Rodrigo Sychocki Da Silva (6 results)

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Taschenbuch. Condition: Neu. O uso de problemas no ensino de funções | Possibilidades e desafios | Rodrigo Sychocki da Silva (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2015 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9783639836332 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este livro é resultado de uma pesquisa de mestrado realizada no curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática (PPGEMAT) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) no ano de 2011 orientada pelo prof. Dr. Marcus V. A. Basso. A proposta parte da hipótese que a investigação de problemas envolvendo o estudo das funções proporciona aos estudantes uma melhor compreensão dos conceitos e definições matemáticas. Os estudantes são confrontados com algumas situações-problema que possibilitam o reconhecimento e construção do conceito de função através da relação entre grandezas, das noções de variável dependente e variável independente e na visualização gráfica surge a possibilidade da identificação de propriedades envolvendo a monotonicidade das funções estudadas. O livro apresenta uma proposta de ensino envolvendo funções, funções exponenciais e funções logarítmicas para o ensino básico. Busca-se na Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud e na Teoria das Representações Semióticas de Duval analisar a produção dos sujeitos envolvidos na pesquisa. Ao final, espera-se contribuir na formação de outros professores como também fomentar potenciais discussões envolvendo o presente tema. 168 pp. Portugiesisch.…

Condition: New. WE CAN PROVIDE ANY BOOK FROM BRAZIL ! ---- All our books are Shipped with Fedex or the Brasilian Post for standard Shipment, Fedex or DHL for expedited shipment. ---- For more information, please contact us. ---- The book will be sent from Brazil. ----- This is a Print on Demand book (POD).…

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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este livro é resultado de uma pesquisa de mestrado realizada no curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática (PPGEMAT) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) no ano de 2011 orientada pelo prof. Dr. Marcus V. A. Basso. A proposta parte da hipótese que a investigação de problemas envolvendo o estudo das funções proporciona aos estudantes uma melhor compreensão dos conceitos e definições matemáticas. Os estudantes são confrontados com algumas situações-problema que possibilitam o reconhecimento e construção do conceito de função através da relação entre grandezas, das noções de variável dependente e variável independente e na visualização gráfica surge a possibilidade da identificação de propriedades envolvendo a monotonicidade das funções estudadas. O livro apresenta uma proposta de ensino envolvendo funções, funções exponenciais e funções logarítmicas para o ensino básico. Busca-se na Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud e na Teoria das Representações Semióticas de Duval analisar a produção dos sujeitos envolvidos na pesquisa. Ao final, espera-se contribuir na formação de outros professores como também fomentar potenciais discussões envolvendo o presente tema.…