Seller: Ammareal, Morangis, France
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Add to basketSoftcover. Condition: Bon. Edition 2017. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Edition 2017. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Add to basketSoftcover. Condition: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2014. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2014. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Add to basketSoftcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1996. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1996. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Seller: JLG_livres anciens et modernes, Saint Maur des Fossés, France
Condition: Très bon. Nos envois se font avec suivi, pour tout problème n'hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution.
Couverture souple. Condition: Assez bon. # Broché : 240 pages # Parution : 20 avril 2005 # Résumé : Cet ouvrage aux pages détachables, conforme au nouveau programme de 1re STG, a pour objectifs de permettre à l'élève de : rechercher une information économique, en apprécier la validité et son actualité ; lire et interpréter des données économiques présentées sur différents supports (tableaux, graphiques par exempte) ; analyser des faits, des situations, des mécanismes économiques et en mesurer leur portée ; développer une argumentation économique structurée en mobilisant les connaissances qui s'y rapportent et en choisissant des modalités d'expression appropriées. L'élève est placé au cur d'un raisonnement économique rigoureux permettant un vrai travail de fond à l'aide de notions économiques fondamentales et par le biais de méthodes actives.
Couverture souple. Condition: Très bon. #Broché : 240 pages #Parution : mai 2006 #Résumé : Une démarche qui place l'élève au coeur d'un raisonnement rigoureux lui permettant ainsi de faire un vrai travail de fond à l'aide des notions fondamentales. Présentation de l'ouvrage : Ce manuel a pour objectif de permettre à l'élève de : - rechercher une information économique, en apprécier la validité et l'actualité; - lire et interpréter des données économiques présentées sur différents supports : tableaux, graphiques, etc.; - analyser des faits, des situations, des mécanismes économiques et en mesurer leur portée; - développer une argumentation économique structurée en mobilisant les connaissances qui s'y rapportent. Points forts de l'ouvrage : - Un strict respect du nouveau référentiel. - Une démarche pédagogique active qui place les élèves au coeur du raisonnement économique et juridique. - Des ouvrages en couleurs, aux feuilles détachables, permettant une grande souplesse d'utilisation. Structure de l'ouvrage : Ces ouvrages suivent la même démarche pédagogique et sont construits selon la même structure : - Une introduction posant les grandes questions étudiées. - Des documents accompagnés d'un questionnement. - Une synthèse de cours structurée et concise. - Une Mise en pratique offrant aux élèves des entraînements à la réflexion. Ces Mises en pratique constituent des supports adaptés au travail en classe dédoublée. - Une synthèse schématique, à compléter, permet à l'élève de mieux retenir les concepts et mécanismes. - Une préparation à l'épreuve d'économie-droit : 2 sujets sont proposés dans chacun des ouvrages de terminale. - Un lexique indexé en fin d'ouvrage qui reprend toutes les notions abordées.
Condition: Very Good. French édition -Légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état d'ensemble. - Envoi rapide et soigné dans une enveloppe à bulle depuis la France. 19 5cmx26 1cmx1 6cm. 1998. Broché. 336 pages. Par partie un thème d'approfondissement dans l'esprit du référentiel incite l'élève à se documenter par lui-même et lui propose une approche synthétique des notions. Very Good.
Seller: Au bon livre, La Barre en Ouche, France
May 03, 2006. Condition: D'occasion - Comme neuf. Envoi rapide et soigné dans enveloppe à bulles.