tener en la calidad de la enseñanza. Se analiza en la primera parte del libro la situación actual, profundizando en el área de conocimiento de la Educación Física y mas concretamente en Primaria. A continación se describe la metodología y los resultados de una investigación cuyo objetivo principal es conocer los problemas más importantes de los maestros principiantes de Educación Física y diseñar un curso de formación analizando la influencia en esta población de docentes. Se trata de un estudio de carácter interpretativo que utiliza una metodología mixta: cualitativa y cuantitativa. Por último, se señalan las conclusiones más significativas del estudio entre las que destacamos la necesidad de establecer programas de formación para principiantes por las situaciones conflictivas que surgen durante sus primeras experiencias. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Condition: New. Idioma/Language: Español. En el primer bloque, La Educación Física en Primaria , tratamos de fundamentar la Didáctica de la Educación Física analizando exhaustivamente los conceptos, exponiendo las últimas tendencias y explicando su papel en la actual reforma educativa (L. O. G. S. E. ). El capítulo 6 lo hemos dedicado a la iniciación deportiva por considerar importante que el maestro/a de Educación Física debe conocer el proceso de enseñanza de la actividad física que realizan los niños y niñas con más importancia social como es el deporte. Pero si no conocemos cómo se aprende, es difícil estudiar cómo se enseña, por eso en el último capítulo de este bloque, analizamos algunos factores que influyen en el aprendizaje motor. En el segundo bloque, Cómo enseñar la Educación Física , desarrollamos numerosos aspectos que el profesor debe conocer y dominar para mejorar su calidad docente. El control del tiempo de aprendizaje, la comunicación o la dirección de la clase son algunos de los temas tratados. Nos detenemos en el análisis de los métodos de enseñanza con las posibilidades que nos ha abierto Miguel Ángel Delgado Noguera en forma de recursos didácticos, de estrategias en la práctica, de técnicas de enseñanza y de estilos de enseñanza. En el capítulo 15, último de este bloque, sintetizamos las orientaciones metodológicas más adecuadas para los niños y niñas de seis a doce años. En el tercer bloque, Cómo programar los contenidos de enseñanza , evolucionamos desde la planificación a largo plazo siguiendo las orientaciones de la LOGSE hasta el diseño de una actividad de enseñanza-aprendizaje. En el camino nos detenemos en la programación de Unidades Didácticas y en la sesión de Educación Física. En el cuarto bloque, La evaluación de la Educación Física , estudiamos este complejo tema indicando las orientaciones generales de la reforma y describiendo los aspectos e instrumentos que podemos utilizar. Las tablas y los gráficos pretenden centrar la atención sobre aspectos que hemos considerado relevantes. Los simpáticos dibujos tienen la intención de hacer más entretenida la lectura. Nuestro esfuerzo se verá recompensado si conseguimos que alguna parte del libro sea útil para los estudiantes y docentes de la Educación Física. Pedro Sáenz-López Buñuel *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

Language: Spanish
Published by Servicio de Publicaciones - Universidad de Huelva, 2020
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Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Educar a través del deporte
Díaz Trillo, Manuel; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier; Sáenz-López Buñuel, Pedro
Language: Spanish
Published by Servicio de Publicaciones - Universidad de Huelva, 2005
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Condition: New. Idioma/Language: Español. Socialmente se acepta sin discusiones que el deporte es un medio extraordinario para colaborar en la educación de los jóvenes. Si bien esto puede tener su parte de razón, los profesionales de la Educación Física tendremos que profundizar mucho más con objeto de actuar adecuadamente. Con esta idea se articula toda la obra en la que se reflexiona sobre los valores educativos que puede aportar una práctica deportiva bien orientada. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Condition: Nuevo. Dvd recursos educacio fisica materiales editado por Wanceulen.

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Tapa blanda. Condition: New. SAENZ LOPEZ BUÑUEL, P.: LA EDUCACION EMOCIONAL: EL RETO DEL SIGLO XXI. 978-84-15633-44-0, UNIV. DE HUELVA, 2014. Nuevo 76 gr. Libro.

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Tapa blanda. Condition: New. SAENZ LOPEZ BUÑUEL, P. / Y OTROS, EDS.: XVII JORNADAS DE FORMACION DE EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA. FACTORES MOTIVACIONALES RELACIONADOS CON LA ADHERENCIA A L. 978-84-92679-47-8, UNIV. DE HUELVA, 2009. Nuevo 80 gr. Libro.

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Tapa blanda. Condition: New. CASTILLO VIERA, E. / P. SAENZ-LOPEZ BUÑUEL: PRACTICA DE ACTIVIDAD FISICA Y ESTILO DE VIDA DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA. 978-84-96826-66-3, UNIV. DE HUELVA, 2008. Nuevo 590 gr. Libro.

Fernández, E: Motivación, inteligencia emocional y actividad
Almagro, Bartolomé|Fernández, Eduardo José|Sáenz-López Buñuel, Pedro
Language: Spanish
Published by Servicio de Publicaciones - Universidad de Huelva, 2017
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Published by Servicio de Publicaciones - Universidad de Huelva, 2002
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Language: Spanish
Published by Universidad De Huelva.serv.publicaciones, 2021
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Published by Servicio de Publicaciones - Universidad de Huelva, 2006
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Factores motivacionales relacionados con la adherecia a la p
Almagro Torres, Bartolomé; Castillo Viera, Estefanía; Conde García, Cristina; Gil Galindo, Pablo; Sáenz-López Buñuel, Pedro
Language: Spanish
Published by Universidad de Huelva. Servicio de Publicaciones, 2010
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Instalaciones Deportivas En El ámbito Escolar
Manuel Díaz Trillo, Pedro Sáenz-lópez Buñuel, Jesús Sáez Padilla
Seller: Reciclibros, Madrid, M, SpainReciclibros
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Condition: Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Violencia, deporte y reinserción social. I
Gamero Casado, Eduardo / Giménez Fuentes-Guerra, Javier / Sáenz-López Buñuel, Pedro / Castillo Algarra, Joaquina / Díaz Trillo, Manuel / Palomar Olmeda, Alberto / Millán Garrido, Antonio / Porro, Nico
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Published by Consejo Superior de Deportes España, Español/ Cstellano, 2007
Seller: Tarahumara Libros, Madrid, M, SpainTarahumara Libros
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2006 edición Ponencias del Congreso Internacional celebrado en la Universidad de Huelva, del 27 al 30 de septiembre de 2006. páginas/pasges.